Электронный каталог

Жигорева, М. В.
    Компетентностный подход в современной системе подготовке логопеда [Текст] / М. В. Жигорева, Л. А. Пантелеева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 1. - С. 3-10.

Рубрики: Логопеды--Подготовка--Компетентностный подход


Доп.точки доступа:
Пантелеева, Л.А.

Жигорева М.В. Компетентностный подход в современной системе подготовке логопеда / М. В. Жигорева, Л. А. Пантелеева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 1. - С. 3-10.

Батурина, Е. В.
    Рекомендации родителям по формированию школьной готовности детей с общим недоразвитием речи [Текст] / Е. В. Батурина // Практическая дефектология. - 2016. - № 1 (5). - С. 86-88

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Подготовка к школе


Батурина Е.В. Рекомендации родителям по формированию школьной готовности детей с общим недоразвитием речи / Е. В. Батурина. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2016. - № 1 (5). - С. 86-88

Головчиц, Л. А.
    Проблемы дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и профессиональная подготовка педагогов в современных условиях [Текст] / Л. А. Головчиц, Н. В. Микляева // Дефектология. - 2016. - № 2. - С. 44-52

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--воспитание и обучение

   Инклюзивное образование

   Студенты-дефектологи--Обучение--Бакалавриат


Доп.точки доступа:
Микляева, Н.В.

Головчиц Л.А. Проблемы дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и профессиональная подготовка педагогов в современных условиях / Л. А. Головчиц, Н. В. Микляева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2016. - № 2.- С.44-52

Ульянова, Р. К.
    Формирование учебных навыков у ребенка с расстройством аутического спектра, органическим поражением центральной нервной системы и с нарушением интеллектуальной сферы [Текст] / Р. К. Ульянова, К. Н. Ульянов // Аутизм и нарушения развития. - № 1. - С. 49-56

Рубрики: Дети с аутизмом--Подготовка к школе

   Дети с аутизмом--Педагогическое изучение


Доп.точки доступа:
Ульянов, К.Н.

Ульянова Р.К. Формирование учебных навыков у ребенка с расстройством аутического спектра, органическим поражением центральной нервной системы и с нарушением интеллектуальной сферы / Р. К. Ульянова, К. Н. Ульянов. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - № 1. - С. 49-56

Лаврентьева, Н. Б.
    Создание "личного букваря" как метод коррекционно-развивающего обучения детей с РАС [Текст] / Н. Б. Лаврентьева, М. М. Либлинг // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 3. - С. 50-60

Рубрики: Дети с аутизмом--Подготовка к школе

   Дети с аутизмом--Обучение чтению


Доп.точки доступа:
Либлинг, М.М.

Лаврентьева Н.Б. Создание "личного букваря" как метод коррекционно-развивающего обучения детей с РАС / Н. Б. Лаврентьева, М. М. Либлинг. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 3. - С. 50-60

Султанова, Р. М.
    Формирование профессиональной компетентности будущих педагогов специального образования в период прохождения педагогической практики [Текст] / Р. М. Султанова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 1. - С. 73-76

Рубрики: Специальное (коррекционное) образование--Кадры--Подготовка--Компетентностный подход

   Студенты-дефектологи--Обучение--Компетентностный подход


Султанова Р.М. Формирование профессиональной компетентности будущих педагогов специального образования в период прохождения педагогической практики / Р. М. Султанова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 1. - С. 73-76

Демкова, Е. Е.
    Одна жизнь [Текст] / Е. Е. Демкова // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - № 2. - С. 49-54

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание в семье

   Дети с аутизмом--Подготовка к самостоятельной жизни


Демкова Е.Е. Одна жизнь / Е. Е. Демкова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - № 2.- С.49-54

Алексеева, Т. В.
    Психологическая поддержка выпускников школ III и IV вида и их родителей при подготовке к сдаче ЕГЭ [Текст] / Т. В. Алексеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 1. - С. 41-51

Рубрики: Единый государственный экзамен

   ЕГЭ

   Выпускники специальных (коррекционных) образовательных учреждений III и IV видов--Подготовка к сдаче ЕГЭ


Алексеева Т.В. Психологическая поддержка выпускников школ III и IV вида и их родителей при подготовке к сдаче ЕГЭ / Т. В. Алексеева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 1.- С.41-51

Николаева, Т. В.
    Виртуальная практика для сурдопедагогов: принципы и этапы проектирования [Текст] / Т. В. Николаева // Дефектология. - 2016. - № 4. - С. 67-77

Рубрики: Студенты-сурдопедагоги--Профессиональная практика--Использование информационных технологий

   Сурдопедагогика--Кадры--Подготовка


Николаева Т.В. Виртуальная практика для сурдопедагогов: принципы и этапы проектирования / Т. В. Николаева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2016. - № 4.- С.67-77

Денискина, В. З.
    Как будут сдавать ЕГЭ и экзамены в форме тестов учащиеся с нарушением зрения [Текст] / В. З. Денискина, И. Н. Зарубина, И.Б. Антонова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 4. - С. 3-6

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV видов--Выпускники--Подготовка к сдаче ЕГЭ

   Экзамены--Подготовка к ним--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV видов

   Единый государственный экзамен--Проведение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях III-IV видов


Доп.точки доступа:
Зарубина, И.Н.
Антонова, И.Б.

Денискина В.З. Как будут сдавать ЕГЭ и экзамены в форме тестов учащиеся с нарушением зрения / В. З. Денискина, И. Н. Зарубина, И.Б. Антонова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 4. - С. 3-6