База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 21, Результатов: 206
Отмеченные записи: 0
201.
Подробнее
Белова, Татьяна.
Особое родительство - особая мудрость! / Т. Белова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 1. - С. 64-67 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Социология
Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- детский церебральный паралич -- жизненные истории -- интервью -- мамы -- семьи с детьми-инвалидами
Аннотация: Представлено интервью с Татьяной Беловой из Сызрани, мамой особого ребенка Егора, которому был поставлен диагноз ДЦП.
Доп.точки доступа:
Соколова, Анна \.\
Белов, Егор
Белова, Татьяна.
Особое родительство - особая мудрость! / Т. Белова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 1. - С. 64-67 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Социология
Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- детский церебральный паралич -- жизненные истории -- интервью -- мамы -- семьи с детьми-инвалидами
Аннотация: Представлено интервью с Татьяной Беловой из Сызрани, мамой особого ребенка Егора, которому был поставлен диагноз ДЦП.
Доп.точки доступа:
Соколова, Анна \.\
Белов, Егор
202.
Подробнее
Цейгалова, Ольга.
Ольга Цейгалова: "Мы сами себе волшебники и творцы своего счастья" / О. Цейгалова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 1. - С. 68-75 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Социология
Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- детский церебральный паралич -- жизненные истории -- интервью -- мамы -- семьи с детьми-инвалидами
Аннотация: Представлено интервью с Ольгой Цейгаловой. Это рассказ о материнской прозорливости, о борьбе за жизнь, здоровье и счастье дочери Саши. В общем, это рассказ о семье, которая смогла стать счастливой.
Доп.точки доступа:
Иванина-Кучерова, Алена \.\
Цейгалова, Саша
Цейгалова, Ольга.
Ольга Цейгалова: "Мы сами себе волшебники и творцы своего счастья" / О. Цейгалова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 1. - С. 68-75 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Социология
Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- детский церебральный паралич -- жизненные истории -- интервью -- мамы -- семьи с детьми-инвалидами
Аннотация: Представлено интервью с Ольгой Цейгаловой. Это рассказ о материнской прозорливости, о борьбе за жизнь, здоровье и счастье дочери Саши. В общем, это рассказ о семье, которая смогла стать счастливой.
Доп.точки доступа:
Иванина-Кучерова, Алена \.\
Цейгалова, Саша
203.
Подробнее
Соколова, Анна.
Непростая судьба великого доктора / А. Соколова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 1. - С. 76-79 : фот.
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Невропатология
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- врачи-неврологи -- детский церебральный паралич -- жизненный путь -- неврологи -- российские неврологи
Аннотация: Восемь лет назад ушла из жизни Ксения Семенова - мировой лидер в области помощи детям с перинатальным поражением нервной системы.
Доп.точки доступа:
Семенова, Ксения Александровна (советский и российский врач-невролог; доктор медицинских наук; профессор; заслуженный деятель науки РСФСР ; 1919-2017)
Соколова, Анна.
Непростая судьба великого доктора / А. Соколова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 1. - С. 76-79 : фот.
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Невропатология
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- врачи-неврологи -- детский церебральный паралич -- жизненный путь -- неврологи -- российские неврологи
Аннотация: Восемь лет назад ушла из жизни Ксения Семенова - мировой лидер в области помощи детям с перинатальным поражением нервной системы.
Доп.точки доступа:
Семенова, Ксения Александровна (советский и российский врач-невролог; доктор медицинских наук; профессор; заслуженный деятель науки РСФСР ; 1919-2017)
204.
Подробнее
Гросс, Н. А. (кандидат педагогических наук; доцент; директор).
30 лет успешной работы детского научно-практического центра физической реабилитации и спорта "Гросско" / Н. А. Гросс // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. 117-121 : фот. . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Здравоохранение. Медицинские науки
Болезни опорно-двигательной системы
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
Гросса тренажер -- ДЦП -- дети -- детский церебральный паралич -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- реабилитационные центры -- реабилитация -- тренажер Гросса -- тренажеры -- юбилеи
Аннотация: За тридцать лет работы детским научно-практическим Центром физической реабилитации и спорта "Гросско" накоплен большой опыт по реабилитации детей с ДЦП и другими нарушениями функций опорно-двигательного аппарата. На основе "Тренажера Гросса" разработана методика активной двигательной реабилитации для детей с двигательными нарушениями с различной степенью тяжести.
Доп.точки доступа:
Гросс, Юхан Артурович (четырехкратный чемпион Эстонии по фигурному катанию; шестикратный чемпион мира по зимнему виндсерфингу; кандидат педагогических наук)
Гросс, Н. А. (кандидат педагогических наук; доцент; директор).
30 лет успешной работы детского научно-практического центра физической реабилитации и спорта "Гросско" / Н. А. Гросс // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. 117-121 : фот. . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Здравоохранение. Медицинские науки
Болезни опорно-двигательной системы
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
Гросса тренажер -- ДЦП -- дети -- детский церебральный паралич -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- реабилитационные центры -- реабилитация -- тренажер Гросса -- тренажеры -- юбилеи
Аннотация: За тридцать лет работы детским научно-практическим Центром физической реабилитации и спорта "Гросско" накоплен большой опыт по реабилитации детей с ДЦП и другими нарушениями функций опорно-двигательного аппарата. На основе "Тренажера Гросса" разработана методика активной двигательной реабилитации для детей с двигательными нарушениями с различной степенью тяжести.
Доп.точки доступа:
Гросс, Юхан Артурович (четырехкратный чемпион Эстонии по фигурному катанию; шестикратный чемпион мира по зимнему виндсерфингу; кандидат педагогических наук)
205.
Подробнее
Абкович, Алла Яковлевна.
Коррекционно-педагогическая работа по внедрению ассистивных средств в процесс обучения младших школьников с тяжелыми двигательными нарушениями: результаты исследования / А. Я. Абкович, Т. Г. Богданова // Дефектология. - 2025. - № 3. - С. 37-48 : 2 табл. - Библиогр.: с. 47-48 (16 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
детский церебральный паралич -- дети с тяжелыми двигательными нарушениями -- младшие школьники -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- тяжелые двигательные нарушения -- ассистивные средства -- особые образовательные потребности -- исследования
Аннотация: К одной из наиболее сложных категорий детей с ограниченными возможностями здоровья, с точки зрения организации школьного обучения, относятся дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата вследствие детского церебрального паралича (ДЦП). Одной из особых образовательных потребностей этих детей является потребность в ассистивных средствах, внедрение которых в процесс обучения нуждается в специальной коррекционно-педагогической работе. Проблема научно-обоснованного подбора и использования ассистивных средств для обучения данной категории школьников в настоящее время не разработана, и попытка ее решения определила цель нашего исследования. Его результаты показали, что целенаправленная, дифференцированная, поэтапная коррекционно-педагогическая работа, осуществляемая при участии родителей, способствует более продуктивному включению ребенка с тяжелыми двигательными нарушениями в учебный процесс, обеспечивает возможность оценки его образовательных достижений, снижает потребность школьников в помощи ассистента.
Доп.точки доступа:
Богданова, Тамара Геннадиевна
Абкович, Алла Яковлевна.
Коррекционно-педагогическая работа по внедрению ассистивных средств в процесс обучения младших школьников с тяжелыми двигательными нарушениями: результаты исследования / А. Я. Абкович, Т. Г. Богданова // Дефектология. - 2025. - № 3. - С. 37-48 : 2 табл. - Библиогр.: с. 47-48 (16 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
детский церебральный паралич -- дети с тяжелыми двигательными нарушениями -- младшие школьники -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- тяжелые двигательные нарушения -- ассистивные средства -- особые образовательные потребности -- исследования
Аннотация: К одной из наиболее сложных категорий детей с ограниченными возможностями здоровья, с точки зрения организации школьного обучения, относятся дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата вследствие детского церебрального паралича (ДЦП). Одной из особых образовательных потребностей этих детей является потребность в ассистивных средствах, внедрение которых в процесс обучения нуждается в специальной коррекционно-педагогической работе. Проблема научно-обоснованного подбора и использования ассистивных средств для обучения данной категории школьников в настоящее время не разработана, и попытка ее решения определила цель нашего исследования. Его результаты показали, что целенаправленная, дифференцированная, поэтапная коррекционно-педагогическая работа, осуществляемая при участии родителей, способствует более продуктивному включению ребенка с тяжелыми двигательными нарушениями в учебный процесс, обеспечивает возможность оценки его образовательных достижений, снижает потребность школьников в помощи ассистента.
Доп.точки доступа:
Богданова, Тамара Геннадиевна
206.
Подробнее
Свисткова, Валерия Васильевна.
Взаимосвязь эмоциональной сферы с предметно-игровой и коммуникативной деятельностью детей и подростков с детским церебральным параличом в структуре тяжелых множественных нарушений развития / В. В. Свисткова = The relationship between the emotional sphere and the object-play and communicative activities of children with cerebral palsy in the structure of severe multiple developmental disorders // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - № 4. - С. 53-68 : 5 рис., 1 табл., фот. - Библиогр.: с. 67-68 (12 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
тяжелые множественные нарушения развития -- ТМНР -- дети с ТМНР -- ДЦП -- особенности эмоциональной сферы -- детский церебральный паралич -- дети с ДЦП -- коммуникативные навыки -- предметно-игровая деятельность -- подростки с ДЦП -- коммуникативная деятельность -- структура ТМНР -- эмоциональная сфера детей -- познавательная деятельность детей -- игровая деятельность детей
Аннотация: Представлены результаты исследования особенностей эмоциональной сферы, коммуникативных навыков, предметно-игровой деятельности у детей и подростков с детским церебральным параличом в структуре тяжелых множественных нарушений развития.
Свисткова, Валерия Васильевна.
Взаимосвязь эмоциональной сферы с предметно-игровой и коммуникативной деятельностью детей и подростков с детским церебральным параличом в структуре тяжелых множественных нарушений развития / В. В. Свисткова = The relationship between the emotional sphere and the object-play and communicative activities of children with cerebral palsy in the structure of severe multiple developmental disorders // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - № 4. - С. 53-68 : 5 рис., 1 табл., фот. - Библиогр.: с. 67-68 (12 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
тяжелые множественные нарушения развития -- ТМНР -- дети с ТМНР -- ДЦП -- особенности эмоциональной сферы -- детский церебральный паралич -- дети с ДЦП -- коммуникативные навыки -- предметно-игровая деятельность -- подростки с ДЦП -- коммуникативная деятельность -- структура ТМНР -- эмоциональная сфера детей -- познавательная деятельность детей -- игровая деятельность детей
Аннотация: Представлены результаты исследования особенностей эмоциональной сферы, коммуникативных навыков, предметно-игровой деятельности у детей и подростков с детским церебральным параличом в структуре тяжелых множественных нарушений развития.
Страница 21, Результатов: 206