База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 187, Результатов: 1878
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
1861.
Подробнее
Коровацкая, Е. А.
Особенности гендерного воспитания учащихся на занятиях по хореографии / Е. А. Коровацкая // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 31-32. - Библиогр.: с. 32 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
гендерное воспитание -- дополнительное образование детей -- хореография
Аннотация: В статье перечислены темы возможных тематических заданий, а также некоторые отличительные особенности между мальчиками и девочками, на которые необходимо опираться педагогу при планировании занятий по хореографии.
Коровацкая, Е. А.
Особенности гендерного воспитания учащихся на занятиях по хореографии / Е. А. Коровацкая // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 31-32. - Библиогр.: с. 32 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
гендерное воспитание -- дополнительное образование детей -- хореография
Аннотация: В статье перечислены темы возможных тематических заданий, а также некоторые отличительные особенности между мальчиками и девочками, на которые необходимо опираться педагогу при планировании занятий по хореографии.
1862.
Подробнее
Финал Всероссийского конкурса "Анатомия предмета" : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 32
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- конкурсы -- обратный инжиниринг
Аннотация: Финал Всероссийского конкурса обратного инжиниринга "Анатомия предмета" состоялся 18-20 февраля 2025 года в Ярославле. Ребята от 10 до 18 лет создавали новые предметы из деталей уже существующих изделий.
Финал Всероссийского конкурса "Анатомия предмета" : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 32
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- конкурсы -- обратный инжиниринг
Аннотация: Финал Всероссийского конкурса обратного инжиниринга "Анатомия предмета" состоялся 18-20 февраля 2025 года в Ярославле. Ребята от 10 до 18 лет создавали новые предметы из деталей уже существующих изделий.
1863.
Подробнее
Золотухин, И. А.
Весна-красна : мастер-класс / И. А. Золотухин // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 36-37 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
гончарное дело -- дети -- дополнительное образование детей -- лепка из глины -- мастер-классы -- подростки
Аннотация: Описан ход мастер-класса, целью которого является обучение детей и подростков основам гончарного дела через освоение основных приемов и методов при создании единой весенней композиции.
Золотухин, И. А.
Весна-красна : мастер-класс / И. А. Золотухин // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 36-37 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
гончарное дело -- дети -- дополнительное образование детей -- лепка из глины -- мастер-классы -- подростки
Аннотация: Описан ход мастер-класса, целью которого является обучение детей и подростков основам гончарного дела через освоение основных приемов и методов при создании единой весенней композиции.
1864.
Подробнее
Логвинова, Ж. В.
Изготовление театральной маски с использованием техники обрывной аппликации : план-конспект занятия / Ж. В. Логвинова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 37-39 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- конспекты занятий -- младшие школьники -- обрывная аппликация -- театральные маски -- театры
Аннотация: Занятие предназначено для детей младшего школьного возраста (7-8 лет). Обучающиеся знакомятся с историей появления масок и видами театра, а также изготавливают своими руками театральную маску, используя технику обрывной аппликации.
Логвинова, Ж. В.
Изготовление театральной маски с использованием техники обрывной аппликации : план-конспект занятия / Ж. В. Логвинова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 37-39 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- конспекты занятий -- младшие школьники -- обрывная аппликация -- театральные маски -- театры
Аннотация: Занятие предназначено для детей младшего школьного возраста (7-8 лет). Обучающиеся знакомятся с историей появления масок и видами театра, а также изготавливают своими руками театральную маску, используя технику обрывной аппликации.
1865.
Подробнее
Капленко, О. Н.
Изготовление куклы Пасха : мастер-класс для педагогов / О. Н. Капленко, С. А. Черных // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 43-46 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Пасха -- дополнительное образование детей -- куклы -- куклы-закрутки -- мастер-классы для педагогов -- народные традиции
Аннотация: Мастер-класс для педагогов по изготовлению куклы Пасха, с целью формирования и закрепления практических навыков в создании куклы-закрутки.
Доп.точки доступа:
Черных, С. А.
Капленко, О. Н.
Изготовление куклы Пасха : мастер-класс для педагогов / О. Н. Капленко, С. А. Черных // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 43-46 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Пасха -- дополнительное образование детей -- куклы -- куклы-закрутки -- мастер-классы для педагогов -- народные традиции
Аннотация: Мастер-класс для педагогов по изготовлению куклы Пасха, с целью формирования и закрепления практических навыков в создании куклы-закрутки.
Доп.точки доступа:
Черных, С. А.
1866.
Подробнее
Панькин, А. В.
Использование оценочных средств к дополнительным общеобразовательным программам как инструмента результатов образовательной деятельности : консультация для педагогов дополнительного образования / А. В. Панькин, И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 4. - С. 3-8 : табл. - 4 прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- анкеты -- дополнительное образование детей -- дополнительные общеобразовательные программы -- наблюдение -- оценочные средства -- педагогический мониторинг -- портфолио -- результаты образовательной деятельности -- структура портфолио -- тестирование
Аннотация: Для анализа результатов образовательной деятельности авторы рекомендуют использовать анкетирование, наблюдение с фиксацией изменений в развитии и учебной деятельности, тестирование, портфолио. В приложениях приведены: анкета для обучающихся на тему "Изучение фактических потребителей образовательных услуг", анкета для родителей; карта наблюдений во время учебной деятельности; оценочный лист по результатам освоения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе, сводная таблица педагогического мониторинга; структура портфолио.
Доп.точки доступа:
Бурлакова, И. В.
Панькин, А. В.
Использование оценочных средств к дополнительным общеобразовательным программам как инструмента результатов образовательной деятельности : консультация для педагогов дополнительного образования / А. В. Панькин, И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 4. - С. 3-8 : табл. - 4 прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- анкеты -- дополнительное образование детей -- дополнительные общеобразовательные программы -- наблюдение -- оценочные средства -- педагогический мониторинг -- портфолио -- результаты образовательной деятельности -- структура портфолио -- тестирование
Аннотация: Для анализа результатов образовательной деятельности авторы рекомендуют использовать анкетирование, наблюдение с фиксацией изменений в развитии и учебной деятельности, тестирование, портфолио. В приложениях приведены: анкета для обучающихся на тему "Изучение фактических потребителей образовательных услуг", анкета для родителей; карта наблюдений во время учебной деятельности; оценочный лист по результатам освоения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе, сводная таблица педагогического мониторинга; структура портфолио.
Доп.точки доступа:
Бурлакова, И. В.
1867.
Подробнее
Игнатьичев, Г. М.
Естественнонаучные компетенции школьников в рамках дополнительного биологического образования / Г. М. Игнатьичев // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 4. - С. 9-10
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
биоквантумы -- биологическая грамотность -- биологическое образование -- детские технопарки -- дополнительное образование детей -- естественно-научные компетенции -- естественнонаучные компетенции -- междисциплинарный подход -- научное мышление -- технопарки -- школьники
Аннотация: В статье анализируется, какие естественно-научные компетенции помогают школьникам адаптироваться к современным вызовам, как они развиваются в рамках программы Биоквантума "Будущее науки" детского технопарка "Кванториум" (г. Брянск).
Игнатьичев, Г. М.
Естественнонаучные компетенции школьников в рамках дополнительного биологического образования / Г. М. Игнатьичев // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 4. - С. 9-10
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
биоквантумы -- биологическая грамотность -- биологическое образование -- детские технопарки -- дополнительное образование детей -- естественно-научные компетенции -- естественнонаучные компетенции -- междисциплинарный подход -- научное мышление -- технопарки -- школьники
Аннотация: В статье анализируется, какие естественно-научные компетенции помогают школьникам адаптироваться к современным вызовам, как они развиваются в рамках программы Биоквантума "Будущее науки" детского технопарка "Кванториум" (г. Брянск).
1868.
Подробнее
Баженова, Е. В.
Формирование ценностных ориентиров в образовательном пространстве дополнительного образования детей / Е. В. Баженова, В. А. Трохимович // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 4. - С. 11-14 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
активная гражданская позиция -- дополнительное образование детей -- здоровье -- опыт работы -- партнерство -- патриотизм -- профориентация -- семейные ценности -- творчество -- учреждения дополнительного образования -- ценностные ориентиры -- школьники
Аннотация: Представлен опыт работы Центра детского творчества города Усть-Илимска Иркутской области по формированию ценностных ориентиров у обучающихся.
Доп.точки доступа:
Трохимович, В. А.
Баженова, Е. В.
Формирование ценностных ориентиров в образовательном пространстве дополнительного образования детей / Е. В. Баженова, В. А. Трохимович // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 4. - С. 11-14 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
активная гражданская позиция -- дополнительное образование детей -- здоровье -- опыт работы -- партнерство -- патриотизм -- профориентация -- семейные ценности -- творчество -- учреждения дополнительного образования -- ценностные ориентиры -- школьники
Аннотация: Представлен опыт работы Центра детского творчества города Усть-Илимска Иркутской области по формированию ценностных ориентиров у обучающихся.
Доп.точки доступа:
Трохимович, В. А.
1869.
Подробнее
Калинина, Н. А.
Театр для "трудных" / Н. А. Калинина, Л. В. Таргаева // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 4. - С. 15-16
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- опыт работы -- театральная деятельность -- трудные подростки -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Рассмотрен опыт работы Центра творческого развития детей города Прокопьевска Кемеровской области в рамках проекта для детей, состоящих на разных видах профилактического учета. Представлено содержание работы по одному из направлений - театральной деятельности.
Доп.точки доступа:
Таргаева, Л. В.
Калинина, Н. А.
Театр для "трудных" / Н. А. Калинина, Л. В. Таргаева // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 4. - С. 15-16
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- опыт работы -- театральная деятельность -- трудные подростки -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Рассмотрен опыт работы Центра творческого развития детей города Прокопьевска Кемеровской области в рамках проекта для детей, состоящих на разных видах профилактического учета. Представлено содержание работы по одному из направлений - театральной деятельности.
Доп.точки доступа:
Таргаева, Л. В.
1870.
Подробнее
Гунина, О. В.
Резной узор оконцев русских: изучаем родной край / О. В. Гунина, Г. В. Лебедева // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 4. - С. 17-20 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
деревянное кружево -- дополнительное образование детей -- исследовательские проекты -- краеведение -- наличники -- окна -- опыт работы -- проекты -- творческие проекты -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Кострома - древний город, в нем есть достопримечательности с душою, которые сохранились далеко не в каждом провинциальном городе. Это оконные украшения домов - наличники. Наличники старых домов - не только элемент архитектурного оформления, но и важный компонент культурной идентичности Костромского края. Исследование их особенностей помогает глубже понять местные традиции, искусство и историю. Представлен опыт работы Детско-юношеского центра "АРС" по реализации исследовательского творческого проекта "Наличники".
Доп.точки доступа:
Лебедева, Г. В.
Гунина, О. В.
Резной узор оконцев русских: изучаем родной край / О. В. Гунина, Г. В. Лебедева // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 4. - С. 17-20 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
деревянное кружево -- дополнительное образование детей -- исследовательские проекты -- краеведение -- наличники -- окна -- опыт работы -- проекты -- творческие проекты -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Кострома - древний город, в нем есть достопримечательности с душою, которые сохранились далеко не в каждом провинциальном городе. Это оконные украшения домов - наличники. Наличники старых домов - не только элемент архитектурного оформления, но и важный компонент культурной идентичности Костромского края. Исследование их особенностей помогает глубже понять местные традиции, искусство и историю. Представлен опыт работы Детско-юношеского центра "АРС" по реализации исследовательского творческого проекта "Наличники".
Доп.точки доступа:
Лебедева, Г. В.
Страница 187, Результатов: 1878