Электронный каталог

Головачева, Елена.
    Музыка волшебных трубок / сост. Е. Головачева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1. - С. 27-28 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
boomwhackers -- бумвейкеры -- воспитатели -- дети дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные педагоги -- занятия в детском саду -- игровые занятия онлайн -- музыкальные игры -- музыкальные инструменты -- развитие детей -- уроки музыки
Аннотация: Педагогические находки учителя музыки из Греции Эффи Бакцеваны, которая разработала авторский метод обучения "Давайте играть в бумвейкеры".
Доп.точки доступа:
Бакцеваны, Эффи (учитель музыки из Греции)

Головачева, Елена. Музыка волшебных трубок / Е. Головачева. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1. - С. С. 27-28

Филимонова, Ольга (учитель-дефектолог).
    Коллекция нейропсихологических игр / О. Филимонова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1. - С. 41-43 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Психология

   Детская психология

   Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дошкольники -- игры для дошкольников -- коррекция поведения -- нейропсихологическая регуляция -- нейропсихологические технологии -- описание игр -- поведение дошкольников -- психологическое развитие -- развитие дошкольников
Аннотация: Коррекционно-развивающие игры для дошкольников с включением в занятия нейропсихологических приемов и методов.

Филимонова, Ольга. Коллекция нейропсихологических игр / О. Филимонова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1. - С. С. 41-43

Артяева, Ксения Константиновна.
    Технологии виртуальной реальности как средство формирования навыка самостоятельного проезда на автобусе у детей и подростков с расстройствами аутистического спектра / К. К. Артяева = Virtual reality technologies as a means of developing the skill of independent travel by bus in children and adolescents with autism spectrum disorders // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 6. - С. 56-69 : фот., 4 рис. - Библиогр.: с. 67-69 (14 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- компьютерные технологии -- виртуальная реальность -- подростки -- дети -- РАС -- расстройства аутистического спектра -- общественный транспорт -- социальные навыки -- VR-технологии -- самостоятельный проезд детей -- технологии виртуальной реальности -- средства формирования навыков -- 10 лет -- 11 лет -- 12 лет -- 13 лет -- 14 лет -- учебные занятия -- самостоятельное передвижение -- навыки самостоятельного проезда
Аннотация: Формирование навыка самостоятельного проезда на автобусе детей и подростков 10-14-летнего возраста с расстройством аутистического спектра с помощью технологии виртуальной реальности.

Артяева, Ксения Константиновна. Технологии виртуальной реальности как средство формирования навыка самостоятельного проезда на автобусе у детей и подростков с расстройствами аутистического спектра / Ксения Константиновна Артяева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 6. - С. С. 56-69

    Логопедическая работа с подростками с нарушениями развития = Speech therapy work with adolescents with developmental disorders. Part 1. Directions of work and organizational and methodological aspects of its implementation. Ч. 1. Направления работы и организационно-методические аспекты их реализации // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 6. - С. 4-13 : фот. - Библиогр.: с. 10-13 (17 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- нарушения развития -- подростки -- логопедическая работа -- логопедические занятия -- организационно-методическая работа -- речевые компетенции -- развитие речи -- развитие функций речи -- коммуникативные навыки -- мотивационная сфера -- активизация мотивационной сферы -- самостоятельность подростков -- навыки адаптации -- комплексные программы -- подростковый возраст -- развитие самостоятельности подростков -- развитие коммуникации
Аннотация: Опыт логопедической работы с подростками, имеющими нарушения развития. Приведены три основных направления логопедической работы: поддержание и восстановление речевых компетенций; развитие регулирующей и планирующей функций речи; расширение коммуникативных навыков путем активизации мотивационной сферы.

Доп.точки доступа:
Егорова, Алена Владимировна
Ершова, Ольга Александровна
Дельцова, Дарья Львовна
Шведовский, Евгений Феликсович
Битова, Анна Львовна

Логопедическая работа с подростками с нарушениями развития. Ч. 1. Направления работы и организационно-методические аспекты их реализации / Алена Владимировна Егорова, Ольга Александровна Ершова, Дарья Львовна Дельцова [и др.]. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 6. - С. С. 4-13

Жагарина, Марина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Проект "Разноцветная планета" для детских садов, где есть дети с миграционной историей / М. Жагарина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 11. - С. 36-44. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- мигранты -- поликультурное воспитание -- старший дошкольный возраст -- толерантность -- этнотолерантность
Аннотация: Представлены рекомендации и план, чтобы организовать занятия по поликультурному воспитанию детей старшего дошкольного возраста.

Жагарина, Марина. Проект "Разноцветная планета" для детских садов, где есть дети с миграционной историей / Марина Жагарина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 11. - С. С. 36-44

Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
    Новая программа для полоролевого воспитания детей с ЗПР / И. Дудкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 11. - С. 46-52. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети -- детские сады -- дошкольники -- задержка психического развития -- педагоги-психологи -- половая идентичность -- полоролевое воспитание
Аннотация: Представлены рекомендации и план, чтобы организовать занятия по полоролевому воспитанию в старших группах детей с ЗПР.

Дудкина, Ирина. Новая программа для полоролевого воспитания детей с ЗПР / Ирина Дудкина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 11. - С. С. 46-52

Сорокоумова, Ирина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Программа "Азбука общения". Конспекты 9-10-го занятий / И. Сорокоумова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 11. - С. 53-62. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- общение -- программы
Аннотация: Представлены следующие два конспекта занятий по апробированной программе для детей 5-7 лет на основе работ О. В. Хухлаевой "Тропинка к своему Я" и Г. А. Широковой "Школа общения для дошкольников". Воспитанники научатся договариваться, принимать мнение другого.
Доп.точки доступа:
Хухлаева, Ольга Владимировна
Широкова, Галина Александровна

Сорокоумова, Ирина. Программа "Азбука общения". Конспекты 9-10-го занятий / Ирина Сорокоумова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 11. - С. С. 53-62

Зинченко, Оксана (учитель-дефектолог).
    Сценарий "В некотором царстве, в некотором государстве..." для развития речи с помощью сказкотерапии / О. Зинченко, С. Королева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 11. - С. 73-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- коммуникативные навыки -- подготовка к школе -- развитие речи -- сказкотерапия -- словарный запас -- сценарии
Аннотация: Представлены сценарий и рекомендации, чтобы сформировать у воспитанников необходимый объем словарного запаса и умение логически выстраивать высказывания. Рекомендуется проводить занятия в подгруппах из 4-5 детей 6-7 лет.
Доп.точки доступа:
Королева, Светлана (педагог-психолог)

Зинченко, Оксана. Сценарий "В некотором царстве, в некотором государстве..." для развития речи с помощью сказкотерапии / Оксана Зинченко, Светлана Королева. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 11. - С. С. 73-79

Киселева, М. Ф.
    Как сформулировать цель и задачи учебного занятия в системе дополнительного образования : в помощь начинающему педагогу / М. Ф. Киселева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 11. - С. 8-10 : табл. - Библиогр.: с. 10 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- задачи учебных занятий -- типы учебных занятий -- учебные занятия -- этапы учебных занятий
Аннотация: Методические рекомендации помогут начинающим педагогам дополнительного образования выстроить модель учебного занятия, определить задачи, содержание и прогнозируемый результат каждого этапа занятия.

Киселева М. Ф. Как сформулировать цель и задачи учебного занятия в системе дополнительного образования : в помощь начинающему педагогу / Киселева М. Ф. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 11. - С. С. 8-10

Горохова, Л. А.
    Экологические праздники как средство экологического воспитания детей дошкольного возраста / Л. А. Горохова, О. Н. Михайлова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 11. - С. 23-25 : фот., рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
День Земли -- дошкольники -- конспекты занятий -- экологические праздники -- экологическое воспитание
Аннотация: Приведен конспект занятия, посвященного Дню Земли, на тему "Путешествие с Мудрым Филином".
Доп.точки доступа:
Михайлова, О. Н.

Горохова Л. А. Экологические праздники как средство экологического воспитания детей дошкольного возраста / Горохова Л. А., Михайлова О. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 11. - С. С. 23-25