База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 185, Результатов: 1853
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
1841.
Подробнее
Ильина, А. П. (студентка).
Формирование навыков словообразования у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития в процессе логопедической работы / А. П. Ильина, Н. Ю. Штрекер // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 70-77. - Библиогр.: с. 77 (11 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети -- дизорфография -- дисграфия -- задержка психического развития -- игровые упражнения -- игры -- логопедическая работа -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- мыслительные операции -- навыки словообразования -- общение -- орфографические навыки -- речевое развитие -- речь -- словообразование
Аннотация: Представлен комплекс наиболее эффективных средств формирования навыков словообразования у детей младшего школьного возраста с ЗПР в процессе логопедической работы.
Доп.точки доступа:
Штрекер, Н. Ю. (доктор педагогических наук; профессор)
Ильина, А. П. (студентка).
Формирование навыков словообразования у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития в процессе логопедической работы / А. П. Ильина, Н. Ю. Штрекер // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 70-77. - Библиогр.: с. 77 (11 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети -- дизорфография -- дисграфия -- задержка психического развития -- игровые упражнения -- игры -- логопедическая работа -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- мыслительные операции -- навыки словообразования -- общение -- орфографические навыки -- речевое развитие -- речь -- словообразование
Аннотация: Представлен комплекс наиболее эффективных средств формирования навыков словообразования у детей младшего школьного возраста с ЗПР в процессе логопедической работы.
Доп.точки доступа:
Штрекер, Н. Ю. (доктор педагогических наук; профессор)
1842.
Подробнее
Зотова, А. А. (студент).
Изучение специфических ошибок в письменных работах у учащихся вторых классов / А. А. Зотова // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 85-90 : рис., табл. - Библиогр.: с. 90 (8 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- дизорфография -- дисграфия -- коррекция нарушений письма -- нарушения письма -- начальные классы -- печатные тексты -- письменные работы -- рукописные тексты -- слуховые диктанты -- специфические ошибки -- списывание текстов -- школьники -- экспериментальные исследования
Аннотация: Представлены результаты исследования, направленного на выявление вида дисграфии в письменных работах второклассников.
Зотова, А. А. (студент).
Изучение специфических ошибок в письменных работах у учащихся вторых классов / А. А. Зотова // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 85-90 : рис., табл. - Библиогр.: с. 90 (8 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- дизорфография -- дисграфия -- коррекция нарушений письма -- нарушения письма -- начальные классы -- печатные тексты -- письменные работы -- рукописные тексты -- слуховые диктанты -- специфические ошибки -- списывание текстов -- школьники -- экспериментальные исследования
Аннотация: Представлены результаты исследования, направленного на выявление вида дисграфии в письменных работах второклассников.
1843.
Подробнее
Германов, К. В. (аспирант).
Обоснование необходимости создания методики применения технических средств для совершенствования координационных способностей слабовидящих школьников / К. В. Германов, Т. В. Красноперова = Substantiation of the necessity to create a methodology of using technical means to improve coordination abilities of visually impaired schoolchildren // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 1 (101). - С. 14-17. - Библиогр.: с. 17 (5 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
координационные способности -- нарушения зрения -- ориентация в пространстве -- слабовидящие школьники -- технические средства -- физическая культура -- школьники
Аннотация: Рассматриваются актуальные проблемы, возникающие у слабовидящих школьников на занятиях физической культурой.
Доп.точки доступа:
Красноперова, Т. В. (кандидат биологических наук; заведующая сектором)
Германов, К. В. (аспирант).
Обоснование необходимости создания методики применения технических средств для совершенствования координационных способностей слабовидящих школьников / К. В. Германов, Т. В. Красноперова = Substantiation of the necessity to create a methodology of using technical means to improve coordination abilities of visually impaired schoolchildren // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 1 (101). - С. 14-17. - Библиогр.: с. 17 (5 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
координационные способности -- нарушения зрения -- ориентация в пространстве -- слабовидящие школьники -- технические средства -- физическая культура -- школьники
Аннотация: Рассматриваются актуальные проблемы, возникающие у слабовидящих школьников на занятиях физической культурой.
Доп.точки доступа:
Красноперова, Т. В. (кандидат биологических наук; заведующая сектором)
1844.
Подробнее
Адаптивное физическое воспитание лиц с интеллектуальными нарушениями с применением средств фитнеса = Adaptive physical education of persons with intellectual disabilities using fitness equipment // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 1 (101). - С. 49-51 : 1 табл. - Библиогр.: с. 51 (10 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Гимнастика
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
адаптивное физическое воспитание -- дети -- интеллектуальные нарушения -- младший школьный возраст -- физическое воспитание -- фитнес -- школьники
Аннотация: Цель исследования: определение эффективности методики адаптивного физического воспитания детей младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями с применением средств фитнеса.
Доп.точки доступа:
Салихов, Н. Р. (кандидат педагогических наук; доцент)
Зиятдинова, А. И. (доктор биологических наук; доцент)
Касмакова, Л. Е. (кандидат педагогических наук; доцент)
Литош, Н. Л. (кандидат педагогических наук; доцент; старший научный сотрудник)
Адаптивное физическое воспитание лиц с интеллектуальными нарушениями с применением средств фитнеса = Adaptive physical education of persons with intellectual disabilities using fitness equipment // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 1 (101). - С. 49-51 : 1 табл. - Библиогр.: с. 51 (10 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Гимнастика
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
адаптивное физическое воспитание -- дети -- интеллектуальные нарушения -- младший школьный возраст -- физическое воспитание -- фитнес -- школьники
Аннотация: Цель исследования: определение эффективности методики адаптивного физического воспитания детей младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями с применением средств фитнеса.
Доп.точки доступа:
Салихов, Н. Р. (кандидат педагогических наук; доцент)
Зиятдинова, А. И. (доктор биологических наук; доцент)
Касмакова, Л. Е. (кандидат педагогических наук; доцент)
Литош, Н. Л. (кандидат педагогических наук; доцент; старший научный сотрудник)
1845.
Подробнее
Комплексная программа повышения уровня здоровья учащихся начального звена в процессе дополнительного образования = Comprehensive program for improving the health level of primary students in the process of additional education // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 1 (101). - С. 52-53. - Библиогр.: с. 53 (5 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Медико-биологические основы физического воспитания
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- здоровье -- здоровьесберегающие программы -- оценка здоровья -- средний школьный возраст -- учащиеся -- школьники
Аннотация: Представлена разработка комплексной программы дополнительного образования, направленная на коррекцию и повышение уровня здоровья учащихся начального звена, а также комплексная оценка уровня здоровья учащихся 10-11 лет, принявших участие в экспериментальном исследовании.
Доп.точки доступа:
Ермакова, Ю. Н. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры)
Осокина, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры)
Перевозчикова, Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры)
Корнева, М. А. (старший преподаватель)
Комплексная программа повышения уровня здоровья учащихся начального звена в процессе дополнительного образования = Comprehensive program for improving the health level of primary students in the process of additional education // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 1 (101). - С. 52-53. - Библиогр.: с. 53 (5 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Медико-биологические основы физического воспитания
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- здоровье -- здоровьесберегающие программы -- оценка здоровья -- средний школьный возраст -- учащиеся -- школьники
Аннотация: Представлена разработка комплексной программы дополнительного образования, направленная на коррекцию и повышение уровня здоровья учащихся начального звена, а также комплексная оценка уровня здоровья учащихся 10-11 лет, принявших участие в экспериментальном исследовании.
Доп.точки доступа:
Ермакова, Ю. Н. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры)
Осокина, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры)
Перевозчикова, Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры)
Корнева, М. А. (старший преподаватель)
1846.
Подробнее
Игнатьичев, Г. М.
Естественнонаучные компетенции школьников в рамках дополнительного биологического образования / Г. М. Игнатьичев // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 4. - С. 9-10
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
биоквантумы -- биологическая грамотность -- биологическое образование -- детские технопарки -- дополнительное образование детей -- естественно-научные компетенции -- естественнонаучные компетенции -- междисциплинарный подход -- научное мышление -- технопарки -- школьники
Аннотация: В статье анализируется, какие естественно-научные компетенции помогают школьникам адаптироваться к современным вызовам, как они развиваются в рамках программы Биоквантума "Будущее науки" детского технопарка "Кванториум" (г. Брянск).
Игнатьичев, Г. М.
Естественнонаучные компетенции школьников в рамках дополнительного биологического образования / Г. М. Игнатьичев // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 4. - С. 9-10
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
биоквантумы -- биологическая грамотность -- биологическое образование -- детские технопарки -- дополнительное образование детей -- естественно-научные компетенции -- естественнонаучные компетенции -- междисциплинарный подход -- научное мышление -- технопарки -- школьники
Аннотация: В статье анализируется, какие естественно-научные компетенции помогают школьникам адаптироваться к современным вызовам, как они развиваются в рамках программы Биоквантума "Будущее науки" детского технопарка "Кванториум" (г. Брянск).
1847.
Подробнее
Баженова, Е. В.
Формирование ценностных ориентиров в образовательном пространстве дополнительного образования детей / Е. В. Баженова, В. А. Трохимович // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 4. - С. 11-14 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
активная гражданская позиция -- дополнительное образование детей -- здоровье -- опыт работы -- партнерство -- патриотизм -- профориентация -- семейные ценности -- творчество -- учреждения дополнительного образования -- ценностные ориентиры -- школьники
Аннотация: Представлен опыт работы Центра детского творчества города Усть-Илимска Иркутской области по формированию ценностных ориентиров у обучающихся.
Доп.точки доступа:
Трохимович, В. А.
Баженова, Е. В.
Формирование ценностных ориентиров в образовательном пространстве дополнительного образования детей / Е. В. Баженова, В. А. Трохимович // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 4. - С. 11-14 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
активная гражданская позиция -- дополнительное образование детей -- здоровье -- опыт работы -- партнерство -- патриотизм -- профориентация -- семейные ценности -- творчество -- учреждения дополнительного образования -- ценностные ориентиры -- школьники
Аннотация: Представлен опыт работы Центра детского творчества города Усть-Илимска Иркутской области по формированию ценностных ориентиров у обучающихся.
Доп.точки доступа:
Трохимович, В. А.
1848.
Подробнее
Ляшко, Т. В.
По ступеням развития: от искателя - до интеллектуального лидера / Т. В. Ляшко // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 4. - С. 34-36 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность -- малые академии наук -- проектная деятельность -- школьники
Аннотация: О реализации проекта "Научный потенциал России. От искателя - до интеллектуального лидера" Малой академией наук "Интеллект будущего" г. Обнинска. Проект направлен на создание системы социального и интеллектуального продвижения школьников 5-11 классов, занимающихся исследовательской и проектной деятельностью.
Ляшко, Т. В.
По ступеням развития: от искателя - до интеллектуального лидера / Т. В. Ляшко // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 4. - С. 34-36 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность -- малые академии наук -- проектная деятельность -- школьники
Аннотация: О реализации проекта "Научный потенциал России. От искателя - до интеллектуального лидера" Малой академией наук "Интеллект будущего" г. Обнинска. Проект направлен на создание системы социального и интеллектуального продвижения школьников 5-11 классов, занимающихся исследовательской и проектной деятельностью.
1849.
Подробнее
Бурлакова, И. В.
Журналисты времен Великой Отечественной войны : познавательно-творческий проект для обучающихся 3-5-х классов / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 4. - С. 38-42 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- 4 класс -- 5 класс -- Великая Отечественная война -- викторины -- дополнительное образование детей -- журналисты -- младшие школьники -- познавательно-творческие проекты -- проекты
Аннотация: Дается краткое описание познавательно-творческого проекта "Журналисты времен Великой Отечественной войны". Приведены вопросы викторины.
Бурлакова, И. В.
Журналисты времен Великой Отечественной войны : познавательно-творческий проект для обучающихся 3-5-х классов / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 4. - С. 38-42 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- 4 класс -- 5 класс -- Великая Отечественная война -- викторины -- дополнительное образование детей -- журналисты -- младшие школьники -- познавательно-творческие проекты -- проекты
Аннотация: Дается краткое описание познавательно-творческого проекта "Журналисты времен Великой Отечественной войны". Приведены вопросы викторины.
1850.
Подробнее
Иванова, Л. М.
Кружевной мир: творчество - возможности дополнительного образования / Л. М. Иванова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 4. - С. 45-47 : фот. - Библиогр.: с. 47 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
декоративно-прикладное искусство -- дополнительное образование детей -- дополнительные общеобразовательные программы -- елецкое кружево -- кружевоплетение -- народные промыслы -- творчество -- школьники
Аннотация: Реализация дополнительной общеобразовательной программы "Народные промыслы и ремесла", которая развивает навыки кружевоплетения у молодого поколения, в учреждении дополнительного образования.
Иванова, Л. М.
Кружевной мир: творчество - возможности дополнительного образования / Л. М. Иванова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 4. - С. 45-47 : фот. - Библиогр.: с. 47 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
декоративно-прикладное искусство -- дополнительное образование детей -- дополнительные общеобразовательные программы -- елецкое кружево -- кружевоплетение -- народные промыслы -- творчество -- школьники
Аннотация: Реализация дополнительной общеобразовательной программы "Народные промыслы и ремесла", которая развивает навыки кружевоплетения у молодого поколения, в учреждении дополнительного образования.
Страница 185, Результатов: 1853