База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 183, Результатов: 2510
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Плеханова, В. С.
Конспект занятия в подготовительной логопедической группе для детей с ОНР. Тема: "Хабаровск - самый лучший город на Земле" / В. С. Плеханова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 72-75
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
подготовительные группы -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- конспекты занятий -- логопедические группы -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- учебные темы -- региональный опыт -- краеведение -- история городов -- российские города -- новые формы существительных -- имена существительные
Аннотация: Цель занятий в подготовительной логопедической группе: закрепить умения образовывать новые формы существительного, обобщить знания детей о родном городе.
Нагайцева, А. О.
Конспект логопедического занятия в подготовительной к школе группе для детей с общим недоразвитием речи / А. О. Нагайцева // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 68-71
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
подготовительные группы -- мебель -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- предметы мебели -- коррекционная работа
Аннотация: Обобщение знаний и представлений детей о предметах мебели. Конспект разработан для проведения занятия с детьми в подготовительной к школе группы с общим недоразвитием речи.
Галкина, О. В.
Конспект логопедического занятия в старшей группе для детей с ОНР "Деревья в осеннем лесу" / О. В. Галкина // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 63-67. - Библиогр.: с. 67 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- экологическое воспитание -- учебные темы -- тема осени -- осень -- осенние деревья
Аннотация: Конспект логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Задания направлены на закрепление знаний детей об осени и осенних деревьях.
Кондрашина, С. В.
Применение новых нетрадиционных методов (технологий) для речевого развития в дошкольном образовательном учреждении / С. В. Кондрашина, С. А. Щагина // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 53-55. - Библиогр.: с. 55 (8 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- нарушения речи -- детские сады -- нетрадиционные методы работы -- логопедическая работа -- нетрадиционные технологии -- речевое развитие -- развитие речи -- мелкая моторика -- мнемотехника -- синквейн -- технологии ТРИЗ -- ТРИЗ-технологии -- современные нетрадиционные технологии
Аннотация: Педагогический опыт по использованию новых нетрадиционных методов (технологий) развития речи дошкольников в дошкольном образовательном учреждении.
Доп.точки доступа:
Щагина, С. А.
Блинова, С. В.
Дидактическая игра "Кубик Рубик" / С. В. Блинова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 50-52. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
средний дошкольный возраст -- дошкольники -- логопедические занятия -- развивающие игры -- 5 лет -- 6 лет -- 7 лет -- грамматический строй речи -- дидактические игры -- игры с кубиками -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники
Аннотация: Представлена дидактическая игра для работы с детьми 5-7 лет, направленная на развитие грамматического строя речи.
Лозовская, С. Л.
Дидактическое пособие по развитию речи "Логоромашка" / С. Л. Лозовская // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 45-49. - Библиогр.: с. 49 (9 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- дидактические пособия -- коррекционно-логопедическая работа -- развитие связной речи -- развитие речи -- логопедическая работа
Аннотация: Об авторском дидактическом пособии для развития связной речи дошкольников "Логоромашка".
Бикетова, Н. В.
Дидактические игры как средство развития аналитико-синтетической деятельности у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития / Н. В. Бикетова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 35-39. - Библиогр.: с. 38-39 (6 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дидактические игры -- ЗПР -- задержка психического развития -- игровые занятия -- аналитико-синтетическая деятельность -- дидактические упражнения -- мыслительные операции -- познавательная деятельность -- развитие мышления
Аннотация: Анализируется проблема развития аналитико-синтетической деятельности у детей с задержкой психического развития. В процессе использования дидактических игр и упражнений у детей старшего дошкольного возраста можно сформировать последовательность умственных действий, умение анализировать и сравнивать.
Мотохина, Е. И.
Театрализованная игра как средство развития речи у детей с тяжелыми нарушениями речи / Е. И. Мотохина // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 26-31. - Библиогр.: с. 30-31 (11 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- дошкольники -- проекты -- театрализованная деятельность -- развитие творческих способностей -- театрализованные игры -- образовательные учреждения -- развитие речи -- школьники
Аннотация: Представлен проект, направленный на развитие творческих способностей у детей с тяжелыми нарушениями речи средствами театрализованной деятельности.
Костылева, Е. Б.
Логопедическое сопровождение дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольной образовательной организации / Е. Б. Костылева // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 14-17
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ДОО -- логопедическая работа -- дошкольные образовательные организации -- логопедическое сопровождение детей -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- детские сады -- индивидуальные маршруты сопровождения -- нетрадиционные методы работы -- подгрупповые занятия -- индивидуальные занятия -- традиционные методы работы
Аннотация: Основные направления логопедического сопровождения детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях дошкольной образовательной организации.
Куприянова, К. Д.
Теоретические основы изучения особенностей праксиса у детей дошкольного возраста с моторной алалией / К. Д. Куприянова = Theoretical foundations of studying the features of praxis in preschool children with motor alalia // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 9-13. - Библиогр.: с. 13 (5 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- недоразвитие речи -- исследования -- праксические навыки -- праксис -- развитие праксиса -- моторная алалия -- диспраксия -- афферентная диспраксия -- эфферентная диспраксия
Аннотация: Теоретические аспекты исследований развития праксиса у детей дошкольного возраста с моторной алалией. Приведено определение алалии, понятий "праксис" и "диспраксия". Анализ нейропсихологической роли афферентной и эфферентной диспраксии, как основного механизма формирования у ребенка моторной алалии.
Страница 183, Результатов: 2510