Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 183, Результатов: 2438

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Гудкова, А. С. (заведующий организационно-методическим отделением).
    Деятельность центра социальной помощи семье и детям по патриотическому воспитанию несовершеннолетних как основа формирования активной гражданской позиции / А. С. Гудкова // Работник социальной службы. - 2022. - № 8. - С. 26-32

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
центры помощи детям -- патриотическое воспитание -- патриотические мероприятия -- формирование активной гражданской позиции -- несовершеннолетние -- социальные услуги -- социальные программы -- изучение исторических мест -- изучение памятных мест -- изучение природы -- праздники
Аннотация: Рассказывается о программе "Город счастья", которая разработана для детей от 7 до 17 лет. Цель программы - наглядное изучение г. Хабаровска с посещением основных исторических и памятных мест.

Гудкова А. С. Деятельность центра социальной помощи семье и детям по патриотическому воспитанию несовершеннолетних как основа формирования активной гражданской позиции / А. С. Гудкова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 8. - С. С. 26-32

1821.

Гудкова А. С. Деятельность центра социальной помощи семье и детям по патриотическому воспитанию несовершеннолетних как основа формирования активной гражданской позиции / А. С. Гудкова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 8. - С. С. 26-32



Гудкова, А. С. (заведующий организационно-методическим отделением).
    Деятельность центра социальной помощи семье и детям по патриотическому воспитанию несовершеннолетних как основа формирования активной гражданской позиции / А. С. Гудкова // Работник социальной службы. - 2022. - № 8. - С. 26-32

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
центры помощи детям -- патриотическое воспитание -- патриотические мероприятия -- формирование активной гражданской позиции -- несовершеннолетние -- социальные услуги -- социальные программы -- изучение исторических мест -- изучение памятных мест -- изучение природы -- праздники
Аннотация: Рассказывается о программе "Город счастья", которая разработана для детей от 7 до 17 лет. Цель программы - наглядное изучение г. Хабаровска с посещением основных исторических и памятных мест.


Гурцкая, Д. Г. (заслуженная артистка России; председатель Комиссии; художественный руководитель).
    Новые практики социокультурной реабилитации / Д. Г. Гурцкая // Доступная среда. - 2020. - № 4. - С. 76-80

Рубрики: Музыка и зрелищные искусства


   Эстрада для детей



Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- нарушения зрения -- незрячие дети -- слабовидящие дети -- социокультурная реабилитация -- фестивали
Аннотация: Одним из путей успешной социализации детей-инвалидов является активная творческая деятельность, способствующая освоению разных форм общения, самовыражения, самоанализа и самоутверждения. Рассказывается о Международном фестивале для незрячих и слабовидящих детей "Белая трость".

Гурцкая Д. Г. Новые практики социокультурной реабилитации / Д. Г. Гурцкая. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2020. - № 4. - С. С. 76-80

1822.

Гурцкая Д. Г. Новые практики социокультурной реабилитации / Д. Г. Гурцкая. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2020. - № 4. - С. С. 76-80



Гурцкая, Д. Г. (заслуженная артистка России; председатель Комиссии; художественный руководитель).
    Новые практики социокультурной реабилитации / Д. Г. Гурцкая // Доступная среда. - 2020. - № 4. - С. 76-80

Рубрики: Музыка и зрелищные искусства


   Эстрада для детей



Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- нарушения зрения -- незрячие дети -- слабовидящие дети -- социокультурная реабилитация -- фестивали
Аннотация: Одним из путей успешной социализации детей-инвалидов является активная творческая деятельность, способствующая освоению разных форм общения, самовыражения, самоанализа и самоутверждения. Рассказывается о Международном фестивале для незрячих и слабовидящих детей "Белая трость".


Белдовская, Наталия Юрьевна (кандидат медицинских наук; доцент).
    Памяти Сергея Филипповича Школьника / Н. Ю. Белдовская, К. Федотова = In memory of Sergei F. Shkolnik // Офтальмологические ведомости. - 2022. - Т. 15, № 1. - С. 101-102 : фот.. - ISSN 1998-7102

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки


   Офтальмология



Кл.слова (ненормированные):
жизненный путь -- научная деятельность -- некрологи -- офтальмологи
Аннотация: 29 марта 2022 г. после непродолжительной, но тяжелой болезни ушел из жизни доктор медицинских наук, врач высшей квалификационной категории Сергей Филиппович Школьник.
Доп.точки доступа:
Федотова, Каролина (аспирант)
Школьник, Сергей Филиппович (офтальмолог; хирург; доктор медицинских наук ; 1963-2022)

Белдовская, Наталия Юрьевна. Памяти Сергея Филипповича Школьника / Н. Ю. Белдовская, К. Федотова. - Текст : непосредственный // Офтальмологические ведомости. - 2022. - Т. 15, № 1. - С. С. 101-102

1823.

Белдовская, Наталия Юрьевна. Памяти Сергея Филипповича Школьника / Н. Ю. Белдовская, К. Федотова. - Текст : непосредственный // Офтальмологические ведомости. - 2022. - Т. 15, № 1. - С. С. 101-102



Белдовская, Наталия Юрьевна (кандидат медицинских наук; доцент).
    Памяти Сергея Филипповича Школьника / Н. Ю. Белдовская, К. Федотова = In memory of Sergei F. Shkolnik // Офтальмологические ведомости. - 2022. - Т. 15, № 1. - С. 101-102 : фот.. - ISSN 1998-7102

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки


   Офтальмология



Кл.слова (ненормированные):
жизненный путь -- научная деятельность -- некрологи -- офтальмологи
Аннотация: 29 марта 2022 г. после непродолжительной, но тяжелой болезни ушел из жизни доктор медицинских наук, врач высшей квалификационной категории Сергей Филиппович Школьник.
Доп.точки доступа:
Федотова, Каролина (аспирант)
Школьник, Сергей Филиппович (офтальмолог; хирург; доктор медицинских наук ; 1963-2022)


Гогов, Д. В. (директор).
    О деятельности региональных ресурсных центров на примере Санкт-Петербургского городского информационно-методического центра "Доступная среда" / Д. В. Гогов, Е. И. Мехнецова // Доступная среда. - 2022. - № 3. - С. 20-23

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- доступная среда -- инвалиды -- информационно-методические центры -- маломобильные группы населения -- ресурсные центры -- социальная инфраструктура
Аннотация: Представлена деятельность Санкт-Петербургского городского информационно-методического центра "Доступная среда".
Доп.точки доступа:
Мехнецова, Е. И. (кандидат экономических наук; заместитель директора по организационно-методической работе)

Гогов Д. В. О деятельности региональных ресурсных центров на примере Санкт-Петербургского городского информационно-методического центра "Доступная среда" / Д. В. Гогов, Е. И. Мехнецова. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2022. - № 3. - С. С. 20-23

1824.

Гогов Д. В. О деятельности региональных ресурсных центров на примере Санкт-Петербургского городского информационно-методического центра "Доступная среда" / Д. В. Гогов, Е. И. Мехнецова. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2022. - № 3. - С. С. 20-23



Гогов, Д. В. (директор).
    О деятельности региональных ресурсных центров на примере Санкт-Петербургского городского информационно-методического центра "Доступная среда" / Д. В. Гогов, Е. И. Мехнецова // Доступная среда. - 2022. - № 3. - С. 20-23

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- доступная среда -- инвалиды -- информационно-методические центры -- маломобильные группы населения -- ресурсные центры -- социальная инфраструктура
Аннотация: Представлена деятельность Санкт-Петербургского городского информационно-методического центра "Доступная среда".
Доп.точки доступа:
Мехнецова, Е. И. (кандидат экономических наук; заместитель директора по организационно-методической работе)


Николаева, Татьяна Вячеславовна (доктор педагогических наук; доцент).
    Оценка достижений детей с нарушениями слуха на этапе завершения дошкольного образования: результаты экспериментального исследования / Т. В. Николаева // Дефектология. - 2022. - № 6. - С. 49-59 : табл., 3 диагр. - Библиогр.: с. 58-59 (11 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
нарушение слуха -- социальное развитие -- развитие коммуникации -- оценка достижений -- психолого-педагогическое обследование -- дошкольники с нарушением слуха -- социально-коммуникативное развитие -- развитие речи -- познавательное развитие -- игровая деятельность -- индивидуальные программы -- варианты развития
Аннотация: Представлены результаты апробации диагностического комплекта заданий, направленных на оценку достижений детей с нарушениями слуха на завершающем этапе дошкольного образования. Комплект заданий для психолого-педагогического обследования включал изучение социального, речевого, познавательного развития ребенка, определение уровня развития игровой деятельности. Раскрыты диагностические возможности практического применения разработанного диагностического комплекса. Показано, что предлагаемый набор заданий позволяет выявить индивидуальные возможности детей с нарушением слуха в изучаемых областях развития, а также определить варианты их развития. Выявлены и описаны особенности общего и речевого развития детей седьмого года жизни с нарушениями слуха, обучающихся в образовательных организациях, в которых до проведения экспериментального исследования не проводилась опытно-экспериментальная работа специалистами ИКП РАО.

Николаева, Татьяна Вячеславовна. Оценка достижений детей с нарушениями слуха на этапе завершения дошкольного образования: результаты экспериментального исследования / Т. В. Николаева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2022. - № 6. - С. С. 49-59

1825.

Николаева, Татьяна Вячеславовна. Оценка достижений детей с нарушениями слуха на этапе завершения дошкольного образования: результаты экспериментального исследования / Т. В. Николаева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2022. - № 6. - С. С. 49-59



Николаева, Татьяна Вячеславовна (доктор педагогических наук; доцент).
    Оценка достижений детей с нарушениями слуха на этапе завершения дошкольного образования: результаты экспериментального исследования / Т. В. Николаева // Дефектология. - 2022. - № 6. - С. 49-59 : табл., 3 диагр. - Библиогр.: с. 58-59 (11 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
нарушение слуха -- социальное развитие -- развитие коммуникации -- оценка достижений -- психолого-педагогическое обследование -- дошкольники с нарушением слуха -- социально-коммуникативное развитие -- развитие речи -- познавательное развитие -- игровая деятельность -- индивидуальные программы -- варианты развития
Аннотация: Представлены результаты апробации диагностического комплекта заданий, направленных на оценку достижений детей с нарушениями слуха на завершающем этапе дошкольного образования. Комплект заданий для психолого-педагогического обследования включал изучение социального, речевого, познавательного развития ребенка, определение уровня развития игровой деятельности. Раскрыты диагностические возможности практического применения разработанного диагностического комплекса. Показано, что предлагаемый набор заданий позволяет выявить индивидуальные возможности детей с нарушением слуха в изучаемых областях развития, а также определить варианты их развития. Выявлены и описаны особенности общего и речевого развития детей седьмого года жизни с нарушениями слуха, обучающихся в образовательных организациях, в которых до проведения экспериментального исследования не проводилась опытно-экспериментальная работа специалистами ИКП РАО.



    К 70-летию со дня рождения Галины Васильевны Бабиной // Дефектология. - 2022. - № 6. - С. 79-80 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- биографии -- научная деятельность -- преподавательская деятельность -- научные работы -- методическая работа -- юбилеи
Аннотация: 11 ноября 2022 г. исполнилось 70 лет профессору кафедры логопедии Московского педагогического государственного университета Галине Васильевне Бабиной.
Доп.точки доступа:
Бабина, Галина Васильевна (профессор)

К 70-летию со дня рождения Галины Васильевны Бабиной. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2022. - № 6. - С. С. 79-80

1826.

К 70-летию со дня рождения Галины Васильевны Бабиной. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2022. - № 6. - С. С. 79-80




    К 70-летию со дня рождения Галины Васильевны Бабиной // Дефектология. - 2022. - № 6. - С. 79-80 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- биографии -- научная деятельность -- преподавательская деятельность -- научные работы -- методическая работа -- юбилеи
Аннотация: 11 ноября 2022 г. исполнилось 70 лет профессору кафедры логопедии Московского педагогического государственного университета Галине Васильевне Бабиной.
Доп.точки доступа:
Бабина, Галина Васильевна (профессор)


Варельджан, И. Г.
    Инновационная деятельность как ключевой фактор развития учреждения допобразования от МИП к МОЦ / И. Г. Варельджан, Е. В. Малоштан // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 12. - С. 10-14 : табл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
анкеты -- дополнительное образование детей -- инновационная деятельность -- инновационные площадки -- методическая работа -- муниципальные инновационные площадки -- муниципальные опорные центры -- опорные центры -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы рассказывают об опыте инновационной работы, который позволил учреждению дополнительного образования пройти путь от Муниципальной инновационной площадки (МИП) к Муниципальному опорному центру (МОЦ). Статус Муниципального опорного центра дал возможность выстроить эффективное взаимодействие системы дополнительного образования в муниципалитете.
Доп.точки доступа:
Малоштан, Е. В.

Варельджан И. Г. Инновационная деятельность как ключевой фактор развития учреждения допобразования от МИП к МОЦ / Варельджан И. Г., Малоштан Е. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 12. - С. С. 10-14

1827.

Варельджан И. Г. Инновационная деятельность как ключевой фактор развития учреждения допобразования от МИП к МОЦ / Варельджан И. Г., Малоштан Е. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 12. - С. С. 10-14



Варельджан, И. Г.
    Инновационная деятельность как ключевой фактор развития учреждения допобразования от МИП к МОЦ / И. Г. Варельджан, Е. В. Малоштан // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 12. - С. 10-14 : табл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
анкеты -- дополнительное образование детей -- инновационная деятельность -- инновационные площадки -- методическая работа -- муниципальные инновационные площадки -- муниципальные опорные центры -- опорные центры -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы рассказывают об опыте инновационной работы, который позволил учреждению дополнительного образования пройти путь от Муниципальной инновационной площадки (МИП) к Муниципальному опорному центру (МОЦ). Статус Муниципального опорного центра дал возможность выстроить эффективное взаимодействие системы дополнительного образования в муниципалитете.
Доп.точки доступа:
Малоштан, Е. В.


Кочина, И. В.
    Смена весеннего лагеря "Есть идея!" / И. В. Кочина // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 12. - С. 22-24 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
детские лагеря -- дополнительное образование детей -- каникулярный отдых -- лагеря дневного пребывания -- опыт работы -- подростки -- программы дополнительного образования -- проектная деятельность -- проекты -- профильные смены -- средний школьный возраст -- старшеклассники
Аннотация: О краткосрочной программе дополнительного образования "Есть идея! " для детей 12-15 лет лагеря дневного пребывания. Цель программы - погружение подростков в проектирование социально-значимых проектов для реальных заказчиков.

Кочина И. В. Смена весеннего лагеря "Есть идея!" / Кочина И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 12. - С. С. 22-24

1828.

Кочина И. В. Смена весеннего лагеря "Есть идея!" / Кочина И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 12. - С. С. 22-24



Кочина, И. В.
    Смена весеннего лагеря "Есть идея!" / И. В. Кочина // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 12. - С. 22-24 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
детские лагеря -- дополнительное образование детей -- каникулярный отдых -- лагеря дневного пребывания -- опыт работы -- подростки -- программы дополнительного образования -- проектная деятельность -- проекты -- профильные смены -- средний школьный возраст -- старшеклассники
Аннотация: О краткосрочной программе дополнительного образования "Есть идея! " для детей 12-15 лет лагеря дневного пребывания. Цель программы - погружение подростков в проектирование социально-значимых проектов для реальных заказчиков.


Долгопятов, Ф. В. (педагог дополнительного образования).
    Использование педагогических инноваций при организации занятий по пауэрлифтингу / Ф. В. Долгопятов // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 12. - С. 32-34 : табл. - Библиогр.: с. 33 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- занятия по пауэрлифтингу -- инновации (образование) -- инновационная деятельность -- опыт работы -- пауэрлифтинг -- педагогические инновации -- подростки -- тематическое планирование -- тренировки по пауэрлифтингу -- физические упражнения -- физическое воспитание -- школьники
Аннотация: Представлен опыт работы с подростками по применению инновационных педагогических практик при организации и проведении занятий по пауэрлифтингу. Дан пример тематического планирования по введению инноваций в педагогический процесс.

Долгопятов Ф. В. Использование педагогических инноваций при организации занятий по пауэрлифтингу / Долгопятов Ф. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 12. - С. С. 32-34

1829.

Долгопятов Ф. В. Использование педагогических инноваций при организации занятий по пауэрлифтингу / Долгопятов Ф. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 12. - С. С. 32-34



Долгопятов, Ф. В. (педагог дополнительного образования).
    Использование педагогических инноваций при организации занятий по пауэрлифтингу / Ф. В. Долгопятов // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 12. - С. 32-34 : табл. - Библиогр.: с. 33 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- занятия по пауэрлифтингу -- инновации (образование) -- инновационная деятельность -- опыт работы -- пауэрлифтинг -- педагогические инновации -- подростки -- тематическое планирование -- тренировки по пауэрлифтингу -- физические упражнения -- физическое воспитание -- школьники
Аннотация: Представлен опыт работы с подростками по применению инновационных педагогических практик при организации и проведении занятий по пауэрлифтингу. Дан пример тематического планирования по введению инноваций в педагогический процесс.


Долгопятов, Ф. В. (педагог дополнительного образования).
    Проектирование навыков ЗОЖ : педагогический проект / Ф. В. Долгопятов // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 12. - С. 34

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
ЗОЖ -- дополнительное образование детей -- здоровый образ жизни -- навыки -- педагогические проекты -- подростки -- проектная деятельность -- проекты -- формирование навыков
Аннотация: О проекте педагога дополнительного образования, целью которого является организация проектной деятельности подростков 11-18 лет по формированию навыков здорового образа жизни.

Долгопятов Ф. В. Проектирование навыков ЗОЖ : педагогический проект / Долгопятов Ф. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 12. - С. С. 34

1830.

Долгопятов Ф. В. Проектирование навыков ЗОЖ : педагогический проект / Долгопятов Ф. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 12. - С. С. 34



Долгопятов, Ф. В. (педагог дополнительного образования).
    Проектирование навыков ЗОЖ : педагогический проект / Ф. В. Долгопятов // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 12. - С. 34

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
ЗОЖ -- дополнительное образование детей -- здоровый образ жизни -- навыки -- педагогические проекты -- подростки -- проектная деятельность -- проекты -- формирование навыков
Аннотация: О проекте педагога дополнительного образования, целью которого является организация проектной деятельности подростков 11-18 лет по формированию навыков здорового образа жизни.

Страница 183, Результатов: 2438

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц