Электронный каталог

78.303 /Г 65-401810
Гончарова, Е. Л.
    Ранние этапы читательского развития. К теории вопроса [Текст] / Е. Л. Гончарова // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 4-11.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Развитие речи

   Дети с ограниченными возможностями--Обучение чтению


Гончарова Е.Л. Ранние этапы читательского развития. К теории вопроса / Е. Л. Гончарова . - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 4-11.

78.303/Н 64-758246
Никольская, О. С.
    Психологическая помощь ребенку с аутизмом в процессе совместного чтения [Текст] / О. С. Никольская // Дефектология. - 2007. - № 1 . - С. 12-26.

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание интереса к чтению


Никольская О.С. Психологическая помощь ребенку с аутизмом в процессе совместного чтения / О. С. Никольская . - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 1 . - С. 12-26.

78.303/З-38-107388
Захарова, Е. В.
    Незрячий ребенок и книга [Текст] / Е. В. Захарова // Дефектология. - 2007. - № 1 . - С. 27-31.

Рубрики: Слепые дети--Обучение чтению

   Библиотеки для слепых--Обслуживание детей


Захарова Е.В. Незрячий ребенок и книга / Е. В. Захарова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 1 . - С. 27-31.

78.303/К 12-109049
Кабачек, О. Л.
    Детская библиотека - для детей с нарушениями развития [Текст] / О. Л. Кабачек // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 32-38.

Рубрики: Детские библиотеки--Работа с детьми-инвалидами


Кабачек О.Л. Детская библиотека - для детей с нарушениями развития / О. Л. Кабачек. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 32-38.

78.303/К 69-752841
Корсунская, Б. Д.
    Чтение как цель и средство в системе дошкольного обучения глухих [Текст] / Б. Д. Корсунская // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 39-47.

Рубрики: Глухие дети--Развитие речи

   Глухие дети--Обучение чтению


Корсунская Б.Д. Чтение как цель и средство в системе дошкольного обучения глухих / Б. Д. Корсунская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 39-47.

78.303/Т 76-177809
Трошин, Г. Я.
    Первый опыт сравнительного изучения читательского развития нормальных и аномальных детей (Фрагменты главы XV "Литературно-художественное чувство") [Текст] / Г. Я. Трошин // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 48-56.

Рубрики: Чтение--Социологические исследования


Трошин Г.Я. Первый опыт сравнительного изучения читательского развития нормальных и аномальных детей (Фрагменты главы XV "Литературно-художественное чувство") / Г. Я. Трошин. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 48-56.

Чиркина, Г. В.
    Теория и практика устранения дислексии - логопедический аспект проблемы [Текст] / Г. В. Чиркина // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 57-58.

Рубрики: Дислексия у детей--Исправление


Чиркина Г.В. Теория и практика устранения дислексии - логопедический аспект проблемы / Г. В. Чиркина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 57-58.

Корнев, А. Н.
    Узловые вопросы дислексии [Текст] / А. Н. Корнев // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 59-66.

Рубрики: Дислексия


Корнев А.Н. Узловые вопросы дислексии / А. Н. Корнев. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 59-66.

Милевски, С.
    Фонетико-фонологические знания в логопедической практике (избранные вопросы) [Текст] / С. Милевски // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 67-73.

Рубрики: Логопедия


Милевски С. Фонетико-фонологические знания в логопедической практике (избранные вопросы) / С. Милевски. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 67-73.

Российская, Е. Н.
    Использование редактирующего чтения как средства самоконтроля письменной речи учащихся с дислексией [Текст] / Е. Н. Российская // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 73-82.

Рубрики: Дислексия у детей--Исправление

   Письменная речь у детей--Расстройство--Исправление


Российская Е.Н. Использование редактирующего чтения как средства самоконтроля письменной речи учащихся с дислексией / Е. Н. Российская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 73-82.