Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 15, Результатов: 200

Отмеченные записи: 0


Кононенко, С. П. (председатель).
    О доступности для инвалидов жилья в многоквартирных домах и общедомовом имуществе / С. П. Кононенко // Доступная среда. - 2021. - № 4. - С. 55-62. - Библиогр. в конце ст.

Рубрики: Строительство

   Жилищное строительство


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- градостроительные нормы -- доступная среда -- инвалиды -- маломобильные группы населения -- многоквартирные дома -- общедомовое имущество
Аннотация: Для инвалидов одним из самых болезненных и трудно устраняемых барьеров связаны с проблемой обеспечения доступности многоквартирных домов и общедомового имущества.

Кононенко С. П. О доступности для инвалидов жилья в многоквартирных домах и общедомовом имуществе / С. П. Кононенко. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2021. - № 4. - С. С. 55-62

141.

Кононенко С. П. О доступности для инвалидов жилья в многоквартирных домах и общедомовом имуществе / С. П. Кононенко. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2021. - № 4. - С. С. 55-62



Кононенко, С. П. (председатель).
    О доступности для инвалидов жилья в многоквартирных домах и общедомовом имуществе / С. П. Кононенко // Доступная среда. - 2021. - № 4. - С. 55-62. - Библиогр. в конце ст.

Рубрики: Строительство

   Жилищное строительство


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- градостроительные нормы -- доступная среда -- инвалиды -- маломобильные группы населения -- многоквартирные дома -- общедомовое имущество
Аннотация: Для инвалидов одним из самых болезненных и трудно устраняемых барьеров связаны с проблемой обеспечения доступности многоквартирных домов и общедомового имущества.


Денисенко, О. Б.
    Подготовка к педагогической олимпиаде школьников как пространство формирования мотивации на получение педагогической профессии / О. Б. Денисенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 12. - С. 17-19. - Библиогр.: с. 19 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- мотивации -- олимпиады по педагогике -- опыт работы -- педагоги -- педагогические олимпиады -- программы дополнительного образования -- профессии -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Автор рассматривает олимпиадное движение по педагогике как одну из форм допрофессиональной подготовки школьников; делится опытом работы учреждения дополнительного образования по общеобразовательной программе "Педагогический класс".

Денисенко О. Б. Подготовка к педагогической олимпиаде школьников как пространство формирования мотивации на получение педагогической профессии / Денисенко О. Б. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 12. - С. С. 17-19

142.

Денисенко О. Б. Подготовка к педагогической олимпиаде школьников как пространство формирования мотивации на получение педагогической профессии / Денисенко О. Б. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 12. - С. С. 17-19



Денисенко, О. Б.
    Подготовка к педагогической олимпиаде школьников как пространство формирования мотивации на получение педагогической профессии / О. Б. Денисенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 12. - С. 17-19. - Библиогр.: с. 19 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- мотивации -- олимпиады по педагогике -- опыт работы -- педагоги -- педагогические олимпиады -- программы дополнительного образования -- профессии -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Автор рассматривает олимпиадное движение по педагогике как одну из форм допрофессиональной подготовки школьников; делится опытом работы учреждения дополнительного образования по общеобразовательной программе "Педагогический класс".


Сеченова, Е. Б.
    Музыка и движение как средство коррекции эмоционально-волевой сферы у детей с ограниченными возможностями здоровья / Е. Б. Сеченова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 18-20

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
нарушения интеллекта -- легкая умственная отсталость -- младшие школьники -- начальные классы -- музыка -- упражнения -- музыкальные игры -- музыкальные занятия -- эмоционально-волевая сфера -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- уроки музыки -- танцевальные импровизации -- эмоциональное содержание музыки
Аннотация: Авторская разработка по обучению школьников с нарушениями интеллекта, которая основана на системе упражнений, направленных на развитие умения слушать музыку, повышения уровня эмоциональной отзывчивости детей, расширения круга музыкальных представлений.

Сеченова Е. Б. Музыка и движение как средство коррекции эмоционально-волевой сферы у детей с ограниченными возможностями здоровья / Сеченова Е. Б. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. С. 18-20

143.

Сеченова Е. Б. Музыка и движение как средство коррекции эмоционально-волевой сферы у детей с ограниченными возможностями здоровья / Сеченова Е. Б. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. С. 18-20



Сеченова, Е. Б.
    Музыка и движение как средство коррекции эмоционально-волевой сферы у детей с ограниченными возможностями здоровья / Е. Б. Сеченова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 18-20

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
нарушения интеллекта -- легкая умственная отсталость -- младшие школьники -- начальные классы -- музыка -- упражнения -- музыкальные игры -- музыкальные занятия -- эмоционально-волевая сфера -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- уроки музыки -- танцевальные импровизации -- эмоциональное содержание музыки
Аннотация: Авторская разработка по обучению школьников с нарушениями интеллекта, которая основана на системе упражнений, направленных на развитие умения слушать музыку, повышения уровня эмоциональной отзывчивости детей, расширения круга музыкальных представлений.



    Игра как способ общения // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 10. - С. 56-58. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
социализация незрячих -- организации инвалидов -- инклюзивное оборудование -- игровые формы досуга -- социальные проекты -- настольные игры -- игровые площадки
Аннотация: Вологодская региональная организация Всероссийского общества слепых завершила первый этап реализации социального проекта "Инклюзивное движение игровых технологий "ВОСсоединение играя" закупив необходимое оборудование для игровых площадок.

Игра как способ общения. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 10. - С. С. 56-58

144.

Игра как способ общения. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 10. - С. С. 56-58




    Игра как способ общения // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 10. - С. 56-58. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
социализация незрячих -- организации инвалидов -- инклюзивное оборудование -- игровые формы досуга -- социальные проекты -- настольные игры -- игровые площадки
Аннотация: Вологодская региональная организация Всероссийского общества слепых завершила первый этап реализации социального проекта "Инклюзивное движение игровых технологий "ВОСсоединение играя" закупив необходимое оборудование для игровых площадок.


Швалева, А. В.
    Роль Российского движения школьников в социализации личности ребенка / А. В. Швалева // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. 14-15. - Библиогр. в сносках

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
РДШ -- дети -- детские объединения -- детско-юношеские организации -- дополнительное образование детей -- общественные движения -- социализация детей -- школьники
Аннотация: О деятельности общественной детско-юношеской организации "Российское движение школьников" (РДШ) в процессе интеграции детей в социальную среду.

Швалева А. В. Роль Российского движения школьников в социализации личности ребенка / Швалева А. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. С. 14-15

145.

Швалева А. В. Роль Российского движения школьников в социализации личности ребенка / Швалева А. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. С. 14-15



Швалева, А. В.
    Роль Российского движения школьников в социализации личности ребенка / А. В. Швалева // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. 14-15. - Библиогр. в сносках

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
РДШ -- дети -- детские объединения -- детско-юношеские организации -- дополнительное образование детей -- общественные движения -- социализация детей -- школьники
Аннотация: О деятельности общественной детско-юношеской организации "Российское движение школьников" (РДШ) в процессе интеграции детей в социальную среду.


Борисова, Татьяна.
    Движение без боли / Т. Борисова // 60 лет - не возраст. - 2022. - № 8. - С. 14-18 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Болезни опорно-двигательной системы


Кл.слова (ненормированные):
болевые ощущения -- боли -- боли в суставах -- мышечные боли -- пожилые люди -- пяточные шпоры -- суставные боли -- тендинит плечевого сустава -- упражнения -- хронические заболевания
Аннотация: Советы по предупреждению боли в суставах и мышцах.

Борисова, Татьяна. Движение без боли / Татьяна Борисова. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2022. - № 8. - С. С. 14-18


Жежко-Браун, Ирина Витальевна (кандидат экономических наук; независимый исследователь; член Американской ассоциации политических наук).
    "Трудно быть Богом", или Игровое движение до и после Перестройки / И. В. Жежко-Браун = "Progressors": methodological movement before and after Perestroika // Идеи и Идеалы. - 2023. - Т. 15, № 1, ч. 1. - С. 197-231. - Библиогр.: с. 223-226 (37 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Философия


   Философия России и СССР



Кл.слова (ненормированные):
Игровое движение -- Перестройка -- демократизация -- интеллигенция -- мышление -- оргдеятельностные игры -- советское общество -- социальная инженерия -- философские школы
Аннотация: Широкое распространение игровых методов решения проблем и развития мышления было одной из форм участия интеллигенции в преобразовании советского общества. Оно началось с оргдеятельностных игр, созданных в Московском методологическом кружке (ММК) под руководством философа Г. П. Щедровицкого.
Доп.точки доступа:
Щедровицкий, Георгий Петрович (философ; методолог; кандидат философских наук ; 1929-1994)

Жежко-Браун, Ирина Витальевна. "Трудно быть Богом", или Игровое движение до и после Перестройки / Ирина Витальевна Жежко-Браун. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2023. - Т. 15, № 1, ч. 1. - С. С. 197-231

147.

Жежко-Браун, Ирина Витальевна. "Трудно быть Богом", или Игровое движение до и после Перестройки / Ирина Витальевна Жежко-Браун. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2023. - Т. 15, № 1, ч. 1. - С. С. 197-231



Жежко-Браун, Ирина Витальевна (кандидат экономических наук; независимый исследователь; член Американской ассоциации политических наук).
    "Трудно быть Богом", или Игровое движение до и после Перестройки / И. В. Жежко-Браун = "Progressors": methodological movement before and after Perestroika // Идеи и Идеалы. - 2023. - Т. 15, № 1, ч. 1. - С. 197-231. - Библиогр.: с. 223-226 (37 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Философия


   Философия России и СССР



Кл.слова (ненормированные):
Игровое движение -- Перестройка -- демократизация -- интеллигенция -- мышление -- оргдеятельностные игры -- советское общество -- социальная инженерия -- философские школы
Аннотация: Широкое распространение игровых методов решения проблем и развития мышления было одной из форм участия интеллигенции в преобразовании советского общества. Оно началось с оргдеятельностных игр, созданных в Московском методологическом кружке (ММК) под руководством философа Г. П. Щедровицкого.
Доп.точки доступа:
Щедровицкий, Георгий Петрович (философ; методолог; кандидат философских наук ; 1929-1994)


Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Картотека двигательных игр для детей от 3 до 7 лет с ОВЗ и нормой развития / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 5. - С. 56-59. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- двигательные игры -- дети -- детские сады -- дошкольники -- картотеки игр -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Представлена картотека двигательных игр для дошкольников с ОВЗ и нормой развития.

Фокина, Александра. Картотека двигательных игр для детей от 3 до 7 лет с ОВЗ и нормой развития / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 5. - С. С. 56-59

148.

Фокина, Александра. Картотека двигательных игр для детей от 3 до 7 лет с ОВЗ и нормой развития / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 5. - С. С. 56-59



Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Картотека двигательных игр для детей от 3 до 7 лет с ОВЗ и нормой развития / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 5. - С. 56-59. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- двигательные игры -- дети -- детские сады -- дошкольники -- картотеки игр -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Представлена картотека двигательных игр для дошкольников с ОВЗ и нормой развития.


Борисова, Елена.
    Движение против рака: вместе мы сила! / Е. Борисова // Будь здоров!. - 2023. - № 3. - С. 46-50 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Участие общественности в деле здравоохранения


   Онкология


Кл.слова (ненормированные):
общественные организации -- онкологические пациенты -- онкопациенты -- пациентские организации -- пациенты -- помощь онкобольным -- рак (медицина) -- сообщества
Аннотация: О сообществе "Движение против рака", которое поддерживает и решает многие проблемы онкопациентов в России.

Борисова, Елена. Движение против рака: вместе мы сила! / Е. Борисова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2023. - № 3. - С. С. 46-50


Пильщикова, К. Е.
    Положение sur le cou-de-pied : план-конспект занятия для младшего школьного возраста / К. Е. Пильщикова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 3. - С. 37-39

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
sur le cou-de-pied -- дети -- дополнительное образование детей -- конспекты занятий -- младшие школьники -- опыт работы -- планы-конспекты занятий -- танцевальные движения -- хореографические движения -- хореография
Аннотация: Педагог дополнительного образования представляет план-конспект занятия по хореографии. Цель занятия - познакомить детей с танцевальным движением ног в положении sur le cou-de-pied.

Пильщикова К. Е. Положение sur le cou-de-pied : план-конспект занятия для младшего школьного возраста / Пильщикова К. Е. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 3. - С. С. 37-39

150.

Пильщикова К. Е. Положение sur le cou-de-pied : план-конспект занятия для младшего школьного возраста / Пильщикова К. Е. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 3. - С. С. 37-39



Пильщикова, К. Е.
    Положение sur le cou-de-pied : план-конспект занятия для младшего школьного возраста / К. Е. Пильщикова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 3. - С. 37-39

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
sur le cou-de-pied -- дети -- дополнительное образование детей -- конспекты занятий -- младшие школьники -- опыт работы -- планы-конспекты занятий -- танцевальные движения -- хореографические движения -- хореография
Аннотация: Педагог дополнительного образования представляет план-конспект занятия по хореографии. Цель занятия - познакомить детей с танцевальным движением ног в положении sur le cou-de-pied.

Страница 15, Результатов: 200

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц