База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 168, Результатов: 1796
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Фролова, Ю. А. (учитель-дефектолог; магистрант).
Изучение словаря младших школьников с системными нарушениями речи, обусловленными умственной отсталостью / Ю. А. Фролова // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. 78-84 : табл. . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
активный словарь -- антонимический словарь -- дети -- методики исследования -- младшие школьники -- пассивный словарь -- понятийный словарь -- синонимический словарь -- системные нарушения речи -- словарь -- терминологический словарь -- умственная отсталость -- учебно-терминологическая лексика
Аннотация: Раскрываются особенности исследования развития словаря младших школьников с системными нарушениями речи, обусловленными умственной отсталостью, дается определение учебно-терминологической лексики.
Доп.точки доступа:
Емельянова, Ирина Дмитриевна (кандидат педагогических наук; доцент; профессор) \ .\
Коломийцева, В. А. (учитель начальных классов).
Комплекс интерактивных образовательных ресурсов в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (интеллектуальными нарушениями) / В. А. Коломийцева // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. 91-96. - Библиогр.: с. 96 (2 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
Panasonic Elite Panaboard -- ОВЗ -- авторские -- дети -- интеллектуальные нарушения -- интерактивные доски -- интерактивные образовательные ресурсы -- интерактивные пособия -- интерактивные тренажеры -- коррекционная работа -- младшие школьники -- образовательные ресурсы -- ограниченные возможности здоровья -- познавательная деятельность
Аннотация: Представлены авторские интерактивные обучающие пособия, разработанные с помощью программного обеспечения для интерактивной доски Panasonic Elite Panaboard.
Шхацева, К. Л. (магистрант).
"Кто виноват и что делать..." - вопросы трудностей обучения в школе / К. Л. Шхацева // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 83-86. - Библиогр.: с. 86 (3 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ППК -- СППС -- анкеты-опросники -- дети -- образовательные организации -- образовательные программы -- психологические исследования -- психолого-педагогические консилиумы -- родители -- службы психолого-педагогического сопровождения -- трудности обучения -- школы -- школьники -- школьное обучение
Аннотация: Описано исследование, целью которого было изучение знаний родителей учеников о работе психолого-педагогических консилиумов (ППК) школ и возможных путях преодоления трудностей в обучении.
Тимченко, Т. В. (кандидат биологических наук; доцент).
Методика адаптивного физического воспитания младших школьников с расстройством аутистического спектра / Т. В. Тимченко, К. Ю. Таймарова, Н. Л. Литош = Methods of adaptive physical education of primary school children with autism spectrum disorder // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 4 (96). - С. 40-42 : 2 табл. - Библиогр.: с. 42 (4 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
РАС -- адаптивное физическое воспитание -- балансировочные доски -- двигательная сфера -- дети -- младший школьный возраст -- подвижные игры -- расстройства аутистического спектра -- сенсорная интеграция -- стабилоплатформы -- школьники
Аннотация: Представлена методика адаптивного физического воспитания для детей младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектра.
Доп.точки доступа:
Таймарова, К. Ю. (инструктор ЛФК, АФК)
Литош, Н. Л. (кандидат педагогических наук; доцент)
Афонина, Наталья Михайловна (заслуженный работник культуры Брянской области).
Трудности перевода на… русский : библиотека - территория бытования и продвижения / Н. М. Афонина // Библиотечное дело. - 2022. - № 23. - С. 6-8 : фот. . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные):
библиотечные проекты -- проекты -- русская литература -- литература -- популяризация литературы -- популяризация культурного наследия -- мероприятия -- библиотечные мероприятия -- популяризация русской литературы -- популяризация творчества писателя -- русские писатели -- популяризация чтения -- продвижение чтения -- продвижение творчества писателя -- продвижение русской литературы -- продвижение культурного наследия -- популяризация литературы -- подростки -- учащиеся -- школьники -- духовно-нравственное воспитание -- чтение -- русская литература -- литература -- история -- культура
Аннотация: Об опыте работы в рамках проекта "Библиотекарь в помощь учителю. Духовно-нравственное воспитание на уроках истории, русского языка и литературы", направленного на популяризацию русской культуры среди школьников.
This article describes the expe- rience of implementing a project aimed at popularizing Russian culture among schoolchildren.
Кривенко, М. С.
Реализация модульных дополнительных общеразвивающих программ с целью комплексной подготовки к походной деятельности / М. С. Кривенко, Т. С. Бросова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 1. - С. 13-14
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- игровая деятельность -- модульные программы -- опыт работы -- подготовка к походам -- походная деятельность -- походы -- программы дополнительного образования -- туризм -- школьники
Аннотация: О реализации модульной программы "Академия возможностей", направленной на получение детьми знаний по туризму, позволяющей развивать индивидуальные способности школьников, получать информацию посредством игровой деятельности.
Доп.точки доступа:
Бросова, Т. С.
Ляшко, Т. В.
Педагогические открытия : итоги российского фестиваля проектов "Созидание и творчество" / Т. В. Ляшко // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 1. - С. 24-28 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность -- конференции -- младшие школьники -- педагоги -- проектная деятельность -- семинары -- фестивали проектов
Аннотация: О фестивале "Созидание и творчество", который проходил в Подмосковье с 5 по 7 декабря 2023 года. Участники фестиваля: школьники 1-3-х классов и педагоги.
Голованова, Л. В. (педагог дополнительного образования).
Герой нашего времени : творческий проект для обучающихся 7-13 лет / Л. В. Голованова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 1. - С. 41-42 : рис. - Библиогр.: с. 41 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- проекты (образование) -- развитие творческих способностей -- творческие проекты -- художественная деятельность -- школьники
Аннотация: Представлен творческий проект для детей 7-13 лет, нацеленный на создание творческой площадки по формированию основ патриотического воспитания, развитию творческих способностей обучающихся учреждения дополнительного образования.
Прошкина, Д. Е. (методист).
Финансовый воркшоп : игровое занятие по финансовой грамотности / Д. Е. Прошкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 1. - С. 42-43 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воркшопы -- дети -- дополнительное образование детей -- игровые занятия -- старшеклассники -- финансовая грамотность -- финансовые воркшопы -- финансы -- школьники
Аннотация: Представлено занятие для старшеклассников по финансовой грамотности, которое проводится в целях изучения структуры личных финансов, практического закрепления навыков накопления, сбережения, разумной траты личных финансов.
Журавлева, Л. Г. (педагог дополнительного образования).
Играя - обучаем : методическая разработка творческого занятия по взаимообучению фольклору выпускников фольклорной студии и обучающихся 7-10 лет / Л. Г. Журавлева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 1. - С. 44-45. - Библиогр.: с. 45 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
взаимное обучение -- взаимообучение -- выпускники фольклорных студий -- дети -- дополнительное образование детей -- методические разработки -- младшие школьники -- подростки -- творческие занятия -- фольклорные студии
Аннотация: Дана методическая разработка занятия по взаимному обучению, где выпускники фольклорной студии, успешно окончившие курс учебной программы, занимаются с младшими обучающимися под руководством педагога.
Страница 168, Результатов: 1796