Электронный каталог

Кукушкин И.И. Развивающаяся научная школа и меняющаяся аудитория / И. И. Кукушкин. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 3. - С. 74-83.

Левченко И.Ю. Современные научные исследования в специальной психологии / И. Ю. Левченко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 3. - С. 13-14.

Инденбаум Е.Л. Об информативности опросников в диагностике личности детей и подростков с легкими формами интеллектуальной недостаточности / Е. Л. Инденбаум. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 5. - С. 3-13.

Гончарова Е.Л. Влияние идей Л. С. Выготского на развитие исследований и практики в области специального образования в России / Е. Л. Гончарова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2014. - № 3. - С. 3-11.

Веракса Н.Е. Понимание детского развития с позиции экологической теории У. Бронфенбреннера / Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса. - Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. - 2014. - № 10. - С. 56-65.

Лисина Е.В. "Внутреннее тело" ребенка: формы его проявления и восприятия / Е. В. Лисина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 3. - С. 72-77.

Лисина Е.В. Сквозь призму телесного "Я" ребенка / Е. В. Лисина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2000. - № 6. - С. 15-22.

Сусанна Яковлевна Рубинштейн. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 3. - С. 95-96.

Гончарова Е.Л. Эволюция предмета специальной психологии / Е. Л. Гончарова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 8. - С. 5-7.

Кукушкин И.И. Электронные инструменты формирования профессиональных компетенций в области специальной психологии и коррекционной педагогики / И. И. Кукушкин. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 8. - С. 11-13.