Электронный каталог

Екжанова, Е. А.
    Программа по изобразительному искусству в специальных школах и классах выравнивания для детей с задержкой психического развития [Текст] : (объяснительная записка) / Е. А. Екжанова // Дефектология. - 1991. - № 5. - С. 20-26.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение рисованию

   Рисование--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VII вида--Преподавание


Екжанова Е.А. Программа по изобразительному искусству в специальных школах и классах выравнивания для детей с задержкой психического развития : (объяснительная записка) / Е. А. Екжанова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 5. - С. 20-26.

Петров, С. М.
    Детский лом - школа для детей-сирот в новом образовательном пространстве [Текст] : (из опыта работы) / С. М. Петров // Дефектология. - 2001. - № 1. - С. 56-59.

Рубрики: Детские дома--Организация работы--Новогородская область


Петров С.М. Детский лом - школа для детей-сирот в новом образовательном пространстве : (из опыта работы) / С. М. Петров. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 1. - С. 56-59.

Ванюшкин, В. А.
    Коррекция координационных способностей учащихся младших классов с недостатками интеллектуального развития [Текст] / В. А. Ванюшкин // Дефектология. - 2000. - № 1. - С. 47-51.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Физическое воспитание

   Игры подвижные детские--Начальная школа

   Физическая культура и спорт--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида


Ванюшкин В.А. Коррекция координационных способностей учащихся младших классов с недостатками интеллектуального развития / В. А. Ванюшкин. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2000. - № 1. - С. 47-51.

Шевченко, С. Г.
    Организация специальной помощи детям с трудностями в обучении в условиях дошкольных учреждений, комплексов "начальная школа - детский сад" [Текст] / С. Г. Шевченко // Дефектология. - 2000. - № 6. - С. 37-39.

Рубрики: Дошкольники--Коррекционно-развивающее обучение

   Дошкольники--Подготовка к школе

   Коррекционно-развивающее обучение


Шевченко С.Г. Организация специальной помощи детям с трудностями в обучении в условиях дошкольных учреждений, комплексов "начальная школа - детский сад" / С. Г. Шевченко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2000. - № 6. - С. 37-39.

Алиева, Д. С.
    Моделирование узловых вопросов математики в школах для детей с нарушением зрения [Текст] / Д. С. Алиева // Дефектология. - 2000. - № 6. - С. 51-54.

Рубрики: Слепые дети--Обучение математике

   Слабовидящие дети--Обучение математике

   Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида

   Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида--Преподавание

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида--Преподавание


Алиева Д.С. Моделирование узловых вопросов математики в школах для детей с нарушением зрения / Д. С. Алиева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2000. - № 6. - С. 51-54.

Шевченко, С. Г.
    Вариативные формы образования детей с трудностями в обучении в массовых школах [Текст] / С. Г. Шевченко // Дефектология. - 1996. - № 1. - С. 17-25.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Компенсирующее обучение

   Компенсирующее обучение

   Коррекционно-развивающее обучение


Шевченко С.Г. Вариативные формы образования детей с трудностями в обучении в массовых школах / С. Г. Шевченко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 1. - С. 17-25.

Николаева, С. М.
    Виды работы по коррекции нарушений письменной речи у первоклассников [Текст] : (из опыта работы на школьном логопедическом пункте) / С. М. Николаева // Дефектология. - 1996. - № 1. - С. 37-44.

Рубрики: Дисграфия у детей--Исправление--Начальная школа

   Дети младшего школьного возраста--Обучение письменной речи


Николаева С.М. Виды работы по коррекции нарушений письменной речи у первоклассников : (из опыта работы на школьном логопедическом пункте) / С. М. Николаева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 1. - С. 37-44.

Заманская, И. И.
    Об опыте организации постоянно действующего семинара "Родительская школа" для родителей детей с проблемами в развитии [Текст] / И. И. Заманская // Дефектология. - 1996. - № 2. - С. 58-62.

Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика

   Семьи с детьми-инвалидами--Психолого-педагогическая помощь


Заманская И.И. Об опыте организации постоянно действующего семинара "Родительская школа" для родителей детей с проблемами в развитии / И. И. Заманская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 2. - С. 58-62.

Ястребова, А. В.
    Обсуждаем Положение о логопедических пунктах при общеобразовательных школах [Текст] / А. В. Ястребова, Т. П. Бессонова // Дефектология. - 1990. - № 3. - С. 33-36.

Рубрики: Школы--Логопедическая помощь детям


Доп.точки доступа:
Бессонова, Т.П.

Ястребова А.В. Обсуждаем Положение о логопедических пунктах при общеобразовательных школах / А. В. Ястребова, Т. П. Бессонова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 3. - С. 33-36.

Ляхова, И. Н.
    Элементы ритмической гимнастики в подготовительной части урока в школе для глухих детей [Текст] / И. Н. Ляхова // Дефектология. - 1990. - № 6. - С. 44-46.

Рубрики: Глухие дети--Физическое воспитание

   Физическое воспитание во вспомогательных школах--Преподавание

   Ритмическая гимнастика--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида


Ляхова И.Н. Элементы ритмической гимнастики в подготовительной части урока в школе для глухих детей / И. Н. Ляхова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 6. - С. 44-46.