Электронный каталог

74.55
С 54
Соботович, Евгения Федоровна.
    Речевое недоразвитие у детей и пути его коррекции : (дети с нарушением интеллекта и моторной алалией) : учебное пособие / Е. Ф. Соботович. - Москва : Классикс Стиль, 2003. - 158, [2] с. : ил. ; 22 см. - (Коррекционная педагогика). - 5000 экз. - ISBN 5-94603-026-4 : 72.00 р.
ББК 74.550.262.2я73 + 74.570.922я73

Рубрики: Дети с нарушениями интеллектуального развития--Коррекционно-развивающее обучение--Учебные пособия

   Коррекционно-развивающее обучение--Дефектология детская--Логопедическая помощь детям--Учебные пособия

   Речь--Нарушения речи у детей--Развитие--Учебные пособия

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются особенности речевого развития детей с моторной аллалией и другими формами речевого недоразвития. Раскрываются механизмы моторной аллалии и пути речевого развития у этой категории детей. также представленно содержание коррекционной работы по преодолению задержки речевого развития у этих детей.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

6+

84(2)6
К 49
Климонтович, Екатерина Юрьевна.
    Петька, Гриша и Сонечка... (завершение истории) : рассказы для детей / Екатерина Климонтович ; составитель Е. Г. Шабала ; главный редактор И. А. Федорова. - Новосибирск : НМООИ "Ассоциация "Интеграция", 2017. - 1 кн. (25 брайлевских листов, 24 листов укрупненного шрифта, 1 рельефно-графический лист) : ил. ; 30 см. - (Пособие для незрячих и слабовидящих). - Содержание: Скворец ; Горлышко ; Воздушный змей ; Гриша потерялся ; Как Петька красил потолок ; Поступок ; Джим ; Конфеты для Джима ; Снеговичок. - 507.00 р.
Спиральный переплет. - Печать через строчку. Параллельно укрупненный шрифт и рельефно-точечный шрифт Брайля
ББК 84(2=411.2)6-44 + 74.530.26

Рубрики: Русская литература, 20 в.--Детская литература--Укрупненная печать

   Русская литература, 20 в.--Детская литература--Шрифт Брайля

   Детская литература (х.л.)--Укрупненная печать

   Детская литература (х.л.)--Шрифт Брайля

   Дети с нарушением зрения--Обучение--Методические пособия

Аннотация: Издание выполнено в формате текст по Брайлю плюс на противоположной листе идентичный плоскопечатный текст. Картинки, выполненные методом рельефно-контурного изображения, помогают ребенку создать четкие образы предметов и явлений описанных в книге. Черно-белые картинки предлагаются для рассматривания, раскрашивания, штрихования.
Доп.точки доступа:
Шабала, Е. Г. \сост.\
Федорова, И. А. \ред.\

Экземпляры всего: 2
ОО (1), Ф (1)
Свободны: ОО (1), Ф (1)

6+

84(2)6
К 49
Климонтович, Екатерина Юрьевна.
    Рассказы для детей / Екатерина Климонтович ; составитель Е. Г. Шабала ; главный редакто И. А. Федорова. - Новосибирск : НМООИ "Ассоциация "Интеграция", 2017. - 1 кн. (25 брайлевских листов, 24 листов укрупненного шрифта, 1 рельефно-графический лист) : ил. ; 30 см. - (Пособие для незрячих и слабовидящих). - Содержание:В зоопарке ; Кораблики ; Вот так сюрприз ; Сонечка и велосипед ; Кабачок ; Ежик ; Гроза ; Соня и Мурзик ; Ученица ; Беда ; Обед и мороженое ; Малышка Пони ; Котенок. - 495.00 р.
Спиральный переплет. Параллельно укрупненный шрифт и рельефно-точечный шрифт Брайля
ББК 84(2=411.2)6-44 + 74.530.26

Рубрики: Русская литература, 20 в.--Детская литература--Укрупненная печать

   Русская литература, 20 в.--Детская литература--Шрифт Брайля

   Детская литература (х.л.)--Укрупненная печать

   Детская литература (х.л.)--Шрифт Брайля

   Дети с нарушением зрения--Обучение--Методические пособия

Аннотация: Издание выполнено в формате текст по Брайлю плюс на противоположной листе идентичный плоскопечатный текст. Картинки, выполненные методом рельефно-контурного изображения, помогают ребенку создать четкие образы предметов и явлений описанных в книге. Черно-белые картинки предлагаются для рассматривания, раскрашивания, штрихования.
Доп.точки доступа:
Шабала, Е. Г. \сост.\
Федорова, И. А. \ред.\

Экземпляры всего: 2
ОО (1), Ф (1)
Свободны: ОО (1), Ф (1)

12+

94
П 58
Попова, Мария (1984-).
    На пути к адаптации без зрения [Электронный ресурс] . Система реабилитации слепых / Е. Агеев ; читает Г. Попов. Путь в большую жизнь. Социально-трудовая реабилитация и интеграция слепых, Вып. 1 / читают: Т. Бояркина, С. Жуков. Трудовая реабилитация инвалидов по зрению / В. Акимушкин, И. Маргулис ; читает И. Мурашко. Эволюция ограниченных возможностей к безграничным / Б. Аубакиров ; читает Г. Темирбулатова. - Москва : Логосвос, 2020. - 1 фк. : зв. ; 13 см (32 час.24 мин.). - (Говорящая книга для слепых). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с контейнера. - Данные в формате LKF. - ISBN 978-5-419-03781-6 (в кор.) : 1515.00 р.
ББК 94 + 74.530.93 + 74.530.276 + 65.272

Рубрики: Сборники--Говорящие книги

   Незрячие--Реабилитация социальная--Говорящие книги

   Незрячие--Реабилитация трудовая--Говорящие книги

   Незрячие--Социальное обеспечение инвалидов--Говорящие книги

Доп.точки доступа:
Попова, Мария
Агеев, Евгений Дмитриевич
Акимушкин, Виктор Михайлович
Аубакиров, Байбулат Абаевич
Попов, Г.
Бояркина, Т.
Маргулис, Илья Семенович
Темирбулатова, Г.
Жуков, С.
Мурашко, И.

Экземпляры всего: 3
ОО (2), Ф (1)
Свободны: ОО (2), Ф (1)

12+

94
Л 64
Литвак, Алексей Григорьевич (1937-1999).
    Психология слепых и слабовидящих [Электронный ресурс] . Сборник по реабилитации слепых / под общей редакцией профессора А. Литвака ; читает Г. Попов. Психологическое обеспечение элементарной реабилитации слепых / Л. Силкин ; читает Т. Бояркина. Психология слепых : [перевод с немецкого] / К. Бюрклен ; читает Н. Лебедев. Психология слепых : [перевод с французского] / П. Виллей ; читает Т. Бояркина. - Москва : Логосвос, 2020. - 1 фк. : зв. ; 13 см (47 час.24 мин.). - (Говорящая книга для слепых). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с контейнера. - Данные в формате LKF. - ISBN 978-5-419-03783-0 (в кор.) : 1515.00 р.
ББК 94 + 88.723 + 74.530.93 + 74.530.276

Рубрики: Сборники--Говорящие книги

   Незрячие--Психологические исследования--Говорящие книги

   Незрячие--Реабилитация социальная--Говорящие книги

   Незрячие--Реабилитация трудовая--Говорящие книги

Доп.точки доступа:
Литвак, Алексей Григорьевич
Силкин, Леонид Николаевич
Бюрклен, Карл
Виллей, Пьер
Виноградов, А.
Попов, Г.
Бояркина, Т.
Лебедев, Н.

Экземпляры всего: 3
ОО (2), Ф (1)
Свободны: ОО (2), Ф (1)

12+

94
Ш 66
Шкляев, Алексей Васильевич (1937-2015).
    Возможности, желание и надежда: Адаптация, реабилитация и интеграция в общество взрослых слепых [Электронный ресурс]  ; Понять, простить, помочь. Незрячим о зрячих и наоборот / читает С. Жуков ; Понять и помочь : практическое руководство по реабилитации незрячих ; Пространственная мобильность незрячих / читает М. Росляков ; Протяни руку : практическое пособие / А. Шкляев ; читают: Л. Броцкая, С. Кирсанов. - Москва : Логосвос, 2020. - 1 фк. : зв. ; 13 см (27 час.5 мин.). - (Говорящая книга для слепых). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с контейнера. - Данные в формате LKF. - ISBN 978-5-419-03784-7 (в кор.) : 1515.00 р.
ББК 94 + 74.530.93 + 74.530.276

Рубрики: Сборники--Говорящие книги

   Незрячие--Реабилитация социальная--Говорящие книги

   Незрячие--Реабилитация трудовая--Говорящие книги

Доп.точки доступа:
Шкляев, Алексей Васильевич
Герасимов, В.
Жуков, С.
Росляков, М.
Броцкая, Л.
Кирсанов, С.

Экземпляры всего: 3
ОО (2), Ф (1)
Свободны: ОО (2), Ф (1)

74.5
О-75

    Особый ребенок : исследования и опыт помощи : научно-практический сборник / РБОО "Центр лечебной педагогики" (Москва). - Москва : Теревинф, 1999 - .
   Вып. 9 / редактор-составитель И. С. Константинова ; составитель Н. А. Мальцева. - 2017. - 212, [2] с. : ил. - Библиография в конце статей. - ISBN 978-5-4212-0434-3 : 327.00 р.

ГРНТИ

14.29

ББК 74.5 + 88.41

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями здоровья--Лечебная педагогика--Сборники

   Дети с ограниченными возможностями здоровья--Нейропсихологическая диагностика и коррекция--Сборники

   Дети с ограниченными возможностями здоровья--Игровая педагогика--Сборники

Аннотация: Тема данного выпуска – работа нейропсихолога с особым ребенком. Представлены не только традиционные формы нейропсихологической диагностики и коррекции, но также новые виды работы (кулинарное, музыкальное занятие, песочная терапия и др.), позволяющие включить в занятие детей с самыми разными нарушениями развития. Сборник посвящен памяти замечательного нейропсихолога Антонины Андреевны Цыганок – первого научного руководителя Центра лечебной педагогики.
Доп.точки доступа:
Константинова, И. С. \ред.\
Мальцева, Н. А. \сост.\
Региональная благотворительная организация "Центр лечебной педагогики"(Москва)

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.5
О-75

    Особый ребенок : исследования и опыт помощи : научно-практический сборник / РБОО "Центр лечебной педагогики" (Москва). - Москва : Теревинф, 1999 - .
   Вып. 10 / редактор-составитель И. С. Константинова ; составитель Н. А. Мальцева. - 2019. - 372, [2] с. : табл., граф. - Библиография в конце статей. - ISBN 978-5-4212-0597-5 : 510.00 р.

ГРНТИ

14.29

ББК 74.5 + 88.41

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями здоровья--Педагогические исследования--Сборники

   Дети с ограниченными возможностями здоровья--Ранняя помощь--Сборники

   Инвалиды--Лечебно-профилактическая помощь--Сборники

Аннотация: В десятом выпуске опубликованы статьи ведущих специалистов Центра и его партнерских организаций, представляющие разные формы работы с детьми и взрослыми, - ранняя помощь, групповые и индивидуальные занятия с дошкольниками, поддержка школьного обучения, подготовка к самостоятельному проживанию взрослых с психическими нарушениями. Издание адресовано специалистам (психологам, педагогам, дефектологам и др.), работающим с детьми и взрослыми с различными нарушениями развития, и всем, кто интересуется данной проблематикой.
Доп.точки доступа:
Константинова, И. С. \ред.\
Мальцева, Н. А. \сост.\
РБОО "Центр лечебной педагогики"(Москва)

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

12+

94
Г 91
Грызунов, Александр Викторович.
    GPS-навигатор для слепых [Электронный ресурс] . Обучение математике слепых и слабовидящих учащихся начальных классов / В. Денискина ; читает Ф. Ганеева. Правила по шоу-дауну 2018-2021 гг. Первый обучающий аудио-курс игры на шестиструнной гитаре для слепых и слабовидящих / М. Федоренко ; читает автор. Курс звуковых занятий для незрячих начинающих пользователей компьютера / авторы-составители Л. Денисова и другие ; читают авторы. - Москва : Логосвос, 2020. - 1 фк. : зв. ; 13 см (34 час.10 мин.). - (Говорящая книга для слепых). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с контейнера. - Данные в формате LKF. - ISBN 978-5-419-03785-4 (в кор.) : 1515.00 р.
ББК 94 + 39.175.7 + 74.536.21 + 75.577.6 + 74.530.93 + 85.315.64-7р + 32.972.1 + 74.530.276

Рубрики: Сборники--Говорящие книги

   Технические средства реабилитации--GPS системы--Говорящие книги

   Математика--Обучение слепых и слабовидящих--Начальная школа--Говорящие книги

   Настольный теннис--Настольный теннис для слепых--Шоу-даун--Говорящие книги

   Незрячие--Обучение игре на шестиструнной гитаре--Говорящие книги

   Незрячие--Информационные технологии--Реабилитация социальная--Шрифт Брайля

   Незрячие--Обучение компьютерной грамотности--Учебные издания для специальных(коррекционных)образовательных учреждений -- Шрифт Брайля

   Незрячие--Реабилитация социальная--Говорящие книги

   Незрячие--Реабилитация трудовая--Говорящие книги

Доп.точки доступа:
Денискина, Венера Закировна
Федоренко, Михаил
Денисова, Людмила
Ганеева, Ф.
Викторов, Алексей
Ухов, Владимир

Экземпляры всего: 5
ОО (4), Ф (1)
Свободны: ОО (4), Ф (1)

18+

74.5
Х 98
Хьюэтт, Дэйв.
    Интенсивное взаимодействие. Руководство : [сборник статей] / Дэйв Хьюэтт, Грэм Фёрт, Марк Бабер и Тэнди Харрисон ; перевод с английского М. Волынской. - Санкт-Петербург : Скифия : Социальная школа Каритас, 2018. - 247 с. : ил., табл. ; 21 см. - Библиография: с. 247 и в тексте. - Пер. изд. : The intensive interaction. Handbook / Hewett Dave, Firth Graham, Barber Mark and Tandy Harrison. - 1000 экз. - ISBN 978-5-00025-128-7 : 965.00 р.
ББК 74.5

Рубрики: Лица с комплексными нарушениями развития--Воспитание и обучение--Руководства, пособия

   Взаимодействие социальное--Руководства, пособия

Аннотация: Интенсивное взаимодействие - педагогическая технология, разработанная Дейвом Хьюэттом и его коллегами в Великобритании в течение последних 30-35 лет. Метод используется в работе с детьми и взрослыми с множественными нарушениями развития и выраженными трудностями в коммуникации, включая аутизм. Авторы определяют метод Интенсивное Взаимодействие как способ коммуникации и более совместного "проживания", присутствия с людьми, находящимися на довербальной стадии развития. Интенсивное взаимодействие акцентировано на развитии базовых коммуникативных способностей индивида его собственным способом, включая присущие конкретному человеку характерные движения и мимику, любые издаваемые звуки, собственный темп и другие особенности. Яркой характеристикой метода является углубленное внимание к человеку и признание за обучающимся ведущей роли во взаимодействии, а также непременная радость совместного общения как цель, процесс и результат каждой сессии. Педагог, использующий метод Интенсивное взаимодействие, должен овладеть технологией, включающей навыки внимания, ожидания, очередности, признания любого поведения клиента как акта коммуникации. Технология Интенсивного взаимодействия предполагает прежде всего изменение коммуникативного поведения педагога, а не традиционное педагогическое воздействие на обучающегося. Кроме того, подчеркивается командный принцип работы - всё окружение человека с нарушениями должно овладеть ключевыми принципами метода и использовать их в повседневном взаимодействии. Интенсивное взаимодействие может быть отнесено к средовым подходам - метод направлен прежде всего на изменение окружения клиента, создание поддерживающей коммуникативной среды, позволяющей развиваться коммуникативным навыкам.
Доп.точки доступа:
Ферт, Грэм
Бабер, Марк
Харрисон, Тэнди
Волынская, М. \пер.\
Dave, Hewett
Graham, Firth
Mark, Barber

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)