Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 1, Результатов: 76

Отмеченные записи: 0



    Мониторинг профессионального развития в системе IT "Traektoriya" как средство мониторинга оценки качества образования [Текст] / Н. А. Лебедева [и др.] // Защити меня!. - 2011. - № 3. - С. 30-35.

Рубрики: Детские дома--Связь с профессиональными учебными заведениями

   Дети-сироты--Профессиональное обучение


Доп.точки доступа:
Лебедева, Н.А.
Минаев, В.В.
Шмулявцева, С.Ю.
Демченко, С.А.

Мониторинг профессионального развития в системе IT "Traektoriya" как средство мониторинга оценки качества образования / Н. А. Лебедева [и др.] // Защити меня!. - 2011. - № 3. - С. 30-35.

1.

Мониторинг профессионального развития в системе IT "Traektoriya" как средство мониторинга оценки качества образования / Н. А. Лебедева [и др.] // Защити меня!. - 2011. - № 3. - С. 30-35.




    Мониторинг профессионального развития в системе IT "Traektoriya" как средство мониторинга оценки качества образования [Текст] / Н. А. Лебедева [и др.] // Защити меня!. - 2011. - № 3. - С. 30-35.

Рубрики: Детские дома--Связь с профессиональными учебными заведениями

   Дети-сироты--Профессиональное обучение


Доп.точки доступа:
Лебедева, Н.А.
Минаев, В.В.
Шмулявцева, С.Ю.
Демченко, С.А.


Петрунина, Елена Валерьевна (кандидат технических наук; доцент).
    Формирование профессиональных компетенций при изучении IT-дисциплин у студентов с нарушением опорно-двигательной системы средствами имитационного моделирования = Simulation modeling in IT-education process for disabled students with violation of musculoskeletal system / Е. В. Петрунина, О. Н. Савельева // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 1 (29). - С. 133-137 : 2 рис. - Библиогр.: с. 137 (6 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Методика преподавания учебных предметов


   
Кл.слова (ненормированные):
IT-дисциплины -- имитационные модели -- информационные технологии -- преподавание информационный технологий -- студенты с нарушениями опорно-двигательной системы -- технологии имитационного моделирования
Аннотация: Изучение особенности преподавания информационных технологий в образовательном процессе студентов с нарушением опорно-двигательной системы.
Доп.точки доступа:
Савельева, Оксана Николаевна (преподаватель)

Петрунина, Елена Валерьевна. Формирование профессиональных компетенций при изучении IT-дисциплин у студентов с нарушением опорно-двигательной системы средствами имитационного моделирования / Е. В. Петрунина, О. Н. Савельева // Человек. Общество. Инклюзия. - 2017. - № 1 (29).- С.133-137

2.

Петрунина, Елена Валерьевна. Формирование профессиональных компетенций при изучении IT-дисциплин у студентов с нарушением опорно-двигательной системы средствами имитационного моделирования / Е. В. Петрунина, О. Н. Савельева // Человек. Общество. Инклюзия. - 2017. - № 1 (29).- С.133-137



Петрунина, Елена Валерьевна (кандидат технических наук; доцент).
    Формирование профессиональных компетенций при изучении IT-дисциплин у студентов с нарушением опорно-двигательной системы средствами имитационного моделирования = Simulation modeling in IT-education process for disabled students with violation of musculoskeletal system / Е. В. Петрунина, О. Н. Савельева // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 1 (29). - С. 133-137 : 2 рис. - Библиогр.: с. 137 (6 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Методика преподавания учебных предметов


   
Кл.слова (ненормированные):
IT-дисциплины -- имитационные модели -- информационные технологии -- преподавание информационный технологий -- студенты с нарушениями опорно-двигательной системы -- технологии имитационного моделирования
Аннотация: Изучение особенности преподавания информационных технологий в образовательном процессе студентов с нарушением опорно-двигательной системы.
Доп.точки доступа:
Савельева, Оксана Николаевна (преподаватель)


Козорезова, А.
    Астрономия вернется в школы! [Текст] / А. Козорезова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. 42-43

Рубрики: Образование. Педагогика

   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
IT-программы -- астрономия (образование) -- дети -- игры-викторины -- образовательные стандарты -- общеобразовательные школы -- учебные предметы -- школьники
Аннотация: В июне 2017 г. приказом № 506 от 07. 06. 2017 г. Министерство образования и науки добавило в Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) стандарт среднего (полного) общего образования по астрономии. Автор статьи предлагает в помощь преподавателям астрономии отечественную разработку IT-программы, представляющую из себя многоуровневую игру-викторину, посвященную астрономии.

Козорезова А. Астрономия вернется в школы! / Козорезова А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. С. 42-43

3.

Козорезова А. Астрономия вернется в школы! / Козорезова А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. С. 42-43



Козорезова, А.
    Астрономия вернется в школы! [Текст] / А. Козорезова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. 42-43

Рубрики: Образование. Педагогика

   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
IT-программы -- астрономия (образование) -- дети -- игры-викторины -- образовательные стандарты -- общеобразовательные школы -- учебные предметы -- школьники
Аннотация: В июне 2017 г. приказом № 506 от 07. 06. 2017 г. Министерство образования и науки добавило в Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) стандарт среднего (полного) общего образования по астрономии. Автор статьи предлагает в помощь преподавателям астрономии отечественную разработку IT-программы, представляющую из себя многоуровневую игру-викторину, посвященную астрономии.



    Единственная полная и имеющая смысл теория химических основ старения = It is the only theory of the chemical basis of aging that is comprehensive and makes sense // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2017. - Т. 30, № 3. - С. 320-322. - Библиогр.: с. 321-322 (15 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Биология

   Общая биохимия


   
Кл.слова (ненормированные):
активные формы кислорода -- комментарии -- неферментативное повреждение молекул -- свободнорадикальная теория старения -- свободнорадикальные процессы -- старение -- старения теории -- статьи -- теории старения -- химические основы старения
Аннотация: В обсуждаемой статье "Неферментативное повреждение молекул как прототипическая движущая сила старения" обобщены накопившиеся к настоящему времени данные, свидетельствующие о том, что химические основы старения не ограничены ни активными формами кислорода, ни свободнорадикальными процессами.

Единственная полная и имеющая смысл теория химических основ старения // Успехи геронтологии. - 2017. - Т. 30, № 3.- С.320-322

4.

Единственная полная и имеющая смысл теория химических основ старения // Успехи геронтологии. - 2017. - Т. 30, № 3.- С.320-322




    Единственная полная и имеющая смысл теория химических основ старения = It is the only theory of the chemical basis of aging that is comprehensive and makes sense // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2017. - Т. 30, № 3. - С. 320-322. - Библиогр.: с. 321-322 (15 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Биология

   Общая биохимия


   
Кл.слова (ненормированные):
активные формы кислорода -- комментарии -- неферментативное повреждение молекул -- свободнорадикальная теория старения -- свободнорадикальные процессы -- старение -- старения теории -- статьи -- теории старения -- химические основы старения
Аннотация: В обсуждаемой статье "Неферментативное повреждение молекул как прототипическая движущая сила старения" обобщены накопившиеся к настоящему времени данные, свидетельствующие о том, что химические основы старения не ограничены ни активными формами кислорода, ни свободнорадикальными процессами.


Макрушин, А. В.
    Можно ли омолодить стареющую мировую цивилизацию? = Is it possible to rejuvenate the aging global civilization? / А. В. Макрушин, Н. В. Аладин, А. С. Васильев // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2017. - Т. 30, № 4. - С. 623-626. - Библиогр.: с. 626 (12 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Биология

   Биология развития


   
Кл.слова (ненормированные):
metazoa -- биологические закономерности -- многоклеточные животные -- надорганизменные системы -- общественные насекомые -- омоложение надорганизменных систем -- параметаболическая теория старения -- параметаболические реакции -- сообщества общественных насекомых -- старение цивилизации -- старения теории -- теории старения
Аннотация: На примере сообществ общественных насекомых биологические закономерности допускают омоложение надорганизменных систем.
Доп.точки доступа:
Аладин, Н. В.
Васильев, А. С.

Макрушин А. В. Можно ли омолодить стареющую мировую цивилизацию? / А. В. Макрушин, Н. В. Аладин, А. С. Васильев // Успехи геронтологии. - 2017. - Т. 30, № 4.- С.623-626

5.

Макрушин А. В. Можно ли омолодить стареющую мировую цивилизацию? / А. В. Макрушин, Н. В. Аладин, А. С. Васильев // Успехи геронтологии. - 2017. - Т. 30, № 4.- С.623-626



Макрушин, А. В.
    Можно ли омолодить стареющую мировую цивилизацию? = Is it possible to rejuvenate the aging global civilization? / А. В. Макрушин, Н. В. Аладин, А. С. Васильев // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2017. - Т. 30, № 4. - С. 623-626. - Библиогр.: с. 626 (12 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Биология

   Биология развития


   
Кл.слова (ненормированные):
metazoa -- биологические закономерности -- многоклеточные животные -- надорганизменные системы -- общественные насекомые -- омоложение надорганизменных систем -- параметаболическая теория старения -- параметаболические реакции -- сообщества общественных насекомых -- старение цивилизации -- старения теории -- теории старения
Аннотация: На примере сообществ общественных насекомых биологические закономерности допускают омоложение надорганизменных систем.
Доп.точки доступа:
Аладин, Н. В.
Васильев, А. С.


Чуприков, Анатолий Павлович (доктор медицинских наук).
    Можно ли предотвратить рождение ребенка с аутизмом? [Текст] / А. П. Чуприков = Is it possible to prevent the birth of a child with autism? // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - Т. 15, № 2 (55). - С. 80-88. - Библиогр.: с. 86-87. - Рез. и библиогр. англ.. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Педиатрия


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- аутистические расстройства -- генетические риски -- дети -- расстройства аутистического спектра -- сезонность рождения аутичных детей -- эпигенетика
Аннотация: Краткий обзор работ, связанных с темой предотвращения рождения детей с расстройствами аутистического спектра, и результаты исследования группы медиков Украины, подтверждающего гипотезу о сезонности рождения детей с аутистическими расстройствами. Изучена сезонность рождения детей с аутизмом и психоорганическим синдромом, констатированы колебания рождения больных детей на протяжении года, высоко достоверные для страдающих аутизмом. Предложен ряд мер для снижения риска возникновения расстройств аутистического спектра, прежде всего, сопровождение семьи медицинским психологом.

Доп.точки доступа:
Национальная медицинская академия последипломного образования им. П. Л. Шупика (Киев)

Чуприков, Анатолий Павлович. Можно ли предотвратить рождение ребенка с аутизмом? / А. П. Чуприков. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - Т. 15, № 2 (55). - С. С. 80-88

6.

Чуприков, Анатолий Павлович. Можно ли предотвратить рождение ребенка с аутизмом? / А. П. Чуприков. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - Т. 15, № 2 (55). - С. С. 80-88



Чуприков, Анатолий Павлович (доктор медицинских наук).
    Можно ли предотвратить рождение ребенка с аутизмом? [Текст] / А. П. Чуприков = Is it possible to prevent the birth of a child with autism? // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - Т. 15, № 2 (55). - С. 80-88. - Библиогр.: с. 86-87. - Рез. и библиогр. англ.. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Педиатрия


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- аутистические расстройства -- генетические риски -- дети -- расстройства аутистического спектра -- сезонность рождения аутичных детей -- эпигенетика
Аннотация: Краткий обзор работ, связанных с темой предотвращения рождения детей с расстройствами аутистического спектра, и результаты исследования группы медиков Украины, подтверждающего гипотезу о сезонности рождения детей с аутистическими расстройствами. Изучена сезонность рождения детей с аутизмом и психоорганическим синдромом, констатированы колебания рождения больных детей на протяжении года, высоко достоверные для страдающих аутизмом. Предложен ряд мер для снижения риска возникновения расстройств аутистического спектра, прежде всего, сопровождение семьи медицинским психологом.

Доп.точки доступа:
Национальная медицинская академия последипломного образования им. П. Л. Шупика (Киев)


Шевцов, Александр Александрович (доктор психологических наук; профессор).
    Воля - это психология или философия? Постановка проблемы для междисциплинарного исследования = The will: is it psychology or philosophy? Problem statement for the interdisciplinary research / А. А. Шевцов // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2017. - № 2 (32), Т. 2. - С. 155-162. - ISSN 2075-0862

Рубрики: Психология

   Психические процессы и состояния


   
Кл.слова (ненормированные):
власть -- воля -- желание -- круглые столы -- междисциплинарные исследования -- психологи -- психология воли -- философское понимание воли
Аннотация: Постановка проблемы для междисциплинарного исследования понятия "воля". Опираясь на работы современных психологов (Е. П. Ильин, В. А. Иванников), автор приходит к выводу, что философское понимание воли в ХХ веке оказывается забытым, а психологическое понимание - неполноценным.

Шевцов, Александр Александрович. Воля - это психология или философия? Постановка проблемы для междисциплинарного исследования / А. А. Шевцов // Идеи и Идеалы. - 2017. - № 2 (32), Т. 2.- С.155-162

7.

Шевцов, Александр Александрович. Воля - это психология или философия? Постановка проблемы для междисциплинарного исследования / А. А. Шевцов // Идеи и Идеалы. - 2017. - № 2 (32), Т. 2.- С.155-162



Шевцов, Александр Александрович (доктор психологических наук; профессор).
    Воля - это психология или философия? Постановка проблемы для междисциплинарного исследования = The will: is it psychology or philosophy? Problem statement for the interdisciplinary research / А. А. Шевцов // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2017. - № 2 (32), Т. 2. - С. 155-162. - ISSN 2075-0862

Рубрики: Психология

   Психические процессы и состояния


   
Кл.слова (ненормированные):
власть -- воля -- желание -- круглые столы -- междисциплинарные исследования -- психологи -- психология воли -- философское понимание воли
Аннотация: Постановка проблемы для междисциплинарного исследования понятия "воля". Опираясь на работы современных психологов (Е. П. Ильин, В. А. Иванников), автор приходит к выводу, что философское понимание воли в ХХ веке оказывается забытым, а психологическое понимание - неполноценным.



    Первый в истории страны сельский "Кванториум" [Текст] : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 9. - С. 21

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения



Кл.слова (ненормированные):
IT-технологии -- дети -- детские технопарки -- дополнительное образование детей -- персонифицированное финансирование -- пилотные проекты -- проекты (образование) -- робототехника -- села -- сертификаты дополнительного образования -- технопарки -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В селе Становом Липецкой области в конце сентября 2018 года откроется первый в России сельский мини-технопарк "Кванториум", в котором дети будут изучать робототехнику, летательные аппараты, IT-технологии. Кроме того, в текущем году регион стал пилотным по внедрению системы персонифицированного финансирования дополнительного образования.

Первый в истории страны сельский "Кванториум" : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 9. - С. С. 21

8.

Первый в истории страны сельский "Кванториум" : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 9. - С. С. 21




    Первый в истории страны сельский "Кванториум" [Текст] : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 9. - С. 21

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения



Кл.слова (ненормированные):
IT-технологии -- дети -- детские технопарки -- дополнительное образование детей -- персонифицированное финансирование -- пилотные проекты -- проекты (образование) -- робототехника -- села -- сертификаты дополнительного образования -- технопарки -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В селе Становом Липецкой области в конце сентября 2018 года откроется первый в России сельский мини-технопарк "Кванториум", в котором дети будут изучать робототехнику, летательные аппараты, IT-технологии. Кроме того, в текущем году регион стал пилотным по внедрению системы персонифицированного финансирования дополнительного образования.


Алышева, Татьяна Викторовна (кандидат педагогических наук).
    Формирование дочисловых представлений о количестве предметов у обучающихся с легкой умственной отсталостью [Текст] / Т. В. Алышева = Creation of learners` with mild mental retardation pre-numeric understanding about number of items // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 3. - С. 30-35 : фот., 2 рис. - Библиогр.: с. 35 (3 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
1 дополнительный класс -- 1 класс -- дети с умственной отсталостью -- дочисловые количественные представления -- изучение математики -- количественные представления -- легкая умственная отсталость -- математика -- младший школьный возраст -- нарушение интеллекта -- первый дополнительный класс -- первый класс -- пропевтический период -- умственная отсталость -- учебники по математике -- учебные занятия -- формирование количественных представлений -- школьное обучение -- школьные учебники
Аннотация: Основные направления работы по формированию представлений о количестве предметов у обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в пропевтический период изучения математики в первом дополнительном или первом классе.

Доп.точки доступа:
Академия социального управления (Москва)

Алышева, Татьяна Викторовна. Формирование дочисловых представлений о количестве предметов у обучающихся с легкой умственной отсталостью / Татьяна Викторовна Алышева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 3. - С. С. 30-35

9.

Алышева, Татьяна Викторовна. Формирование дочисловых представлений о количестве предметов у обучающихся с легкой умственной отсталостью / Татьяна Викторовна Алышева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 3. - С. С. 30-35



Алышева, Татьяна Викторовна (кандидат педагогических наук).
    Формирование дочисловых представлений о количестве предметов у обучающихся с легкой умственной отсталостью [Текст] / Т. В. Алышева = Creation of learners` with mild mental retardation pre-numeric understanding about number of items // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 3. - С. 30-35 : фот., 2 рис. - Библиогр.: с. 35 (3 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
1 дополнительный класс -- 1 класс -- дети с умственной отсталостью -- дочисловые количественные представления -- изучение математики -- количественные представления -- легкая умственная отсталость -- математика -- младший школьный возраст -- нарушение интеллекта -- первый дополнительный класс -- первый класс -- пропевтический период -- умственная отсталость -- учебники по математике -- учебные занятия -- формирование количественных представлений -- школьное обучение -- школьные учебники
Аннотация: Основные направления работы по формированию представлений о количестве предметов у обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в пропевтический период изучения математики в первом дополнительном или первом классе.

Доп.точки доступа:
Академия социального управления (Москва)


Барыкина, Наталья.
    "Технопапа", "Многомама", "IT-бабушка" [Текст] / Н. Барыкина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. 46 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- многодетные семьи -- родители -- совместная деятельность
Аннотация: Опыт взаимодействия с родителями в детском саду № 30 г. Подольска.

Барыкина, Наталья. "Технопапа", "Многомама", "IT-бабушка" / Н. Барыкина. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. С. 46

10.

Барыкина, Наталья. "Технопапа", "Многомама", "IT-бабушка" / Н. Барыкина. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. С. 46



Барыкина, Наталья.
    "Технопапа", "Многомама", "IT-бабушка" [Текст] / Н. Барыкина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. 46 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- многодетные семьи -- родители -- совместная деятельность
Аннотация: Опыт взаимодействия с родителями в детском саду № 30 г. Подольска.

Страница 1, Результатов: 76

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц