База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 19, Результатов: 311
Отмеченные записи: 0
181.
Подробнее
Романова, Т. Г.
Индивидуальное логопедическое занятие по коррекции звукопроизношения с детьми старшего дошкольного возраста / Т. Г. Романова // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 89-92 : рис. - Библиогр.: с. 92 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- автоматизация звуков -- звук ш -- коррекционные занятия -- индивидуальные логопедические занятия -- коррекция звукопроизношения
Аннотация: В рамках игрового индивидуального логопедического занятия по коррекции звукопроизношения с детьми дошкольного возраста закрепляется правильное произношение звука [ш] в словах; совершенствуются навыки определения позиции звука в слове; дети упражняются в образовании существительных; развиваются фонематические процессы, слуховое и зрительное внимание, мелкая моторика.
Романова, Т. Г.
Индивидуальное логопедическое занятие по коррекции звукопроизношения с детьми старшего дошкольного возраста / Т. Г. Романова // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 89-92 : рис. - Библиогр.: с. 92 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- автоматизация звуков -- звук ш -- коррекционные занятия -- индивидуальные логопедические занятия -- коррекция звукопроизношения
Аннотация: В рамках игрового индивидуального логопедического занятия по коррекции звукопроизношения с детьми дошкольного возраста закрепляется правильное произношение звука [ш] в словах; совершенствуются навыки определения позиции звука в слове; дети упражняются в образовании существительных; развиваются фонематические процессы, слуховое и зрительное внимание, мелкая моторика.
182.
Подробнее
Вязовик, Т. М.
Патриотическое воспитание в работе учителя-логопеда на основе творчества П. П. Бажова / Т. М. Вязовик // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 85-88 : рис. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- патриотическое воспитание -- логопедические тетради -- воспитание патриотизма -- языковая система -- обогащение словарного запаса -- грамматический строй речи -- развитие графомоторных навыков -- ориентировка в пространстве -- русские писатели -- уральские писатели -- развитие языковой системы -- сказы -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи
Аннотация: Развитие языковой системы у детей старшего дошкольного возраста через знакомство со сказками уральского писателя Павла Петровича Бажова.
Доп.точки доступа:
Бажов, Павел Петрович (русский писатель ; 1879-1950)
Вязовик, Т. М.
Патриотическое воспитание в работе учителя-логопеда на основе творчества П. П. Бажова / Т. М. Вязовик // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 85-88 : рис. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- патриотическое воспитание -- логопедические тетради -- воспитание патриотизма -- языковая система -- обогащение словарного запаса -- грамматический строй речи -- развитие графомоторных навыков -- ориентировка в пространстве -- русские писатели -- уральские писатели -- развитие языковой системы -- сказы -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи
Аннотация: Развитие языковой системы у детей старшего дошкольного возраста через знакомство со сказками уральского писателя Павла Петровича Бажова.
Доп.точки доступа:
Бажов, Павел Петрович (русский писатель ; 1879-1950)
183.
Подробнее
Демидова, Г. Ю.
"Театр - волшебный мир!" Использование театрализованной деятельности в работе с дошкольниками с тяжелыми нарушениями речи / Г. Ю. Демидова // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 72-77. - Библиогр.: с. 77 (5 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- театрализованная деятельность -- кукольные спектакли -- сценарии кукольных спектаклей
Аннотация: Сценарий кукольного спектакля "Уголек и Снежинка" для детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.
Демидова, Г. Ю.
"Театр - волшебный мир!" Использование театрализованной деятельности в работе с дошкольниками с тяжелыми нарушениями речи / Г. Ю. Демидова // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 72-77. - Библиогр.: с. 77 (5 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- театрализованная деятельность -- кукольные спектакли -- сценарии кукольных спектаклей
Аннотация: Сценарий кукольного спектакля "Уголек и Снежинка" для детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.
184.
Подробнее
Лямина, Л. И.
Кукольный театр как средство формирования коммуникативных умений у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Л. И. Лямина, Ю. Е. Полыгалова // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 68-72 : 1 рис. - Библиогр.: с. 71-72 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- формирование коммуникативных умений -- проекты -- кукольные театры -- коммуникативные умения -- театрализованная игровая деятельность
Аннотация: Представлен проект для формирования у детей с тяжелыми нарушениями речи коммуникативных умений и их социализации через участие в постановке кукольного театра.
Доп.точки доступа:
Полыгалова, Ю. Е.
Лямина, Л. И.
Кукольный театр как средство формирования коммуникативных умений у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Л. И. Лямина, Ю. Е. Полыгалова // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 68-72 : 1 рис. - Библиогр.: с. 71-72 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- формирование коммуникативных умений -- проекты -- кукольные театры -- коммуникативные умения -- театрализованная игровая деятельность
Аннотация: Представлен проект для формирования у детей с тяжелыми нарушениями речи коммуникативных умений и их социализации через участие в постановке кукольного театра.
Доп.точки доступа:
Полыгалова, Ю. Е.
185.
Подробнее
Хибина, И. А.
Логопедическая работа по развитию фонетических, лексических, грамматических навыков связной речи у дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи / И. А. Хибина // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 4-8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- логопедическая работа -- фонетико-фонематическое недоразвитие речи -- связная речь -- старшие дошкольники -- фонетические навыки -- лексические навыки -- грамматические навыки
Аннотация: Рассматривается логопедическая работа с дошкольниками, имеющими фонетико-фонематическое недоразвитие речи. Представлен опыт работы, результаты обследования дошкольников и направления развития фонетических, лексических, грамматических навыков связной речи у дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи.
Хибина, И. А.
Логопедическая работа по развитию фонетических, лексических, грамматических навыков связной речи у дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи / И. А. Хибина // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 4-8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- логопедическая работа -- фонетико-фонематическое недоразвитие речи -- связная речь -- старшие дошкольники -- фонетические навыки -- лексические навыки -- грамматические навыки
Аннотация: Рассматривается логопедическая работа с дошкольниками, имеющими фонетико-фонематическое недоразвитие речи. Представлен опыт работы, результаты обследования дошкольников и направления развития фонетических, лексических, грамматических навыков связной речи у дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи.
186.
Подробнее
Виницкая, И. В.
Коррекция речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста посредством организации мини-музея "Такие разные ложки" / И. В. Виницкая // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 100-104. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- коррекция речевых нарушений -- речевые нарушения -- нарушения речи -- мини-музеи ложек
Аннотация: Опыт работы по коррекции речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста посредством организации мини-музея в группе.
Виницкая, И. В.
Коррекция речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста посредством организации мини-музея "Такие разные ложки" / И. В. Виницкая // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 100-104. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- коррекция речевых нарушений -- речевые нарушения -- нарушения речи -- мини-музеи ложек
Аннотация: Опыт работы по коррекции речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста посредством организации мини-музея в группе.
187.
Подробнее
Зенкова, Е. В.
Непосредственная образовательная деятельность для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи "Наш родной город Пермь" / Е. В. Зенкова // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 88-91. - Библиогр.: с. 91 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- старшие дошкольники -- НОД -- непосредственная образовательная деятельность -- старший дошкольный возраст -- логопедические занятия -- конспекты занятий
Аннотация: Конспект занятия для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи по теме "Наш родной город Пермь".
Зенкова, Е. В.
Непосредственная образовательная деятельность для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи "Наш родной город Пермь" / Е. В. Зенкова // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 88-91. - Библиогр.: с. 91 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- старшие дошкольники -- НОД -- непосредственная образовательная деятельность -- старший дошкольный возраст -- логопедические занятия -- конспекты занятий
Аннотация: Конспект занятия для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи по теме "Наш родной город Пермь".
188.
Подробнее
Лубяко, Л. В.
Сказка-история о семье Ландо / Л. В. Лубяко // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 79-84 : рис., фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- занятия -- история создания сказки -- детские сады -- детские рисунки -- сказки
Аннотация: В рамках лексической недели участники кружка "Сочиняй-ка" придумали и проиллюстрировали "Сказку-историю о семье Ландо".
Лубяко, Л. В.
Сказка-история о семье Ландо / Л. В. Лубяко // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 79-84 : рис., фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- занятия -- история создания сказки -- детские сады -- детские рисунки -- сказки
Аннотация: В рамках лексической недели участники кружка "Сочиняй-ка" придумали и проиллюстрировали "Сказку-историю о семье Ландо".
189.
Подробнее
Яковлева, О. М.
Конспект логопедического занятия с экологической составляющей по автоматизации звука "Ль" на тему: "Бережем природу вместе" для детей старшего дошкольного возраста с ОНР / О. М. Яковлева // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 71-74 : рис. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- автоматизация звуков -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- звук л -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- восприятие окружающего мира -- экологическое восприятие
Аннотация: Конспект логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи с применением интегрированного подхода.
Яковлева, О. М.
Конспект логопедического занятия с экологической составляющей по автоматизации звука "Ль" на тему: "Бережем природу вместе" для детей старшего дошкольного возраста с ОНР / О. М. Яковлева // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 71-74 : рис. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- автоматизация звуков -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- звук л -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- восприятие окружающего мира -- экологическое восприятие
Аннотация: Конспект логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи с применением интегрированного подхода.
190.
Подробнее
Ежова, М. А.
Обучение грамоте детей дошкольного возраста с нарушением речи посредством игровых технологий / М. А. Ежова // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 67-70. - Библиогр.: с. 70 (6 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- игровые технологии -- нарушения речи -- старшие дошкольники -- недоразвитие речи -- абстрактные понятия -- обучение грамоте
Аннотация: Освещается проблема подготовки детей старшего дошкольного возраста к овладению грамотой - довольно сложным предметом для дошкольников.
Ежова, М. А.
Обучение грамоте детей дошкольного возраста с нарушением речи посредством игровых технологий / М. А. Ежова // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 67-70. - Библиогр.: с. 70 (6 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- игровые технологии -- нарушения речи -- старшие дошкольники -- недоразвитие речи -- абстрактные понятия -- обучение грамоте
Аннотация: Освещается проблема подготовки детей старшего дошкольного возраста к овладению грамотой - довольно сложным предметом для дошкольников.
Страница 19, Результатов: 311