Электронный каталог

Горфина, М. Н.
    О гражданском и патриотическом воспитании школьников во внеурочной деятельности, связанной с изучением учебного предмета "История" [Текст] / М. Н. Горфина // Воспитание школьников. - 2013. - № 9. - С. 34-36.

Рубрики: Патриотизм--Воспитание в школе

   Гражданственность--Воспитание в школе

   Школьники--Патриотическое воспитание на уроках истории

   Школьники--Воспитание гражданственности на уроках истории

   Внешкольная работа с детьми

   История--Внеклассная работа в школе


Горфина М.Н. О гражданском и патриотическом воспитании школьников во внеурочной деятельности, связанной с изучением учебного предмета "История" / М. Н. Горфина. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2013. - № 9. - С. 34-36.

Любимов, А. А.
    Обучение предметно-практическим действиям детей с глубоким нарушением зрения [Текст] / А. А. Любимов, М. П. Любимова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 8. - С. 36-44.

Рубрики: Слепые дети--Обучение ориентированию в пространстве

   Слепые дети--Воспитание самостоятельности

   Тифлопедагогика

Аннотация: В статье описывается алгоритм формирования навыка предметно-практических действий у слепых и слабовидящих детей, позволяющий педагогам, воспитателям и родителям максимально полно формировать различные навыки у детей с нарушением зрения, обеспечивая высокий уровень безопасности и контроля. Описанный алгоритм был опробован как в специальных (коррекционных) общеобразовательных школах III-IVвида, так и в процессе индивидуальной работы авторов со слепыми и слабовидящими детьми.

Доп.точки доступа:
Любимова, М.П.

Любимов А.А. Обучение предметно-практическим действиям детей с глубоким нарушением зрения / А. А. Любимов, М. П. Любимова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 8. - С. 36-44.

Ерофеева, Н. А.
    Воспитание патриотизма в преподавании общеобразовательных предметов [Текст] / Н. А. Ерофеева // Воспитание школьников. - 2014. - № 8. - С. 36-45.

Рубрики: Патриотизм--Воспитание на уроках японского языка


Ерофеева Н.А. Воспитание патриотизма в преподавании общеобразовательных предметов / Н. А. Ерофеева. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2014. - № 8. - С. 36-45.

Тупоногов, Б. К.
    Использование офтальмоэргономических рекомендаций в ходе предметного преподавание в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях III и IV видов [Текст] / Б. К. Тупоногов // Дефектология. - 2003. - № 2. - С. 58-64.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV видов--Преподавание--Использование офтальмологических рекомендаций

   Тифлопедагогика


Тупоногов Б.К. Использование офтальмоэргономических рекомендаций в ходе предметного преподавание в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях III и IV видов / Б. К. Тупоногов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2003. - № 2. - С. 58-64.

Гончарова, Е. Л.
    Внутренний мир человека как предмет изучения в специальной школе: опыт проектирования нового содержания обучения [Текст] / Е. Л. Гончарова, О. И. Кукушкина // Дефектология. - 1998. - № 3. - С. 3-14.

Рубрики: Специальное (коррекционное) образование

   Дети с нарушением развития--Ознакомление с жизнью человека

   Дети с нарушением развития--Воспитание эмоций


Доп.точки доступа:
Кукушкина, О.И.

Гончарова Е.Л. Внутренний мир человека как предмет изучения в специальной школе: опыт проектирования нового содержания обучения / Е. Л. Гончарова, О. И. Кукушкина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1998. - № 3. - С. 3-14.

Лапошина, Э. В.
    Особенности ознакомления умственно отсталых дошкольников с некоторыми предметами ближайшего окружения [Текст] / Э. В. Лапошина // Дефектология. - 1991. - № 6. - С. 72-77.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Ознакомление с предметами


Лапошина Э.В. Особенности ознакомления умственно отсталых дошкольников с некоторыми предметами ближайшего окружения / Э. В. Лапошина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 6. - С. 72-77.

Паленный, В. А.
    "История и культура глухих" как предмет в специальной школе для глухих и слабослышащих [Текст] / В. А. Паленный // Дефектология. - 2001. - № 1. - С. 47-51.

Рубрики: Глухие--Субкультура

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Преподавание

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Преподавание


Паленный В.А. "История и культура глухих" как предмет в специальной школе для глухих и слабослышащих / В. А. Паленный. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 1. - С. 47-51.

Мишина, Г. А.
    Особенности организации предметно-игровой деятельности ребенка раннего возраста с нарушениями психофизического развития [Текст] / Г. А. Мишина // Дефектология. - 2000. - № 5. - С. 48-55.

Рубрики: Дефектологи--Методика работы с семьей, воспитывающих детей-инвалидов

   Дети с нарушением развития--Игровая деятельность


Мишина Г.А. Особенности организации предметно-игровой деятельности ребенка раннего возраста с нарушениями психофизического развития / Г. А. Мишина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2000. - № 5. - С. 48-55.

Юткина, О. А.
    Роль ученического рисунка в формировании предметных представлений на уроках анатомии в школе для детей с нарушением зрения [Текст] / О. А. Юткина // Дефектология. - 1996. - № 1. - С. 48-51.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение биологии

   Биология--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида--Преподавание


Юткина О.А. Роль ученического рисунка в формировании предметных представлений на уроках анатомии в школе для детей с нарушением зрения / О. А. Юткина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 1. - С. 48-51.

Чумакова, И. В.
    Развитие представлений о величине предметов у детей раннего возраста [Текст] / И. В. Чумакова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 2. - С. 56-62.

Рубрики: Дети раннего возраста--Ознакомление с величинами


Чумакова И.В. Развитие представлений о величине предметов у детей раннего возраста / И. В. Чумакова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 2. - С. 56-62.