База данных: Электронная библиотека НОСБ
Страница 18, Результатов: 326
Низова, Л. М.
Социокультурная реабилитация детей-инвалидов [Текст] / Л. М. Низова, М. И. Данилова // Детская и подростковая реабилитация. - 2015. - № 2 (25). - С. 65-67.
Рубрики: Дети-инвалиды--Реабилитация социокультурная
Дети-инвалиды--Социализация
Доп.точки доступа:
Данилова, М.И.
Лещинская, Т. Л.
Образование взрослых с интеллектуальной недостаточностью, проживающих в психоневрологических интернатах [Текст] / Т. Л. Лещинская, Т. В. Лисовская // Дефектология. - 2016. - № 1. - С. 62-69.
Рубрики: Инвалиды по психическим болезням--Непрерывное образование
Инвалиды по психическим болезням--Подготовка к самостоятельной жизни
Доп.точки доступа:
Лисовская, Т.В.
Ворошилова, Е. Л.
К вопросу о реализации карьерных устремлений молодых людей с инвалидностью [Текст] / Е. Л. Ворошилова, О. Л. Ворошилова // Дефектология. - 2016. - № 1. - С. 70-79.
Рубрики: Инвалиды--Трудоустройство
Инвалиды--Образование
Доступная среда
Инвалиды--Дистанционное образование
Доп.точки доступа:
Ворошилова, О.Л.
Ткачева, В. В.
Проблемы социализации взрослых лиц с тяжелыми нарушениями развития [Текст] / В. В. Ткачева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 52-53
Рубрики: Инвалиды--Социализация--Съезды, совещания и т.п.
Попова, Н. Т.
Театральное творчество и инклюзия [Текст] / Н. Т. Попова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 4. - С. 33-39
Рубрики: Инвалиды--Развитие творческих способностей
Театральная самодеятельность
Инклюзивные театры
Белявский, Б. В.
Система работы по профориентации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях [Текст] / Б. В. Белявский, И. Л. Соловьева // Специальное образование. - 2016. - № 2. - С. 5-14
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- обучающиеся с ограниченными возможностями -- профориентация -- профессиональное самоопределение -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профессионально-трудовое обучение -- инвалиды -- занятость инвалидов
Аннотация: Описаны особые образовательные потребности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, без учета которых невозможна организация урочной и внеурочной деятельности современной образовательной организации. Изложена система профессиональной ориентационной деятельности с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, инвалидами, раскрыто ее содержание и основные задачи.
Доп.точки доступа:
Соловьева, И.Л.
Афанасьева, Р. А.
Качество жизни и профессиональное самоопределение лиц с ограниченными возможностями жизнедеятельности в условиях семьи [Текст] / Р. А. Афанасьева, В. И. Карпушенко // Специальное образование. - 2016. - № 2. - С. 94-104
Рубрики: Качество жизни
Инвалиды--Профессиональное самоопределение
Инвалиды--Качество жизни
Дети с ограниченными возможностями--Психодиагностика
Доп.точки доступа:
Карпушенко, В.И.
Малофеев, Н. Н.
Ребенок-инвалид нуждается в нашей любви [Текст] / Н. Н. Малофеев // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 3. - С. 3-6
Рубрики: Инвалиды--Отношение общества
Инвалиды--Социологические исследования
О IV конференции "Дети-инвалиды в семье, обществе, церкви" [Текст] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 3. - С. 6-8
Рубрики: Дети-инвалиды--Съезды, совещания и т.п.
Дети-инвалиды--Духовно-нравственное воспитание--Съезды, совещания и т.п.
Таяновская, О. Е.
Ограничения - бесспорны, границы - условны: Всероссийский Фестиваль особых театров "Протеатр" [Текст] / О. Е. Таяновская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 1. - С. 3-5
Рубрики: Театр инвалидов
Дети-инвалиды--Театральная самодеятельность
Театральная самодеятельность детская
Страница 18, Результатов: 326