База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 14, Результатов: 153
74.53
Е 72
Ермаков, Виталий Павлович.
Что и как видят дети от рождения до 10-ти лет с сохранным и нарушенным зрением : диагностика, развитие и тренировка зрения / В. П. Ермаков. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 143 с. : ил., табл. ; 22 см. - (Инклюзивное образование). - Библиография: с. 139-140. - 5000 экз. - ISBN 978-5-906992-29-1 : 322.74 р.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Психолого-педагогическая диагностика--Учебные издания
Зрение--Расстройства у детей--Профилактика--Учебные издания
Зрение детей--Учебные издания
Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы диагностики и развития зрительного восприятия у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Даются рекомендации по профилактике нарушения зрения. В издании приводятся приложения тестов, таблиц, упражнений для проверки зрительных способностей у детей дошкольного и младшего школьного возраста с сохраненным и нарушенным зрением
Экземпляры всего: 3
СФ (1), ОО (1), Ф (1)
Свободны: СФ (1), ОО (1), Ф (1)
88.7
Б 19
Бакиева, Наиля Закитовна
Клиника интеллектуальных нарушений [Текст] : курс лекций : учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Н. З. Бакиева. - Москва : ВЛАДОС , 2017. - 150, [1] с. : ил., табл. ; 22 см. - (Учебник для вузов) (Бакалавриат). - Библиография в конце глав. - Содержание: Интеллект - интегральная деятельность высших мозговых функций ; Клинико-психологический метод оценки интеллектуального развития ; Клиника интеллектуальных нарушений при умственной отсталости ; Клиника интеллектуальных нарушений при деменции ; Клиника форм пограничной интеллектуальной недостаточности ; Дифференциальная диагностика сходных состояний. - 10000 экз. - ISBN 978-5-691-02267-8 (в пер.) : 343.53 р.
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Психологические исследования--Учебные издания для высших учебных заведений
Аннотация: В теоретической части пособия рассматриваются, характерные особенности течения основных познавательных процессов в условиях психического дизонтогенеза, своеобразие отклонений в развитии психических процессов при недоразвитии, повреждении и задержанном развитии, особенности развития психических процессов детей с различными нозологическими формами. Практическая часть включает задания для контроля, тестовые задания, ключи к тестам, темы контрольных работ, вопросы для подготовки к зачету (экзамену), помогут студентам подготовиться к экзамену.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.1
Б 43
Белошистая, Анна Витальевна.
Диагностика математического развития детей дошкольного возраста : пособие для педагогов дошкольных образовательных организаций / А. В. Белошистая. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 135, [1] с. : ил. ; 29 см. - 10000 экз. - ISBN 978-5-906992-12-3 : 414.59 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дошкольники--Обучение математике--Практические пособия
Аннотация: Пособие содержит характеристику функций диагностики в дошкольном математическом образовании, и практический материал для организации диагностики уровней математического развития дошкольников по возрастным группам. Материалы для диагностики математического развития дошкольников разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта для дошкольного образования. Предлагаемая диагностика учитывает необходимость соблюдения требований преемственности дошкольного и начального школьного образования в условиях многовариативности математических программ (учебников) в начальной школе.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.3
Ф 53
Филичева, Татьяна Борисовна.
Основы дошкольной логопедии : [профессиональные рекомендации, диагностика, коррекция и профилактика нарушений речи] / Т. Б. Филичева, О. С. Орлова, Т. В. Туманова. - Москва : Эксмо , 2019. - 317, [1] с. ; 24 см. - Библиография в конце глав - Другие произведения 1-го автора на обороте титульного листа. - 3000 (доп. тираж) экз. - ISBN 978-5-699-68972-9 (в пер.) : 441.54 р.
Рубрики: Дошкольные учреждения--Коррекционно-развивающее обучение--Учебно-методические пособия
Дети--Нарушение речи--Логопедическая помощь детям
Аннотация: Логопедическую работу среди детей с речевой патологией нужно начинать с самого раннего возраста. Заведующие ДОУ, методисты, воспитатели должны знать, не только как формируется речь в норме, но и с какими отклонениями и последствиями им придется столкнуться в процессе развития дошкольника. В пособии даны четкие рекомендации к организации психолого-педагогического сопровождения ребенка с нарушениями речи, обозначена важность и необходимость взаимодействия участников образовательного и реабилитационного процессов. Успех ранней коррекции речевых недостатков во многом зависит от уровня профессиональной подготовки специалистов, работающих в дошкольных образовательных организациях, и участия родителей.
Доп.точки доступа:
Орлова, Ольга Святославовна
Туманова, Татьяна Володаровна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.1
Т 38
Технологии эффективной социализации в детском саду и в начальной школе. Планирование, результаты, диагностика : пособие / под редакцией Н. П. Гришаевой. - Москва : Линка-Пресс, 2019. - 260, [3] с. : ил., табл. ; 21 см. - 1500 экз. - ISBN 978-6042910-1-6 : 300.00 р.
Рубрики: Дошкольники--Социализация детей в детском саду--Методические пособия
Младшие школьники--Социализация младших школьников в школе--Методические пособия
Аннотация: В методическом пособии представлены технологии социализации детей 4-11 лет, позволяющие сделать этот процесс непрерывным, системным, логически построенным на протяжении жизни ребенка в детском саду и начальной школе, а также направленные на саморегуляции поведения, самостоятельности, инициативности, ответственности – качеств, необходимых для жизни в современном обществе. Соответствует федеральным государственным общеобразовательным стандартам дошкольного образования и начального общего образования.
Доп.точки доступа:
Гришаева, Наталья Петровна \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5
З-12
Забрамная, Софья Давыдовна.
Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития : курс лекций / С. Д. Забрамная, И. Ю. Левченко. - Москва : Творческий Центр Сфера, 2007. - 126 с. : табл. ; 21 см. - (Логопедам, психологам, студентам). - Библиогр. в конце лекций. - 3000 экз. - ISBN 978-5-88923-132-5 : 64.00 р.
На обороте тит. л. авт.: Забрамная С.Д. - к.п.н., проф., Левченко И.Ю. - д.психол.н., проф.
Рубрики: Психодиагностика--Нарушения у детей--Детская психология--Учебные издания для высших учебных заведений
Дети с нарушениями в развитии--Психодиагностика--Учебные издания для высших учебных заведений
Педагогическая психология--Учебные издания для высших учебных заведений
Доп.точки доступа:
Левченко, Ирина Юрьевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
88.3
А 95
Ахутина, Татьяна Васильевна (1941-).
Диагностика развития зрительно-вербальных функций : учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Т.В. Ахутина, Н.М. Пылаева. - Москва : ACADEMIA, 2003. - 59, [2] с. : табл. ; 22 см. - (Высшее образование). - Библиография в конце книги. - 20000 экз. - ISBN 5-7695-1247-4 : 216.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Зрительные восприятия у детей--Психологические исследования
Зрительно-вербальные функции--Развитие--Учебные издания для высших учебных заведений
Аннотация: В учебном пособии представлены 10 методов диагностики состояния зрительно-вербальных функций у старших дошкольников и младших школьников, отобранных на основе апробации классических методик нейропсихологического исследования А.Р. Лурия.
Доп.точки доступа:
Пылаева, Наталия Максимовна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
94
В 92
Выготский, Лев Семенович (1896-1934).
Воображение и творчество в детском возрасте [Электронный ресурс] ; Мысль и слово : глава седьмая труда "Мышление и речь" / читает Д. Оргин ; Психология искусства / читает И. Ефросинина ; Трудное детство. Диагностика и развитие трудного ребенка ; Диагностика развития и педологическая клиника трудного детства ; Развитие трудного ребенка и его изучение. Определение и классификация / читает П. Таганов ; Умственное развитие детей в процессе обучения : цикл лекций / Л. С. Выготский ; читает А. Бордуков. - Москва : Логосвос, 2019. - 1 фк. : зв. ; 13 см (53 час.20 мин.), стеpео. - (Говорящая книга для слепых). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Данные в формате LKF. - (в кор.) : 1650.00 р.
Рубрики: Сборники--Говорящие книги
Детская психология--Говорящие книги
Мышление и речь--Говорящие книги
Психология искусства--Говорящие книги
Трудновоспитуемые дети--Коррекция поведения--Говорящие книги
Детская психология--Познавательные процессы--Говорящие книги
Доп.точки доступа:
Выготский, Лев Семенович
Бухмин, А.
Оргин, Д.
Ефросинина, И.
Таганов, П.
Бордуков, А.
Экземпляры всего: 5
ОО (4), Ф (1)
Свободны: ОО (4), Ф (1)
88.7
А 39
Акимова, Маргарита Константиновна.
Психологическая диагностика умственного развития детей : учебное пособие для вузов : рекомендовано Учебно-методическим отделом высшего образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим направлениям / М. К. Акимова, В. Т. Козлова. - 2-е издание исправленное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2020. - 265 с. : ил. ; 22 см. - (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует). - Библиография: с. 187-191 (86 названий). - ISBN 978-5-534-08901-1 (в пер.) : 1021.00 р.
На обороте титульного листа: Акимова М. К., доктор психологических наук, профессор; Козлова В. Т. кандидат психологических наук. Книга доступна на образовательной платформе "Юрайт" urait.ru
Рубрики: Школьники--Умственное развитие--Психокоррекция--Учебники для высших учебных заведений
Умственные способности--Развитие у детей--Учебники для высших учебных заведений
Психодиагностика--Учебники для высших учебных заведений
Аннотация: Книга представляет собой руководство по использованию тестов умственного развития в школьной практике. В ней приводится описание тестов, диагностирующих интеллектуальную сферу учащихся II-XI классов, а также рассматриваются процедура тестирования, способы обработки и анализа индивидуальных и групповых данных; предлагаются образцы психологических заключений по результатам тестирования. Особое внимание уделяется проблеме коррекции умственного развития. Даны три коррекционно-развивающие программы, позволяющие формировать некоторые мыслительные операции, интеллектуальные действия и речевые умения у учащихся II-V классов.
Доп.точки доступа:
Козлова, Валентина Тихоновна
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
88.41
Б 24
Бардышевская, Марина Константиновна.
Диагностика психического развития ребенка : практическое пособие / М. К. Бардышевская. - 2-е издание исправленное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2020. - 153, [1] с. : ил., табл. ; 22 см. - (Профессиональная практика). - ISBN 978-5-534-11068-5 (в пер.) : 654.00 р.
Книга доступна на образовательной платформе "Юрайт" urait.ru
Рубрики: Дети--Психическое развитие--Диагностика--Руководства, пособия
Аннотация: Автор исследует особенности психического и эмоционально-личностного развития у детей в первые два года жизни и с 2 до 6 лет. Рассказывается, как проводить психологическую диагностику дошкольника в условиях психиатрической больницы. Подробно рассматриваются этологический и психоаналитический подходы. Приложение содержит примеры психологических заключений. Учебное пособие может использоваться для проведения лекций и семинаров «Психология аномального развития», «Эмоциональные и личностные расстройства», «Клинико-психологические исследования раннего развития»; для практикума по детской клинической психологии.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Страница 14, Результатов: 153