Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 1, Результатов: 7

Отмеченные записи: 0


Мигель, Наталья (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Пять мер профилактики эмоционального выгорания педагогов / Наталья Мигель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 8. - С. 45-53. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
аутотренинги -- педагоги -- профессионального выгорания синдром -- психокоррекция эмоционального выгорания -- психологическая саморегуляция -- психологические тренинги -- саморегуляция -- синдром профессионального выгорания -- эмоциональная разгрузка -- эмоциональная устойчивость -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Профессия педагога в силу своей стрессогенности требует эмоциональной устойчивости.

Мигель, Наталья. Пять мер профилактики эмоционального выгорания педагогов / Наталья Мигель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 8.- С.45-53

1.

Мигель, Наталья. Пять мер профилактики эмоционального выгорания педагогов / Наталья Мигель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 8.- С.45-53



Мигель, Наталья (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Пять мер профилактики эмоционального выгорания педагогов / Наталья Мигель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 8. - С. 45-53. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
аутотренинги -- педагоги -- профессионального выгорания синдром -- психокоррекция эмоционального выгорания -- психологическая саморегуляция -- психологические тренинги -- саморегуляция -- синдром профессионального выгорания -- эмоциональная разгрузка -- эмоциональная устойчивость -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Профессия педагога в силу своей стрессогенности требует эмоциональной устойчивости.



    Динамика психофизиологического состояния спортсменов с нарушениями слуха в зависимости от особенностей психолого-педагогических воздействий [Текст] // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 3 (75). - С. 28-29 : рис.. - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- аутотренинг -- биологическая обратная связь -- глухие спортсмены -- психологическая подготовка -- психология спорта -- психофизиологические состояния -- светозвуковая стимуляция -- слабослышащие спортсмены
Аннотация: Статья об изучении особенностей освоения глухими и слабослышащими спортсменами навыка управления психофизиологическими состояниями с использованием различных типов психолого-педагогических воздействий и контролем психофизиологического состояния.

Доп.точки доступа:
Иванова, И. Г. (научный сотрудник)
Банаян, А. А. (заведующая лабораторией психологии и психофизиологии спорта)
Билялетдинов, М. И. (младший научный сотрудник)
Муравьёв-Андрейчук, В. В. (младший научный сотрудник)
ФГБУ "Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры"
ФГБУ "Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры"
ФГБУ "Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры"
ФГБУ "Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры"

Динамика психофизиологического состояния спортсменов с нарушениями слуха в зависимости от особенностей психолого-педагогических воздействий / И. Г. Иванова [и др.]. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 3 (75). - С. С. 28-29

2.

Динамика психофизиологического состояния спортсменов с нарушениями слуха в зависимости от особенностей психолого-педагогических воздействий / И. Г. Иванова [и др.]. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 3 (75). - С. С. 28-29




    Динамика психофизиологического состояния спортсменов с нарушениями слуха в зависимости от особенностей психолого-педагогических воздействий [Текст] // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 3 (75). - С. 28-29 : рис.. - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- аутотренинг -- биологическая обратная связь -- глухие спортсмены -- психологическая подготовка -- психология спорта -- психофизиологические состояния -- светозвуковая стимуляция -- слабослышащие спортсмены
Аннотация: Статья об изучении особенностей освоения глухими и слабослышащими спортсменами навыка управления психофизиологическими состояниями с использованием различных типов психолого-педагогических воздействий и контролем психофизиологического состояния.

Доп.точки доступа:
Иванова, И. Г. (научный сотрудник)
Банаян, А. А. (заведующая лабораторией психологии и психофизиологии спорта)
Билялетдинов, М. И. (младший научный сотрудник)
Муравьёв-Андрейчук, В. В. (младший научный сотрудник)
ФГБУ "Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры"
ФГБУ "Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры"
ФГБУ "Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры"
ФГБУ "Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры"


Чечилова, Светлана.
    Все болезни от нервов [Текст] / С. Чечилова // Будь здоров!. - 2017. - № 3. - С. 17-22 : 2 фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Неврология, невропатология и нервная система в целом


Кл.слова (ненормированные):
стрессы -- нервная система -- нервное напряжение -- калий -- магний -- сердечно-сосудистые заболевания -- витамины -- аутотренинг -- профилактика заболеваний -- хронический стресс -- переживания
Аннотация: В статье даются рекомендации как защитить себя от переживаний и болезней.

Чечилова, Светлана. Все болезни от нервов / Светлана Чечилова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2017. - № 3. - С. С. 17-22


Кириллова, Лидия.
    Самонастрой на здоровье / Л. Кириллова // 60 лет - не возраст. - 2021. - № 5. - С. 16-19 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Психотерапия


Кл.слова (ненормированные):
аутогенная тренировка -- аутотренинг -- здоровье человека -- лечебные методы -- лечение болезней -- психология человека -- психотерапевтические техники -- самовнушение -- физиологические процессы
Аннотация: Аутогенная тренировка, с помощью которой можно усилить воздействие на физиологические процессы в организме.

Кириллова, Лидия. Самонастрой на здоровье / Лидия Кириллова. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2021. - № 5. - С. С. 16-19

4.

Кириллова, Лидия. Самонастрой на здоровье / Лидия Кириллова. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2021. - № 5. - С. С. 16-19



Кириллова, Лидия.
    Самонастрой на здоровье / Л. Кириллова // 60 лет - не возраст. - 2021. - № 5. - С. 16-19 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Психотерапия


Кл.слова (ненормированные):
аутогенная тренировка -- аутотренинг -- здоровье человека -- лечебные методы -- лечение болезней -- психология человека -- психотерапевтические техники -- самовнушение -- физиологические процессы
Аннотация: Аутогенная тренировка, с помощью которой можно усилить воздействие на физиологические процессы в организме.


Горяйнова, Людмила.
    Дискинезия желчного пузыря / Л. Горяйнова // 60 лет - не возраст. - 2022. - № 11. - С. 24-29 : рис. - Продолж. Начало: N 10. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Болезни печени, желчного пузыря и желчных путей


Кл.слова (ненормированные):
аутотренинг -- болезни желчного пузыря -- диагностика заболеваний -- дискинезия -- дискинезия желчного пузыря -- лечение заболеваний -- правильное питание -- причины заболеваний
Аннотация: О немедикаментозных методах лечения дискинезии желчного пузыря.

Горяйнова, Людмила. Дискинезия желчного пузыря / Людмила Горяйнова. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2022. - № 11. - С. С. 24-29


Риянова, Ольга (педагог-психолог).
    Тренинг для профилактики эмоционального выгорания "Учусь любить..." / О. Риянова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 7. - С. 60-69. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- детские сады -- профилактика эмоционального выгорания -- психологические тренинги -- сценарии тренингов -- тренинги -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Представлен сценарий тренинга для воспитателей, которые устали от летней работы.

Риянова, Ольга. Тренинг для профилактики эмоционального выгорания "Учусь любить..." / Ольга Риянова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 7. - С. С. 60-69

6.

Риянова, Ольга. Тренинг для профилактики эмоционального выгорания "Учусь любить..." / Ольга Риянова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 7. - С. С. 60-69



Риянова, Ольга (педагог-психолог).
    Тренинг для профилактики эмоционального выгорания "Учусь любить..." / О. Риянова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 7. - С. 60-69. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- детские сады -- профилактика эмоционального выгорания -- психологические тренинги -- сценарии тренингов -- тренинги -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Представлен сценарий тренинга для воспитателей, которые устали от летней работы.


Саякин, Вадим Юрьевич (кандидат психологических наук; доцент).
    Интегративный подход к созданию программы развития эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста / В. Ю. Саякин, Е. Ю. Каретная // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 1. - С. 53-64. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
эмоциональная саморегуляция -- эмоциональный интеллект -- телесно-ориентированная терапия -- ментализация -- медитация -- майндфулнесс -- аутотренинг -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- психическое развитие
Аннотация: Рассматривается возможность и потенциал применения интегративного подхода для создания целостной программы развития эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста. Под интегративным подходом понимается объединение приемов и техник различных терапевтических направлений, подобранных для достижения результата на трех уровнях: ментальном, телесном и интуитивном. Дается обоснование выбора данных уровней и терапевтических направлений для достижения наилучшего эффекта в работе с эмоциональной сферой детей.
Доп.точки доступа:
Каретная, Евгения Юрьевна (магистрант)

Саякин, Вадим Юрьевич. Интегративный подход к созданию программы развития эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста / В. Ю. Саякин, Е. Ю. Каретная. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 1. - С. С. 53-64

7.

Саякин, Вадим Юрьевич. Интегративный подход к созданию программы развития эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста / В. Ю. Саякин, Е. Ю. Каретная. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 1. - С. С. 53-64



Саякин, Вадим Юрьевич (кандидат психологических наук; доцент).
    Интегративный подход к созданию программы развития эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста / В. Ю. Саякин, Е. Ю. Каретная // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 1. - С. 53-64. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
эмоциональная саморегуляция -- эмоциональный интеллект -- телесно-ориентированная терапия -- ментализация -- медитация -- майндфулнесс -- аутотренинг -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- психическое развитие
Аннотация: Рассматривается возможность и потенциал применения интегративного подхода для создания целостной программы развития эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста. Под интегративным подходом понимается объединение приемов и техник различных терапевтических направлений, подобранных для достижения результата на трех уровнях: ментальном, телесном и интуитивном. Дается обоснование выбора данных уровней и терапевтических направлений для достижения наилучшего эффекта в работе с эмоциональной сферой детей.
Доп.точки доступа:
Каретная, Евгения Юрьевна (магистрант)

Страница 1, Результатов: 7

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц