База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 152, Результатов: 2510
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Анисимова, С. А.
Авторские многофункциональные пособия для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья по развитию и совершенствованию речи дошкольников [Текст] / С. А. Анисимова, Е. В. Ходжаева, Л. Г. Шахназарян // Логопед в детском саду. - 2018. - № 3. - С. 34-41. - Библиогр.: с. 41 (11 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
пособия -- авторские пособия -- авторские многофункциональные пособия -- работа с детьми -- дети -- дошкольники -- дети с ОНР -- дети с общим недоразвитием речи -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- развитие фонематического слуха -- обучение грамоте -- автоматизация звуков -- логопедия
Аннотация: Представлены авторские многофункциональные пособия "Чудо-зонтик", "Логопедическая улитка", "Пират", которые направлены на коррекцию речевого недоразвития детей 4-7 лет.
Доп.точки доступа:
Ходжаева, Е. В.
Шахназарян, Л. Г.
Волкова, С. Н.
Логопедическая работа по формированию навыка составления пересказа дошкольниками с общим недоразвитием речи [Текст] / С. Н. Волкова, М. В. Пустовалова // Логопед в детском саду. - 2018. - № 3. - С. 42-63 : табл. - Библиогр.: с. 63 (10 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
логопедическая работа -- логопедия -- формирование навыка составления пересказа -- пересказы -- дети -- работа с детьми -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- дошкольники с ОНР -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- дети с общим недоразвитием речи -- развитие речи
Аннотация: Методический комплект ориентирован на требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, предполагающего разнообразие формы образовательной деятельности в логопедической работе с детьми по развитию навыка пересказа.
Доп.точки доступа:
Пустовалова, М. В.
Сидорова, Т. С.
Использование техники бусографии в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками со стертой формой дизартрии [Текст] / Т. С. Сидорова // Логопед в детском саду. - 2018. - № 3. - С. 64-78 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
бусография -- техника бусографии -- коррекционно-развивающая работа -- дошкольники -- дети -- коррекционно-развивающая работа с дошкольниками -- стертая форма дизартрии -- дизартрия
Аннотация: Выявлено, что система коррекционно-педагогической работы, использованная в экспериментальном обучении, способствовала продуктивному развитию артикуляционной и тонкой ручной моторики у детей со стертой формой дизартрии. Опытным путем доказано, что педагогическая технология с использованием бусографии способствует: нормализации тонуса в мышцах артикуляционного аппарата, концентрации внимания на определенных действиях, происходит расширение сенсорного опыта у детей и формируются навыки, необходимые в жизни.
Кантур, Т. Г.
Конспект фронтальной НОД по обучению пересказу с использованием адаптированного рассказа "Лягушка Квака" А. Бусуйок с опорой на серию сюжетных картинок [Текст] / Т. Г. Кантур, Т. С. Сидорова // Логопед в детском саду. - 2018. - № 3. - С. 79-82 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
конспекты -- НОД -- дети -- дошкольники -- пересказы -- обучение пересказам -- адаптированные рассказы -- рассказы -- занятия -- сюжетные картинки -- логопедия
Аннотация: Цель занятия - формирование у детей навыков составления связных высказываний на основе пересказа текста.
Доп.точки доступа:
Сидорова, Т. С.
Методическая разработка фронтальной НОД по обучению составлению рассказа "Оранжевая сказка", "Ох, этот оранжевый кабан", "Осенний дождь" с опорой на серию сюжетных картинок [Текст] // Логопед в детском саду. - 2018. - № 3. - С. 83-87 : рис. - Библиогр.: с. 87 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
методические разработки -- НОД -- дети -- дошкольники -- пересказы -- обучение пересказам -- адаптированные рассказы -- рассказы -- занятия -- сюжетные картинки -- логопедия
Аннотация: Цель занятия - обучение составлению рассказа с элементами творчества по серии картинок.
Блинова, С. В.
Дидактическая игра "Звук и буква" [Текст] / С. В. Блинова // Логопед в детском саду. - 2018. - № 3. - С. 30-33
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дидактические игры -- игры с детьми -- дети -- дошкольники -- грамота с детьми -- подготовка детей к обучению грамоте -- коррекция нарушений фонетической стороны речи -- коррекция речи -- занятия -- учителя-дефектологи -- учителя-логопеды -- логопедия -- дефектология
Аннотация: Представлена дидактическая игра "Звук и буква", которая направлена на коррекцию нарушений фонетической стороны речи и подготовку к обучению грамоте детей 5-7 лет.
Клочко, Р. В. (учитель-логопед).
Конспект фронтальной НОД по обучению связной речи "Заюшкина избушка" с использованием технологии ТРИЗ / Р. В. Клочко // Логопед в детском саду. - 2019. - № 1. - С. 92-96 : фот. - Библиогр.: с. 96 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- конспекты занятий -- игровые занятия -- фронтальная НОД -- непрерывно образовательная деятельность -- НОД -- развитие речи -- развитие связной речи -- технология ТРИЗ -- ТРИЗ-технология -- логопедическая работа -- теория решения изобретательских задач -- дошкольники -- творческие занятия
Аннотация: Развитие связной речи дошкольников с использованием технологии ТРИЗ (теория решения изобретательских задач).
Иванова, И. В.
Конспект НОД в старшей группе для детей с общим недоразвитием речи "Путешествие в математический мир" / И. В. Иванова // Логопед в детском саду. - 2019. - № 1. - С. 87-91
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- НОД -- конспекты НОД -- непосредственно образовательная деятельность -- дошкольники -- математические знания -- речевое развитие -- дошкольный возраст -- игровые занятия
Аннотация: Совершенствование навыков использования математических знаний в игровой ситуации.
Гаршина, О. В.
Мастер-класс по формированию произносительных навыков у дошкольников с нарушениями речи "Путешествие по стране правильной речи" / О. В. Гаршина // Логопед в детском саду. - 2019. - № 1. - С. 83-86. - Библиогр.: с. 86 (3 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- логопедические занятия -- логопедическая работа -- инновационные технологии -- нарушения речи -- конспекты занятий -- мастер-классы -- произносительные навыки -- логопедические технологии -- дошкольники
Аннотация: Конспект логопедического занятия по формированию произносительных навыков у дошкольников с нарушениями речи "Путешествие по стране правильной речи".
Столярова, Е. В.
Рычать? А как рычать? / Е. В. Столярова // Логопед в детском саду. - 2019. - № 1. - С. 71-73. - Библиогр.: с. 73 (4 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
логопедическая работа -- коррекционная работа -- звук р -- горловое звучание р -- коррекция горлового звука р -- логопедические упражнения -- постановка горлового звука р -- дошкольники -- дошкольный возраст
Аннотация: Описание авторского взгляда и опыта на проблему постановки горлового звука [р]; дается последовательность работы при коррекции искаженного звука.
Страница 152, Результатов: 2510