База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 154, Результатов: 2075
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
1531.
Подробнее
74.55
Ч-77
Чтение : 2-й класс : учебное пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) / [авторы-составители: В. В. Воронкова, И. Е. Пушкова]. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 127 с. : ил., цв. ил. ; 22 см. - (ФГОС). - 20000 экз. - ISBN 978-5-906992-09-3 (в пер.) : 455.40 р.
ББК 74.55
Рубрики: Чтение--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
Русский язык--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
Доп.точки доступа:
Воронкова, Валентина Васильевна \сост.\
Пушкова, И. Е. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
| 6+ |
Ч-77
Чтение : 2-й класс : учебное пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) / [авторы-составители: В. В. Воронкова, И. Е. Пушкова]. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 127 с. : ил., цв. ил. ; 22 см. - (ФГОС). - 20000 экз. - ISBN 978-5-906992-09-3 (в пер.) : 455.40 р.
Рубрики: Чтение--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
Русский язык--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
Доп.точки доступа:
Воронкова, Валентина Васильевна \сост.\
Пушкова, И. Е. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
1532.
Подробнее
74.55
Ч-77
Чтение : 3-й класс : учебное пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) / авторы-составители В. В. Воронкова [и др.]. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 127 с. : ил., цв. ил. ; 22 см. - (ФГОС). - 20000 экз. - ISBN 978-5-906992-10-9 (в пер.) : 455.40 р.
ББК 74.55
Рубрики: Чтение--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
Русский язык--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
Доп.точки доступа:
Воронкова, Валентина Васильевна \сост.\
Пушкова, И. Е. \сост.\
Будаева, З. Д. \сост.\
Казакова, С. А. \сост.\
Лусс, Т. В. \сост.\
Строганова, В. В. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
| 6+ |
Ч-77
Чтение : 3-й класс : учебное пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) / авторы-составители В. В. Воронкова [и др.]. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 127 с. : ил., цв. ил. ; 22 см. - (ФГОС). - 20000 экз. - ISBN 978-5-906992-10-9 (в пер.) : 455.40 р.
Рубрики: Чтение--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
Русский язык--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
Доп.точки доступа:
Воронкова, Валентина Васильевна \сост.\
Пушкова, И. Е. \сост.\
Будаева, З. Д. \сост.\
Казакова, С. А. \сост.\
Лусс, Т. В. \сост.\
Строганова, В. В. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
1533.
Подробнее
74.55
Ч-77
Чтение. 8-й класс : учебное пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) / авторы-составители В. В. Воронкова [и др.]. - [Б. м. : б. и.]. - 239 с. : ил., цв. ил. ; 22 см. - (ФГОС) (Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа). - 50000 экз. - ISBN 978-5-691-01253-2 (в пер.) : 501.05 р.
ББК 74.55
Рубрики: Чтение--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
Русский язык--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
Доп.точки доступа:
Воронкова, Валентина Васильевна \сост.\
Пушкова, И. Е. \сост.\
Будаева, З. Д. \сост.\
Казакова, С. А. \сост.\
Лусс, Т. В. \сост.\
Строганова, В. В. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
| 12+ |
Ч-77
Чтение. 8-й класс : учебное пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) / авторы-составители В. В. Воронкова [и др.]. - [Б. м. : б. и.]. - 239 с. : ил., цв. ил. ; 22 см. - (ФГОС) (Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа). - 50000 экз. - ISBN 978-5-691-01253-2 (в пер.) : 501.05 р.
Рубрики: Чтение--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
Русский язык--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
Доп.точки доступа:
Воронкова, Валентина Васильевна \сост.\
Пушкова, И. Е. \сост.\
Будаева, З. Д. \сост.\
Казакова, С. А. \сост.\
Лусс, Т. В. \сост.\
Строганова, В. В. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
1534.
Подробнее
74.55
К 69
Корсун, Светлана Владимировна.
Букварик для глухих дошкольников : учебное пособие для дошкольных образовательных организаций, реализующих ФГОС для глухих детей раннего и дошкольного возраста : для занятий взрослых с детьми / С. В. Корсун, И. А. Гинзберг. - [Б. м. : б. и.]. - 125 с. : ил., цв. ил. ; 29 см. - (Коррекционная педагогика). - 10000 экз. - ISBN 978-5-907013-42-1 (в пер.) : 483.34 р.
ББК 74.55
Рубрики: Чтение--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида
Русский язык--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида
Доп.точки доступа:
Гинзберг, Ирина Алексеевна
Экземпляры всего: 2
ОО (1), СФ (1)
Свободны: ОО (1), СФ (1)
| 6+ |
К 69
Корсун, Светлана Владимировна.
Букварик для глухих дошкольников : учебное пособие для дошкольных образовательных организаций, реализующих ФГОС для глухих детей раннего и дошкольного возраста : для занятий взрослых с детьми / С. В. Корсун, И. А. Гинзберг. - [Б. м. : б. и.]. - 125 с. : ил., цв. ил. ; 29 см. - (Коррекционная педагогика). - 10000 экз. - ISBN 978-5-907013-42-1 (в пер.) : 483.34 р.
Рубрики: Чтение--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида
Русский язык--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида
Доп.точки доступа:
Гинзберг, Ирина Алексеевна
Экземпляры всего: 2
ОО (1), СФ (1)
Свободны: ОО (1), СФ (1)
1535.
Подробнее
74.55
Л 54
Лещинская, Татьяна Лаврентьевна.
Методические рекомендации по работе с учебником Букварик. Подготовительный класс специальных (коррекционных) образовательных организаций VIII вида автора Т. Л. Лещинской : пособие для учителя / Т. Л. Лещинская. - Москва : ВЛАДОС , 2018. - 46 с. ; 20 см. - (Коррекционная педагогика). - 10000 экз. - ISBN 978-5-907101-13-5 : 170.39 р.
ББК 74.55 + 74.268.1
Рубрики: Чтение--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
Русский язык--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
Аннотация: Работа с учебником "Букварик" и пособием рассчитана на пропедевтико-диагностический период в течение одного учебного года. Содержание и структура учебника соответствуют образовательной программе школы VIII вида (науч. руководитель программы И.М.Бгажнокова). В пособии даны рекомендации к проведению учебных занятий по страницам учебника. Пособие адресовано педагогам, воспитателям специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, дошкольных учреждений компенсирующего вида, родителям.
Экземпляры всего: 2
ОО (1), СФ (1)
Свободны: ОО (1), СФ (1)
| 16+ |
Л 54
Лещинская, Татьяна Лаврентьевна.
Методические рекомендации по работе с учебником Букварик. Подготовительный класс специальных (коррекционных) образовательных организаций VIII вида автора Т. Л. Лещинской : пособие для учителя / Т. Л. Лещинская. - Москва : ВЛАДОС , 2018. - 46 с. ; 20 см. - (Коррекционная педагогика). - 10000 экз. - ISBN 978-5-907101-13-5 : 170.39 р.
Рубрики: Чтение--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
Русский язык--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
Аннотация: Работа с учебником "Букварик" и пособием рассчитана на пропедевтико-диагностический период в течение одного учебного года. Содержание и структура учебника соответствуют образовательной программе школы VIII вида (науч. руководитель программы И.М.Бгажнокова). В пособии даны рекомендации к проведению учебных занятий по страницам учебника. Пособие адресовано педагогам, воспитателям специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, дошкольных учреждений компенсирующего вида, родителям.
Экземпляры всего: 2
ОО (1), СФ (1)
Свободны: ОО (1), СФ (1)
1536.
Подробнее
74.59
Т 67
Тригер, Рашель Давыдовна.
Подготовка к обучению грамоте детей с задержкой психического развития в 1-ом классе : методические рекомендации, программа и тематическое планирование к УМК "Обучение грамоте" для общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО обучающихся с задержкой психического развития в соответствии с ФГОС НОО детей с ОВЗ / Р. Д. Тригер. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 79 с. : ил., табл. ; 21 см. - (АООП НОО для обучения с ЗПР). - Библиография: с. 58. - 10000 экз. - ISBN 978-5-691-02248-7 : 248.05 р.
ФГОС
ББК 74.59 + 74.268.1Рус
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение грамоте--Методические пособия
Русский язык--Методика преподавания в школе--Методические пособия
Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы подготовки к обучению грамоте детей с задержкой психического развития (ЗПР) в 1 классе общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС НОО детей с ОВЗ в рамках учебно-методического комплекса "Обучение грамоте". В пособие включены методические рекомендации, программа и тематическое планирование к УМК "Обучение грамоте", даны рекомендации по работе с учебным комплектом, который обеспечивает эффективную подготовку детей к обучению грамоте.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
| 16+ |
Т 67
Тригер, Рашель Давыдовна.
Подготовка к обучению грамоте детей с задержкой психического развития в 1-ом классе : методические рекомендации, программа и тематическое планирование к УМК "Обучение грамоте" для общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО обучающихся с задержкой психического развития в соответствии с ФГОС НОО детей с ОВЗ / Р. Д. Тригер. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 79 с. : ил., табл. ; 21 см. - (АООП НОО для обучения с ЗПР). - Библиография: с. 58. - 10000 экз. - ISBN 978-5-691-02248-7 : 248.05 р.
ФГОС
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение грамоте--Методические пособия
Русский язык--Методика преподавания в школе--Методические пособия
Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы подготовки к обучению грамоте детей с задержкой психического развития (ЗПР) в 1 классе общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС НОО детей с ОВЗ в рамках учебно-методического комплекса "Обучение грамоте". В пособие включены методические рекомендации, программа и тематическое планирование к УМК "Обучение грамоте", даны рекомендации по работе с учебным комплектом, который обеспечивает эффективную подготовку детей к обучению грамоте.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
1537.
Подробнее
74.59
З-94
Зуробьян, Саркис Антонович.
Подготовка учащихся с ОВЗ к письменному экзамену по русскому языку за курс основной школы : пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями / С. А. Зуробьян. - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 174 с. : табл. ; 21 см. - (ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями). - Библиография: с. 174. - 3000 экз. - ISBN 978-5-906992-45-1 : 316.25 р.
ББК 74.59 + 74.268.1Рус
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Обучение русскому языку--Руководства, пособия
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Обучение--Руководства, пособия
Аннотация: Пособие предназначено для подготовки учащихся с особыми образовательными потребностями к проведению письменного экзамена по русскому языку в форме сжатого изложения с творческим заданием. В пособии представлен учебно-практический материал для работы над связной речью с учащимися реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью общеобразовательных организации, подобранный с учетом требовании общеобразовательных школ, с одной стороны, и необходимости коррекционно-развивающей направленности учебной работы по формированию умений и навыков связного изложения текста в устной н письменной форме - с другой.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
| 16+ |
З-94
Зуробьян, Саркис Антонович.
Подготовка учащихся с ОВЗ к письменному экзамену по русскому языку за курс основной школы : пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями / С. А. Зуробьян. - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 174 с. : табл. ; 21 см. - (ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями). - Библиография: с. 174. - 3000 экз. - ISBN 978-5-906992-45-1 : 316.25 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Обучение русскому языку--Руководства, пособия
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Обучение--Руководства, пособия
Аннотация: Пособие предназначено для подготовки учащихся с особыми образовательными потребностями к проведению письменного экзамена по русскому языку в форме сжатого изложения с творческим заданием. В пособии представлен учебно-практический материал для работы над связной речью с учащимися реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью общеобразовательных организации, подобранный с учетом требовании общеобразовательных школ, с одной стороны, и необходимости коррекционно-развивающей направленности учебной работы по формированию умений и навыков связного изложения текста в устной н письменной форме - с другой.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
1538.
Подробнее
74.55
Г 67
Горбацевич, Алиса Дмитриевна.
Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику "Речевая практика" : 1-й класс : для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) / А. Д. Горбацевич, М. А. Коноплева. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 92 с. ; 21 см. - (ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями). - 10000 экз. - ISBN 978-5-691-02244-9 : 287.65 р.
ББК 74.55
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Развитие речи--Методические пособия
Детская речь--Дефекты--Исправление--Методические пособия
Аннотация: Методическое пособие к учебнику "Речевая практика" для 2 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В пособии даны характеристика состояния речевой системы детей, продолжающих обучение во 2 классе школы. На основе адаптированной основной общеобразовательной программы (АООП) в методическом пособии указаны задачи учебного предмета "Речевая практика", направления и способы их реализации, работа по развитию устной речи на уроках с опорой на учебник и рабочую тетрадь. В пособии даны подробные описания их структуры и содержания. Основную часть методического пособия составляют поурочные разработки с описанием хода урока и методические приёмы работы с материалами учебника и рабочей тетради.
Доп.точки доступа:
Коноплева, Мария Анатольевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
| 16+ |
Г 67
Горбацевич, Алиса Дмитриевна.
Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику "Речевая практика" : 1-й класс : для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) / А. Д. Горбацевич, М. А. Коноплева. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 92 с. ; 21 см. - (ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями). - 10000 экз. - ISBN 978-5-691-02244-9 : 287.65 р.
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Развитие речи--Методические пособия
Детская речь--Дефекты--Исправление--Методические пособия
Аннотация: Методическое пособие к учебнику "Речевая практика" для 2 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В пособии даны характеристика состояния речевой системы детей, продолжающих обучение во 2 классе школы. На основе адаптированной основной общеобразовательной программы (АООП) в методическом пособии указаны задачи учебного предмета "Речевая практика", направления и способы их реализации, работа по развитию устной речи на уроках с опорой на учебник и рабочую тетрадь. В пособии даны подробные описания их структуры и содержания. Основную часть методического пособия составляют поурочные разработки с описанием хода урока и методические приёмы работы с материалами учебника и рабочей тетради.
Доп.точки доступа:
Коноплева, Мария Анатольевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
1539.
Подробнее
74.55
Г 67
Горбацевич, Алиса Дмитриевна.
Речевая практика [Текст] : учебное пособие для 1-го класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) / А. Д. Горбацевич, М. А. Коноплева. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 92 с. ; 21 см. - (ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями). - 10000 экз. - ISBN 978-5-9500492-9-3 : 572.44 р.
ББК 74.55
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Развитие--Учебные издания
Аннотация: Методическое пособие к учебнику "Речевая практика" для 2 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В пособии даны характеристика состояния речевой системы детей, продолжающих обучение во 2 классе школы. На основе адаптированной основной общеобразовательной программы (АООП) в методическом пособии указаны задачи учебного предмета "Речевая практика", направления и способы их реализации, работа по развитию устной речи на уроках с опорой на учебник и рабочую тетрадь. В пособии даны подробные описания их структуры и содержания. Основную часть методического пособия составляют поурочные разработки с описанием хода урока и методические приёмы работы с материалами учебника и рабочей тетради.
Доп.точки доступа:
Коноплева, Мария Анатольевна
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Г 67
Горбацевич, Алиса Дмитриевна.
Речевая практика [Текст] : учебное пособие для 1-го класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) / А. Д. Горбацевич, М. А. Коноплева. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 92 с. ; 21 см. - (ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями). - 10000 экз. - ISBN 978-5-9500492-9-3 : 572.44 р.
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Развитие--Учебные издания
Аннотация: Методическое пособие к учебнику "Речевая практика" для 2 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В пособии даны характеристика состояния речевой системы детей, продолжающих обучение во 2 классе школы. На основе адаптированной основной общеобразовательной программы (АООП) в методическом пособии указаны задачи учебного предмета "Речевая практика", направления и способы их реализации, работа по развитию устной речи на уроках с опорой на учебник и рабочую тетрадь. В пособии даны подробные описания их структуры и содержания. Основную часть методического пособия составляют поурочные разработки с описанием хода урока и методические приёмы работы с материалами учебника и рабочей тетради.
Доп.точки доступа:
Коноплева, Мария Анатольевна
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
1540.
Подробнее
74.57
Д 38
Детская логопсихология : учебник для вузов с электронным приложением для студентов, обучающихся по направлению 050700 Специальное (дефектологическое) образование / О. А. Денисова [и др.] ; под редакцией О. А. Денисовой. - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 159 с. : табл. ; 22 см + 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - (Бакалавриат). - Авторы указаны на оборот титульного листа. - Библиография в конце глав. - 10000 экз. - ISBN 978-5-906992-65-9 (в пер.). - ISBN 978-5-906992-66-6 (эл. приложение) : 442.50 р.
ББК 74.57я7 + 88.41я7
Рубрики: Логопедия--Учебники для высших учебных заведений
Психология детская--Учебники для высших учебных заведений
Аннотация: Учебник представляет теоретические и практические аспекты детской логопсихологии. Даются характеристики особенностей психического развития детей с разными речевыми нарушениями (ФФН, ОНР, просодическими нарушениями). Раскрываются возможности оказания таким детям многоплановой психокоррекционной и коррекционно-педагогической помощи. Учебник ориентирован на оказание помощи будущим специалистам (студентам, бакалаврам, магистрам) и практикующим работникам, осуществляющим работу с детьми, имеющими нарушения речи. Электронное приложение к учебнику содержит методические рекомендации к изучению курса и написанию курсовых работ по предмету, рабочую программу учебной дисциплины, интерактивные задания для самостоятельной работы, контрольно-измерительные материалы, а также богатый перечень практических материалов, которые могут быть использованы при организации психодиагностической и психокоррекционной работы с детьми, имеющими нарушения речи.
Доп.точки доступа:
Денисова, О. А.
Леханова, О. Л.
Захарова, Т. В.
Поникарова, В. Н.
Бучилова, И. А.
Самофал, Р. А.
Котляр, Л. Я.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
| 16+ |
Д 38
Детская логопсихология : учебник для вузов с электронным приложением для студентов, обучающихся по направлению 050700 Специальное (дефектологическое) образование / О. А. Денисова [и др.] ; под редакцией О. А. Денисовой. - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 159 с. : табл. ; 22 см + 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - (Бакалавриат). - Авторы указаны на оборот титульного листа. - Библиография в конце глав. - 10000 экз. - ISBN 978-5-906992-65-9 (в пер.). - ISBN 978-5-906992-66-6 (эл. приложение) : 442.50 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Логопедия--Учебники для высших учебных заведений
Психология детская--Учебники для высших учебных заведений
Аннотация: Учебник представляет теоретические и практические аспекты детской логопсихологии. Даются характеристики особенностей психического развития детей с разными речевыми нарушениями (ФФН, ОНР, просодическими нарушениями). Раскрываются возможности оказания таким детям многоплановой психокоррекционной и коррекционно-педагогической помощи. Учебник ориентирован на оказание помощи будущим специалистам (студентам, бакалаврам, магистрам) и практикующим работникам, осуществляющим работу с детьми, имеющими нарушения речи. Электронное приложение к учебнику содержит методические рекомендации к изучению курса и написанию курсовых работ по предмету, рабочую программу учебной дисциплины, интерактивные задания для самостоятельной работы, контрольно-измерительные материалы, а также богатый перечень практических материалов, которые могут быть использованы при организации психодиагностической и психокоррекционной работы с детьми, имеющими нарушения речи.
Доп.точки доступа:
Денисова, О. А.
Леханова, О. Л.
Захарова, Т. В.
Поникарова, В. Н.
Бучилова, И. А.
Самофал, Р. А.
Котляр, Л. Я.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Страница 154, Результатов: 2075