База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 16, Результатов: 366
Морозов, Валерий Михайлович (доктор социологических наук; профессор; декан).
Профессионально значимые качества как предметная область теории рынка труда и занятости: результаты эмпирического исследования = Professionally important qualities as a subject domain of the theory of labour market and employment: results of the empirical research / В. М. Морозов, Е. Е. Горина, М. А. Саулина // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 4 (32). - С. 28-38 : 10 рис. - Библиогр.: с. 38 (2 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Социология--Россия--Владимир, 21 в. нач.; 2014 г.
Социология групп--Россия--Владимир, 21 в. нач.; 2014 г.
Образование. Педагогика--Владимир, 21 в. нач.; 2014 г.
Педагогическое образование--Владимир, 21 в. нач.; 2014 г.
Кл.слова (ненормированные):
занятость -- педагоги -- педагогические колледжи -- профессиональное обучение -- профессиональные качества -- социологические исследования -- студенты-педагоги -- эмпирические исследования
Аннотация: В период с сентября по декабрь 2014 г. авторами статьи было проведено исследование во Владимирском педагогическом колледже с целью выявить наличие профессионально значимых качеств будущих педагогов и оценить процесс адаптации поступивших в данное учебное заведение обучающихся.
Доп.точки доступа:
Горина, Елена Евгеньевна (кандидат социологических наук; старший преподаватель)
Саулина, Мария Александровна (преподаватель)
Расчетина, С. А.
Сетевое взаимодействие российских и финских университетов в области подготовки специалистов социальной сферы [Текст] / С. А. Расчетина, Е. И. Бражник, Э. И. Сундукова // Социальная педагогика. - 2017. - № 3. - С. 39-45
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
активизация студентов -- высшее образование -- интернационализация -- кафедры -- лекции -- образовательные программы -- педагогические кафедры -- практикумы -- преподаватели вузов -- российские университеты -- социальные педагоги -- студенты -- университеты -- финские университеты
Аннотация: РГПУ им. А. И. Герцена на протяжении многих лет осуществляет активное сотрудничество с университетами Финляндии в области культуры и образования.
Доп.точки доступа:
Бражник, Е. И.
Сундукова, Э. И.
Курагина, Г. С.
Организация добровольческой деятельности в студенческой среде [Текст] / Г. С. Курагина, Э. И. Сундукова // Социальная педагогика. - 2017. - № 3. - С. 119-138
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
волонтерская деятельность -- волонтерство -- группы населения -- добровольчество -- инвалиды -- организационная работа -- пожилые люди -- практическая подготовка -- социальная активность -- студенты вузов -- студенческая молодежь -- студенческое самоуправление -- супервизия
Аннотация: Современное состояние организации добровольческой и волонтерской работы молодежи.
Доп.точки доступа:
Сундукова, Э. И.
Липинская, М. Н.
Научно-исследовательская деятельность студентов кафедры воспитания и социализации [Текст] / М. Н. Липинская // Социальная педагогика. - 2017. - № 3. - С. 139-143
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- исследовательская работа -- научная деятельность -- повышение квалификации -- профессиональная деятельность -- студенты -- университетское образование -- университеты
Аннотация: Структура Студенческого научного общества. Результаты опроса студентов Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена.
Профобразование должно стать доступнее [Текст] // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 3. - С. 18-19 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
адаптированные программы -- вузы -- высшее образование -- доступная образовательная среда -- доступность образования -- инвалиды -- профориентация незрячих -- студенты-инвалиды -- толерантность -- университеты
Аннотация: О Всероссийской научно-методической конференции в Оренбургском государственном университете.
Сундукова, Э. И.
Практическая подготовка студентов помогающих профессий: проблемы и перспективы [Текст] / Э. И. Сундукова // Социальная педагогика. - 2017. - № 4/5. - С. 23-28
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
бакалавры -- образовательные стандарты -- подготовка бакалавров -- помогающие профессии -- практика студентов -- профессионализм -- профессиональная деятельность -- профессиональные стандарты -- социальная работа -- социальная реабилитация -- социальная среда -- студенты бакалавриата -- студенческая практика -- технологизация
Аннотация: Перспективы развития практической подготовки студентов как необходимого и обязательного элемента профессионального образования.
Абашина, А. Д.
От студенческих инициатив к социальным проектам [Текст] / А. Д. Абашина, Е. И. Бражник // Социальная педагогика. - 2017. - № 4/5. - С. 143-153
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
конкурсные программы -- молодежные инициативы -- научно-исследовательские лаборатории -- олимпиады по социальной педагогике -- педагогика проектов -- педагогическое взаимодействие -- подготовка студентов -- социально-ориентированные проекты -- социально-проектная деятельность -- социальные педагоги -- студенты -- студенческие инициативы -- субъективно-личностная ориентация -- теоретико-методологическая подготовка
Аннотация: Организационные аспекты социально-проектной деятельности в ходе подготовки будущих социальных педагогов в условиях высшего профессионального образования.
Доп.точки доступа:
Бражник, Е. И.
Зелко, Александра Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Мотивационные детерминанты социальной активности студентов - участников молодежной общественной организации [Текст] / А. С. Зелко // Социальная педагогика в России. - 2017. - № 5. - С. 37-41. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
молодежные общественные организации -- молодежь -- мотиваторы -- мотивационные детерминанты -- социальная активность -- студенты -- студенческие отряды
Аннотация: Обосновывается актуальность мотивации в деятельности человека и раскрывается значение мотиваторов как социально-психологических факторов, участвующих в конкретном мотивационном процессе и обусловливающих принятие решения. Рассматривается понятие "социальная активность", делается вывод о том, что наиболее сензитивный период ее развития - студенческие годы. Предполагается, что вступление в студенческие отряды является одним из актуальных средств развития социальной активности молодых людей.
Доп.точки доступа:
Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта
Смольникова, Юлия Юрьевна (кандидат экономических наук; доцент).
Сетевое взаимодействие в инклюзивном образовании [Текст] / Ю. Ю. Смольникова // Социальная педагогика в России. - 2017. - № 5. - С. 53-58. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- дистанционное образование -- инклюзивное образование -- люди с ограниченными возможностями -- сетевое взаимодействие -- сетевые программы -- студенты с инвалидностью -- трудоустройство
Аннотация: Рассматриваются направления сетевого взаимодействия вузов, нацеленного на обеспечение доступности качественного образования для лиц с ограниченными возможностями. Приведены рекомендации по участию студентов-инвалидов в мероприятиях, организованных в рамках сетевого сообщества.
Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургский государственный экономический университет
Остапенко, Ольга Валериевна (кандидат медицинских наук; доцент).
Лекция-диалог в образовательном процессе. Дисциплина "Безопасность жизнедеятельности" [Текст] / О. В. Остапенко // Социальная педагогика в России. - 2017. - № 6. - С. 40-43. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- диалогизация образовательного процесса -- коммуникативное взаимодействие -- культура безопасности -- лекции-диалоги -- преподаватели вузов -- студенты
Аннотация: Проанализированы диалогические взаимодействия в образовании. Особое внимание уделяется диалогу как одному из ведущих методологических подходов. Обоснованы роль, место и пути развития диалогического обучения в процессе подготовки студентов. Также уделяется внимание структуре лекций по развитию культуры безопасности, безопасному образу жизни.
Доп.точки доступа:
Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского. Академия биоресурсов и природопользования
Страница 16, Результатов: 366