Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 15, Результатов: 333

Отмеченные записи: 0


Костин, Игорь Анатольевич (доктор психологических наук).
    Методы и приемы развития самосознания у подростков и молодых людей с РАС [Текст] / И. А. Костин = Approaches and Techniques for the Development of Self-Awareness in Adolescents and Young People with ASD // Аутизм и нарушения развития. - 2018. - Т. 16, № 4 (61). - С. 12-16. - Библиогр.: с. 16 (4 назв.). - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. англ.. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
РАС -- аутизм -- вербализация впечатлений -- возрастная идентичность -- конспекты занятий -- методы развития самосознания -- особенности развития -- подростки -- проработка художественных текстов -- развитие самосознания -- расстройства аутистического спектра -- самосознание
Аннотация: Важными особенностями самосознания у подростков и взрослых людей с расстройствами аутистического спектра являются трудность вербализации ими своих переживаний и впечатлений, изолированность воспоминаний в автобиографической памяти, проблемы возрастной идентичности. Кратко описаны некоторые методы психокоррекционной работы со сферой самосознания у лиц с расстройствами аутистического спектра. Приводится фрагмент из конспекта занятий с группой молодых людей с особенностями развития, проводившихся в Москве в Автономной некоммерческой организации "Пространство общения".

Доп.точки доступа:
Российская академия образования (Москва). Институт коррекционной педагогики

Костин, Игорь Анатольевич. Методы и приемы развития самосознания у подростков и молодых людей с РАС / И. А. Костин. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2018. - Т. 16, № 4 (61). - С. С. 12-16

141.

Костин, Игорь Анатольевич. Методы и приемы развития самосознания у подростков и молодых людей с РАС / И. А. Костин. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2018. - Т. 16, № 4 (61). - С. С. 12-16



Костин, Игорь Анатольевич (доктор психологических наук).
    Методы и приемы развития самосознания у подростков и молодых людей с РАС [Текст] / И. А. Костин = Approaches and Techniques for the Development of Self-Awareness in Adolescents and Young People with ASD // Аутизм и нарушения развития. - 2018. - Т. 16, № 4 (61). - С. 12-16. - Библиогр.: с. 16 (4 назв.). - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. англ.. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
РАС -- аутизм -- вербализация впечатлений -- возрастная идентичность -- конспекты занятий -- методы развития самосознания -- особенности развития -- подростки -- проработка художественных текстов -- развитие самосознания -- расстройства аутистического спектра -- самосознание
Аннотация: Важными особенностями самосознания у подростков и взрослых людей с расстройствами аутистического спектра являются трудность вербализации ими своих переживаний и впечатлений, изолированность воспоминаний в автобиографической памяти, проблемы возрастной идентичности. Кратко описаны некоторые методы психокоррекционной работы со сферой самосознания у лиц с расстройствами аутистического спектра. Приводится фрагмент из конспекта занятий с группой молодых людей с особенностями развития, проводившихся в Москве в Автономной некоммерческой организации "Пространство общения".

Доп.точки доступа:
Российская академия образования (Москва). Институт коррекционной педагогики


Литяева, О. В.
    Весенняя капель [Текст] / О. В. Литяева // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. 2-3 : рис. - Библиография: с. 3 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети с ЗПР -- задержка психического развития -- занятия с дефектологом -- конспекты занятий -- коррекционные занятия -- тема весны
Аннотация: Конспект коррекционного занятия с детьми дошкольного возраста с ЗПР.

Литяева О. В. Весенняя капель / О. В. Литяева. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. С. 2-3

142.

Литяева О. В. Весенняя капель / О. В. Литяева. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. С. 2-3



Литяева, О. В.
    Весенняя капель [Текст] / О. В. Литяева // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. 2-3 : рис. - Библиография: с. 3 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети с ЗПР -- задержка психического развития -- занятия с дефектологом -- конспекты занятий -- коррекционные занятия -- тема весны
Аннотация: Конспект коррекционного занятия с детьми дошкольного возраста с ЗПР.


Стрелкова, Е. Н.
    В поисках Василисы Прекрасной [Текст] / Е. Н. Стрелкова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. 4-7 : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
графические диктанты -- картинки предметные -- картинки-модули -- конспекты занятий -- коррекционно-развивающие занятия -- подготовительные группы -- предметные картинки -- тема сказочных героев
Аннотация: Коррекционно-развивающее занятие для детей подготовительной группы.

Стрелкова Е. Н. В поисках Василисы Прекрасной / Е. Н. Стрелкова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. С. 4-7


Грачева, Э. В.
    Мой родной город [Текст] / Э. В. Грачева // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. 8-10 : фот., рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети с ТНР -- конспекты занятий -- краеведческие материалы -- логопедические занятия -- непосредственно образовательная деятельность -- однокоренные слова -- опорные схемы -- подготовительные группы -- тяжелые нарушения речи -- форма слова
Аннотация: НОД в подготовительной к школе группе для детей с ТНР.

Грачева Э. В. Мой родной город / Э. В. Грачёва. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. С. 8-10


Шафоростова, Е. И.
    Звук [ш], буква Ш [Текст] / Е. И. Шафоростова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. 11-13 : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- буква щ -- загадки в стихах -- звук Ш -- конспекты занятий -- непосредственно образовательная деятельность -- обучение грамоте -- пальчиковая гимнастика -- подготовительные группы -- словообразование
Аннотация: Конспект НОД по обучению грамоте в подготовительной группе.

Шафоростова Е. И. Звук [ш], буква Ш / Е. И. Шафоростова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. С. 11-13


Крикленко, О. В.
    Ждут нас быстрые ракеты [Текст] / О. В. Крикленко // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. 14-17 : рис. - Библиография: с. 17 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
загадки в стихах -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- старшие дошкольники -- сценарии -- тема космонавтов -- тема космоса
Аннотация: Сценарий речевого развлечения в старшей логопедической группе.

Крикленко О. В. Ждут нас быстрые ракеты / О. В. Крикленко. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. С. 14-17

146.

Крикленко О. В. Ждут нас быстрые ракеты / О. В. Крикленко. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. С. 14-17



Крикленко, О. В.
    Ждут нас быстрые ракеты [Текст] / О. В. Крикленко // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. 14-17 : рис. - Библиография: с. 17 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
загадки в стихах -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- старшие дошкольники -- сценарии -- тема космонавтов -- тема космоса
Аннотация: Сценарий речевого развлечения в старшей логопедической группе.



    Поможем островитянам [Текст] // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. 18-21 : рис. - Библиография: с. 21 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями речи -- дидактические игры -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- нарушения речи -- пальчиковая гимнастика -- подготовительные группы -- предлоги -- речевые нарушения
Аннотация: Конспект итогового занятия в подготовительной группе.

Доп.точки доступа:
Ширяева, С. Е.
Подогова, М. Г.
Багаутдинова, А. М.
Марданов, Г. З.

Поможем островитянам / С. Е. Ширяева [и др.]. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. С. 18-21

147.

Поможем островитянам / С. Е. Ширяева [и др.]. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. С. 18-21




    Поможем островитянам [Текст] // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. 18-21 : рис. - Библиография: с. 21 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями речи -- дидактические игры -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- нарушения речи -- пальчиковая гимнастика -- подготовительные группы -- предлоги -- речевые нарушения
Аннотация: Конспект итогового занятия в подготовительной группе.

Доп.точки доступа:
Ширяева, С. Е.
Подогова, М. Г.
Багаутдинова, А. М.
Марданов, Г. З.


Кущенко, Л. Ю.
    Кошка с котятами [Текст] / Л. Ю. Кущенко // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. 22-25 : рис. - Библиография: с. 25 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
аппликации из ниток -- безречевые дети -- диалоги односторонние -- игровые занятия -- игры с крупами -- игры с песком -- коммуникативные игры -- конспекты занятий -- неговорящие дети -- односторонние диалоги -- пальчиковые игры -- совместная деятельность
Аннотация: Конспект игрового занятия для безречевых детей.

Кущенко Л. Ю. Кошка с котятами / Л. Ю. Кущенко. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. С. 22-25


Дубовая, Е. Я.
    Транспорт [Текст] / Е. Я. Дубовая // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. 26-29 : рис. - Библиография: с. 29 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями речи -- звук Т -- игры с палочками -- конспекты занятий -- нарушения речи -- непосредственно образовательная деятельность -- обучение грамоте -- речевые нарушения -- старшие дошкольники -- тема транспорта -- упражнения
Аннотация: Конспект НОД по обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи.

Дубовая Е. Я. Транспорт / Е. Я. Дубовая. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. С. 26-29


Казьмина, Е. В.
    Сказка о том, как звуки спорили [Текст] / Е. В. Казьмина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. 30-35 : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
артикуляционные упражнения -- дифференциация звуков -- звук Ж -- звук З -- звук М -- звук Р -- звук С -- звук Ш -- зрительная гимнастика -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- логоритмика -- подготовительные группы -- скороговорки -- сценарии -- чистоговорки
Аннотация: Сценарий открытого итогового логопедического праздника в подготовительной группе.

Казьмина Е. В. Сказка о том, как звуки спорили / Е. В. Казьмина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. С. 30-35

Страница 15, Результатов: 333

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц