Электронный каталог

Васюра, С. А.
    Самооценка и коммуникативная активность подростков цифровой эпохи / С. А. Васюра // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 33-37. - Библиогр.: с. 36-37 (22 назв.)

Рубрики: Психология

   Социальная психология

   Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
информационное влияние -- информационные технологии -- личные проблемы подростков -- общение -- подростки -- подростковый возраст -- психологические исследования -- самооценка девочек -- самооценка мальчиков -- становление подростков -- цифровая социализация -- цифровое поколение
Аннотация: Результаты исследования взаимосвязи самооценки и коммуникативной активности мальчиков и девочек подросткового возраста, включенных в сетевое общение.

Васюра С. А. Самооценка и коммуникативная активность подростков цифровой эпохи / С. А. Васюра. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. С. 33-37

Ижванова, Е. М.
    О воспитании гуманизма / Е. М. Ижванова // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 87-90. - Библиогр.: с. 90 (9 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
буллинг -- воспитание детей -- воспитание подростков -- гуманизм -- гуманное отношение -- информационные технологии -- общение -- патриотизм -- проблемы воспитания
Аннотация: Анализ состояния российского общества с точки зрения гуманизма и патриотизма.

Ижванова Е. М. О воспитании гуманизма / Е. М. Ижванова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. С. 87-90

    Дагестанские дебюты  // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 11. - С. 42-43. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы

Кл.слова (ненормированные):
общественные организации -- проекты -- обучение незрячих -- конкурсы -- фестивали -- тренинги -- мастер-классы -- информационные технологии
Аннотация: О Республиканском реабилитационно-интеграционном фестивале-конкурсе "Доступная среда - открытый мир" в Дагестане.

Дагестанские дебюты. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 11. - С. С. 42-43

Дрожжин, Василий.
    Лучшие практики региональных организаций / В. Дрожжин // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 12. - С. 9-20 : фот.. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы

Кл.слова (ненормированные):
лучшие практики -- региональные организации -- научно-практические конференции -- обмен опытом -- опыт реабилитации инвалидов -- социокультурная реабилитация -- дистанционные мероприятия -- обучение сотрудников -- информационные технологии -- социальные проекты -- конкурсы
Аннотация: В Институте "Реакомп" прошла ежегодная, XXI научно-практическая конференция "Успешный опыт реабилитации инвалидов по зрению в региональных организациях ВОС. Лучшие практики".

Дрожжин, Василий. Лучшие практики региональных организаций / В. Дрожжин. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 12. - С. С. 9-20

Войтенкова, Т. В. (методист).
    Создание электронного кейса / Т. В. Войтенкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. 30-31

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
Google-диск -- дополнительное образование детей -- информационные сервисы -- информационные технологии -- кейс-технология -- кейсы педагогов -- педагоги дополнительного образования -- электронные кейсы
Аннотация: О создании электронного кейса - электронного образовательно-методического комплекса, содержащего описание практической проблемной ситуации, пакет информационных ресурсов и методические рекомендации для педагогов дополнительного образования.

Войтенкова Т. В. Создание электронного кейса / Войтенкова Т. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. С. 30-31

Антоненко, Е. Н. (педагог дополнительного образования).
    Повышение качества образовательного процесса в допобразовании путем использования информационно-коммуникативных технологий / Е. Н. Антоненко // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. 32-33. - Библиогр.: с. 33 (9 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- качество образовательного процесса -- мультимедийные презентации -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Опыт работы учреждения дополнительного образования по использованию информационно-комммуникационных технологий, в частности, по созданию мультимедийных презентаций.

Антоненко Е. Н. Повышение качества образовательного процесса в допобразовании путем использования информационно-коммуникативных технологий / Антоненко Е. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. С. 32-33

Майорова, Г. В.
    Интерактивные онлайн-сервисы: возможности использования в образовательном процессе / Г. В. Майорова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. 40-42 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
QR-коды -- дети -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- образовательный процесс -- онлайн-сервисы -- опыт работы -- профориентационная работа -- профориентация -- школьники
Аннотация: Об опыте использования новых интерактивных сервисов и ресурсов отдела по профориентации учащихся учреждения дополнительного образования.

Майорова Г. В. Интерактивные онлайн-сервисы: возможности использования в образовательном процессе / Майорова Г. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. С. 40-42

Бурлакова, И. В.
    Личностно-профессиональное саморазвитие педагога дополнительного образования в условиях цифровизации / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. 42-43. - Библиогр.: с. 43 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- инновации (образование) -- информационные технологии -- личностно-профессиональное саморазвитие -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- персонифицированное обучение -- проекты (образование) -- профессиональное саморазвитие -- саморазвитие -- цифровизация образования
Аннотация: О проекте "От персонификации к инновациям" Дома детства и юношества № 2 Красноярска по личностно-профессиональному саморазвитию педагогов дополнительного образования.

Бурлакова И. В. Личностно-профессиональное саморазвитие педагога дополнительного образования в условиях цифровизации / Бурлакова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. С. 42-43

Шиповская, А. В. (аспирант).
    Применение информационных технологий в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья / А. В. Шиповская // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 58-62. - Библиогр.: с. 61-62 (12 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
ИТ -- ОВЗ -- видеоигры -- дети -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- информационные технологии -- компьютерные игры -- компьютерные приложения -- мобильные приложения -- технические средства -- устройства оповещения
Аннотация: Представлен обзор зарубежных литературных источников об исследовании проблем применения информационных технологий в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Шиповская А. В. Применение информационных технологий в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья / Шиповская А. В. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 58-62

Симонова, В. Д. (педагог-дефектолог).
    Современные информационные технологии в образовании детей с тяжелыми множественными нарушениями развития / В. Д. Симонова // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 1 (январь-март). - С. 29-32. - Библиогр.: с. 32 (4 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ТМНР -- дети -- интерактивные игры -- информационные технологии -- компьютеры -- обучающиеся -- обучение практическим навыкам -- тяжелые множественные нарушения развития -- умственная отсталость -- школы-интернаты
Аннотация: Представлен опыт работы применения современных информационных технологий в обучении детей с тяжелыми множественными нарушениями (ТМНР).

Симонова В. Д. Современные информационные технологии в образовании детей с тяжелыми множественными нарушениями развития / Симонова В. Д. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 1 (январь-март). - С. С. 29-32