База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 12, Результатов: 150
Перемышленникова, Е. Л. (методист).
Социальная сеть "ВКонтакте" как дополнительный инструмент работы с обучающимися в режиме дистанционного обучения / Е. Л. Перемышленникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 6. - С. 43-44 : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дистанционная работа -- дистанционное обучение -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- опыт работы -- работа с родителями -- родители -- социальные сети -- соцсети
Аннотация: Представлен опыт работы с детьми и родителями в дистанционном режиме с использованием социальной сети "ВКонтакте" в учреждении дополнительного образования.
Современные технологии - в массы // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 5. - С. 29-30 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Вычислительная техника
Применение компьютерных сетей
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- социальные проекты -- обучение незрячих -- досуг незрячих -- дистанционные мероприятия -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- онлайн-мероприятия
Аннотация: О реализации социального проекта в Алтайской краевой организации Всероссийского общества слепых.
Донецкова, М. А.
Использование метафорических ассоциативных карт (мак) в работе учителя-логопеда по развитию устной речи у дошкольников с ОВЗ / М. А. Донецкова, М. В. Каткова // Логопед в детском саду. - 2019. - № 1. - С. 13-16. - Библиогр.: с. 16 (3 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- коррекционная работа -- дошкольники -- метафорические ассоциативные карты -- неговорящие дети -- ЗПР -- задержка психического развития -- информационные технологии -- устная речь дошкольников -- развитие устной речи
Аннотация: Описано использование коррекционной инновационной технологии метафорических ассоциативных карт в работе учителя-логопеда по развитию устной речи дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Проанализированы результаты применения метафорических ассоциативных карт в коррекционной работе с детьми.
Доп.точки доступа:
Каткова, М. В.
Салахиева, Е. А.
Расширение информационного поля о службе ранней помощи в дошкольном образовательном учреждении / Е. А. Салахиева, А. Н. Алпацких // Логопед в детском саду. - 2020. - № 1. - С. 27-32. - Библиогр.: с. 32 (1 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
службы ранней помощи -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- информационное поле -- информационные технологии -- инфо-стенды -- пресс-релизы -- инфо-буклеты -- информационные стенды -- информационные буклеты -- информационные листовки -- информирование родителей
Аннотация: Рекомендации по расширению информационного поля службы ранней помощи в условиях дошкольного образовательного учреждения. Рассматриваются три эффективных инструмента создания, расширения и поддержания информационного поля образовательной организации: инфо-стенд, пресс-релиз, инфо-букет, даются рекомендации по их оформлению и содержанию.
Доп.точки доступа:
Алпацких, А. Н.
Ли Тянь (аспирантка).
Состояние и динамика информатизации педагогического образования в КНР в конце XX - начале XXI века / Ли Тянь // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 3. - С. 48-53. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
информатизация образования -- педагогическое образование -- подготовка педагогических кадров -- информационные технологии -- информационная грамотность -- образовательная политика -- нормативные правовые акты
Аннотация: Рассмотрена политическая установка на информатизацию педагогического образования в КНР в конце XX - начале XXI века, проанализировано состояние информатизации педагогического образования в КНР в этот период. Особое внимание уделено особенностям и недостаткам информатизации педагогического образования в КНР в конце XX - начале XXI века.
Минпросвещения и VK договорились о сотрудничестве : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. 64
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
документы -- инвестиционные компании -- информационные технологии -- международные экономические форумы -- меморандумы о сотрудничестве -- школьники -- экономические форумы
Аннотация: Коротко о XXV Петербургском международном экономическом форуме, на котором был подписан Меморандум о сотрудничестве между Министерством просвещения РФ и компанией VK, занимающейся предоставлением образовательным учреждениям своих технологий, платформ, инструментов для расширения возможностей в рамках образовательного процесса. Документ предусматривает реализацию совместных проектов.
Доп.точки доступа:
Кириенко, Владимир \.\
Кравцов, Сергей \.\
Бандаков, М. П. (доктор педагогических наук; профессор).
Информационные технологии как средства организационно-методического обеспечения физической реабилитации постинсультных пациентов / М. П. Бандаков, А. А. Тарасова = Information technologies as a means of organizational and methodological support of physical rehabilitation of post-stroke patients // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 2 (90). - С. 29-30 : 3 рис. - Библиогр.: с. 30 (7 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Здравоохранение. Медицинские науки
Невропатология
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- организационно-методическое обеспечение -- постинсультные больные -- реабилитация -- физическая реабилитация
Аннотация: Раскрываются организационно-методические особенности применения различных форм занятий по физической реабилитации постинсультных пациентов за период педагогического эксперимента.
Доп.точки доступа:
Тарасова, А. А. (аспирант)
Попко, А. Д. (начальник отдела).
Современные информационные технологии и незрячие пользователи: адаптивные решения и доступный цифровой контент / А. Д. Попко. Часть 2 // Доступная среда. - 2020. - № 2. - С. 28-37. - Библиогр.: с. 36-37 (28 назв.)
Рубрики: Вычислительная техника
Прикладные информационные (компьютерные) технологии в целом
Кл.слова (ненормированные):
адаптивные решения -- доступная среда -- инвалиды -- информационные технологии -- нарушения зрения -- незрячие пользователи -- цифровой контент -- экранные дикторы
Аннотация: Статья продолжает тему использования современных информационных технологий пользователями с нарушением (точнее даже с полным отсутствием) зрения.
Шевчук, Е. Ю.
Алгоритм реализации программ дистанционного обучения на платформе Moodle / Е. Ю. Шевчук // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 9. - С. 40-42. - Библиогр.: с. 42 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
Moodle -- алгоритмы -- дети -- дистанционное обучение -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- педагоги дополнительного образования -- программы дистанционного обучения
Аннотация: Рассматриваются особенности реализации программ дистанционного обучения детей, разбирается алгоритм работы педагога с использованием среды дистанционного обучения Moodle.
Соколова, Ольга.
Учеба на слух / О. Соколова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 8. - С. 35-36 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Вычислительная техника
Применение компьютерных сетей
Прикладные информационные (компьютерные) технологии в целом
Библиотечное дело
Библиотечное обслуживание читателей
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- обучение незрячих -- цифровая грамотность -- аудиолекции -- центры развития доступности -- авторы пособий -- информационные технологии
Аннотация: Автономная некоммерческая организация "Центр развития доступности "Инклюзивные информационные технологии" выложила в открытый доступ аудиолекции по обучению компьютерной грамотности людей с инвалидностью по зрению.
Доп.точки доступа:
Парахин, Николай (инвалид по зрению; сотрудник библиотеки; один из авторов пособия)
Страница 12, Результатов: 150