Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 142, Результатов: 1459

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Овчинников, Ю. Д. (кандидат технических наук; доцент; доцент кафедры биохимии, биомеханики и естественнонаучных дисциплин).
    Игровые технологии как фактор развития здоровьесберегающего образования / Ю. Д. Овчинников, С. В. Кораблев = Game technologies as a factor in the development of health-saving education // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 51-53 : 2 табл. - Библиогр.: с. 53 (11 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Общеобразовательная школа


   Методика преподавания учебных предметов


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Болезни обмена веществ


Кл.слова (ненормированные):
двигательная активность -- дети -- диабет -- здоровьесберегающее образование -- здоровьесберегающие технологии -- игровые технологии -- игры -- младший школьный возраст -- подвижные игры -- преддиабет -- школьники
Аннотация: В статье отмечается, что игровые технологии в общеобразовательных школах способствуют развитию здоровьесберегающего образования. Представлена методическая разработка игры "Съедобное и несъедобное", помогающая детям понять какие продукты полезно есть, а какие лучше не есть, так как они повышают уровень сахара в крови и увеличивают массу тела.
Доп.точки доступа:
Кораблев, С. В. (ответственный редактор)

Овчинников Ю. Д. Игровые технологии как фактор развития здоровьесберегающего образования / Ю. Д. Овчинников, С. В. Кораблев. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. С. 51-53

1411.

Овчинников Ю. Д. Игровые технологии как фактор развития здоровьесберегающего образования / Ю. Д. Овчинников, С. В. Кораблев. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. С. 51-53



Овчинников, Ю. Д. (кандидат технических наук; доцент; доцент кафедры биохимии, биомеханики и естественнонаучных дисциплин).
    Игровые технологии как фактор развития здоровьесберегающего образования / Ю. Д. Овчинников, С. В. Кораблев = Game technologies as a factor in the development of health-saving education // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 51-53 : 2 табл. - Библиогр.: с. 53 (11 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Общеобразовательная школа


   Методика преподавания учебных предметов


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Болезни обмена веществ


Кл.слова (ненормированные):
двигательная активность -- дети -- диабет -- здоровьесберегающее образование -- здоровьесберегающие технологии -- игровые технологии -- игры -- младший школьный возраст -- подвижные игры -- преддиабет -- школьники
Аннотация: В статье отмечается, что игровые технологии в общеобразовательных школах способствуют развитию здоровьесберегающего образования. Представлена методическая разработка игры "Съедобное и несъедобное", помогающая детям понять какие продукты полезно есть, а какие лучше не есть, так как они повышают уровень сахара в крови и увеличивают массу тела.
Доп.точки доступа:
Кораблев, С. В. (ответственный редактор)



    Лента новостей  // Будь здоров!. - 2024. - № 8. - С. 32-33 : фот. - "Дыхание ветра" поможет при лейкозе. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Здравоохранение и медицинские науки в целом


Кл.слова (ненормированные):
замена клапана -- новые технологии -- операции на сердце -- острый лимфобластный лейкоз -- поддержка грудного вскармливания -- потеря зрения -- потеря слуха -- реабилитация детей -- реабилитация инвалидов -- учреждения социального обслуживания -- хирургия малых доступов
Аннотация: О разработке в г. Екатеринбурге единственной в мире виртуальной игры "Дыхание ветра" для реабилитации детей с острым лимбобластным лейкозом, проведении в г. Самаре операции на сердце методом малых доступов через боковую торакотомию, открытии в Московской области центра поддержки грудного вскармливания, работе "Семейного центра по зрению и слуху им. А. И. Мещерякова" по реабилитации и сопровождению детей-инвалидов и взрослых по обучению новому ремеслу.

Лента новостей. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 8. - С. С. 32-33

1412.

Лента новостей. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 8. - С. С. 32-33




    Лента новостей  // Будь здоров!. - 2024. - № 8. - С. 32-33 : фот. - "Дыхание ветра" поможет при лейкозе. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Здравоохранение и медицинские науки в целом


Кл.слова (ненормированные):
замена клапана -- новые технологии -- операции на сердце -- острый лимфобластный лейкоз -- поддержка грудного вскармливания -- потеря зрения -- потеря слуха -- реабилитация детей -- реабилитация инвалидов -- учреждения социального обслуживания -- хирургия малых доступов
Аннотация: О разработке в г. Екатеринбурге единственной в мире виртуальной игры "Дыхание ветра" для реабилитации детей с острым лимбобластным лейкозом, проведении в г. Самаре операции на сердце методом малых доступов через боковую торакотомию, открытии в Московской области центра поддержки грудного вскармливания, работе "Семейного центра по зрению и слуху им. А. И. Мещерякова" по реабилитации и сопровождению детей-инвалидов и взрослых по обучению новому ремеслу.


Егорова, Наталья Ивановна.
    Современные технологии и актуальные практики / Н. И. Егорова // Библиотечное дело. - 2024. - № 2. - С. 2-4 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечная работа с детьми и подростками


Кл.слова (ненормированные):
областные детские библиотеки -- детские библиотеки -- областные библиотеки -- региональные библиотеки -- продвижение чтения -- популяризация чтения -- чтение -- библиотеки
Аннотация: О работе Челябинской областной детской библиотеки им. В. Маяковского по продвижению чтения.

Егорова, Наталья Ивановна. Современные технологии и актуальные практики / Наталья Ивановна Егорова. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2024. - № 2. - С. С. 2-4


Седова, Татьяна Викторовна.
    Краеведческие игры в рамках "Web-библио" : проект "Южный Урал в контексте истории страны" / Т. В. Седова // Библиотечное дело. - 2024. - № 2. - С. 23-25 : фот. - Примеч.: с. 25. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечная работа с детьми и подростками


Кл.слова (ненормированные):
областные детские библиотеки -- детские библиотеки -- областные библиотеки -- региональные библиотеки -- библиотечные проекты -- проекты -- проектная деятельность -- библиотеки -- краеведческие проекты -- краеведческая работа -- краеведение -- игры -- краеведческие игры -- новые технологии -- новейшие технологии
Аннотация: О краеведческой работе Челябинской областной детской библиотеки им. В. Маяковского.

Седова, Татьяна Викторовна. Краеведческие игры в рамках "Web-библио" : проект "Южный Урал в контексте истории страны" / Татьяна Викторовна Седова. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2024. - № 2. - С. С. 23-25

1414.

Седова, Татьяна Викторовна. Краеведческие игры в рамках "Web-библио" : проект "Южный Урал в контексте истории страны" / Татьяна Викторовна Седова. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2024. - № 2. - С. С. 23-25



Седова, Татьяна Викторовна.
    Краеведческие игры в рамках "Web-библио" : проект "Южный Урал в контексте истории страны" / Т. В. Седова // Библиотечное дело. - 2024. - № 2. - С. 23-25 : фот. - Примеч.: с. 25. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечная работа с детьми и подростками


Кл.слова (ненормированные):
областные детские библиотеки -- детские библиотеки -- областные библиотеки -- региональные библиотеки -- библиотечные проекты -- проекты -- проектная деятельность -- библиотеки -- краеведческие проекты -- краеведческая работа -- краеведение -- игры -- краеведческие игры -- новые технологии -- новейшие технологии
Аннотация: О краеведческой работе Челябинской областной детской библиотеки им. В. Маяковского.


Улыбина, Ольга Валерьевна.
    Продвижение библиотеки в медиапространстве и в социальных сетях, или Сто пять лет тому вперёд / О. В. Улыбина // Библиотечное дело. - 2024. - № 2. - С. 42-43 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечная работа с детьми и подростками


Кл.слова (ненормированные):
областные детские библиотеки -- детские библиотеки -- областные библиотеки -- региональные библиотеки -- социальные сети -- соцсети -- медиапространство -- библиотеки -- медиасреда -- продвижение библиотеки -- формы работы -- новые технологии -- новейшие технологии -- Интернет -- интернет-ресурсы
Аннотация: О способах, используемых Челябинской областной детской библиотекой им. В. Маяковского для продвижения своих ресурсов.
This article outlines modern methods used by the Chelyabinsk Regional Children’s Library named after V. Mayakovsky to promote its resources.

Улыбина, Ольга Валерьевна. Продвижение библиотеки в медиапространстве и в социальных сетях, или Сто пять лет тому вперёд / Ольга Валерьевна Улыбина. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2024. - № 2. - С. С. 42-43

1415.

Улыбина, Ольга Валерьевна. Продвижение библиотеки в медиапространстве и в социальных сетях, или Сто пять лет тому вперёд / Ольга Валерьевна Улыбина. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2024. - № 2. - С. С. 42-43



Улыбина, Ольга Валерьевна.
    Продвижение библиотеки в медиапространстве и в социальных сетях, или Сто пять лет тому вперёд / О. В. Улыбина // Библиотечное дело. - 2024. - № 2. - С. 42-43 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечная работа с детьми и подростками


Кл.слова (ненормированные):
областные детские библиотеки -- детские библиотеки -- областные библиотеки -- региональные библиотеки -- социальные сети -- соцсети -- медиапространство -- библиотеки -- медиасреда -- продвижение библиотеки -- формы работы -- новые технологии -- новейшие технологии -- Интернет -- интернет-ресурсы
Аннотация: О способах, используемых Челябинской областной детской библиотекой им. В. Маяковского для продвижения своих ресурсов.
This article outlines modern methods used by the Chelyabinsk Regional Children’s Library named after V. Mayakovsky to promote its resources.


Богданова, Тамара Геннадиевна.
    Дифференцированный подход к внедрению ассистивных средств в обучение школьников с тяжелыми двигательными нарушениями / Т. Г. Богданова // Дефектология. - 2024. - № 4. - С. 15-23 : 2 табл. - Библиогр.: с. 22-23 (21 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
детский церебральный паралич -- дети с тяжелыми двигательными нарушениями -- тяжелые двигательные нарушения -- ассистивные средства -- начальное общее образование -- исследования
Аннотация: В Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья представлены специальные условия обучения для каждой категории школьников с ОВЗ, в том числе для школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Часть детей, относящихся к этой группе, нуждается в особых условиях, связанных с предоставлением ассистента и применением вспомогательных (технических, ассистивных) средств в процессе обучения. Это, прежде всего, дети с тяжелыми двигательными нарушениями, то есть дети, имеющие выраженные нарушения общей, мелкой, речевой и глазодвигательной моторики. В статье представлены результаты исследования особенностей развития младших школьников данной группы (n=64), выявления и конкретизации их особых образовательных потребностей в части использования ассистивных средств. Анализ результатов показал, что группа детей с тяжелыми двигательными нарушениями не является однородной с точки зрения манипулятивных и коммуникативных возможностей и требует дифференцированного подхода при подборе ассистивных средств и введении их в образовательный процесс. Автором представлен алгоритм такого подбора с учетом моторных и речевых ограничений школьников.

Богданова, Тамара Геннадиевна. Дифференцированный подход к внедрению ассистивных средств в обучение школьников с тяжелыми двигательными нарушениями / Богданова Тамара Геннадиевна. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2024. - № 4. - С. С. 15-23

1416.

Богданова, Тамара Геннадиевна. Дифференцированный подход к внедрению ассистивных средств в обучение школьников с тяжелыми двигательными нарушениями / Богданова Тамара Геннадиевна. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2024. - № 4. - С. С. 15-23



Богданова, Тамара Геннадиевна.
    Дифференцированный подход к внедрению ассистивных средств в обучение школьников с тяжелыми двигательными нарушениями / Т. Г. Богданова // Дефектология. - 2024. - № 4. - С. 15-23 : 2 табл. - Библиогр.: с. 22-23 (21 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
детский церебральный паралич -- дети с тяжелыми двигательными нарушениями -- тяжелые двигательные нарушения -- ассистивные средства -- начальное общее образование -- исследования
Аннотация: В Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья представлены специальные условия обучения для каждой категории школьников с ОВЗ, в том числе для школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Часть детей, относящихся к этой группе, нуждается в особых условиях, связанных с предоставлением ассистента и применением вспомогательных (технических, ассистивных) средств в процессе обучения. Это, прежде всего, дети с тяжелыми двигательными нарушениями, то есть дети, имеющие выраженные нарушения общей, мелкой, речевой и глазодвигательной моторики. В статье представлены результаты исследования особенностей развития младших школьников данной группы (n=64), выявления и конкретизации их особых образовательных потребностей в части использования ассистивных средств. Анализ результатов показал, что группа детей с тяжелыми двигательными нарушениями не является однородной с точки зрения манипулятивных и коммуникативных возможностей и требует дифференцированного подхода при подборе ассистивных средств и введении их в образовательный процесс. Автором представлен алгоритм такого подбора с учетом моторных и речевых ограничений школьников.


Королева, Инна Васильевна (доктор психологических наук; профессор).
    Методика оценки сформированности процессов слухового анализа у детей, использующих слуховые аппараты и кохлеарные импланты / И. В. Королева // Дефектология. - 2024. - № 4. - С. 3-14 : рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 13-14 (19 назв.). - Примеч. в сносках

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
глухие дети -- нарушения слуха -- дети с нарушениями слуха -- слуховые аппараты -- кохлеарные импланты -- слуховое восприятие -- диагностика развития процессов слухового анализа
Аннотация: Статья продолжает анализ сурдопедагогической диагностики сформированности процессов слуховой обработки неречевых и речевых стимулов у детей, использующих слуховые аппараты и кохлеарные импланты, с позиций авторского подхода. Определены основные процессы слуховой обработки, необходимые для развития у ребенка восприятия окружающих звуков, речи и развития собственной устной речи посредством слуха, а также сурдопедагогические критерии сформированности этих процессов. Представлен методический комплекс для оценки сформированности слуховых процессов у эффективно слухопротезированных детей.

Королева, Инна Васильевна. Методика оценки сформированности процессов слухового анализа у детей, использующих слуховые аппараты и кохлеарные импланты / Королева Инна Васильевна. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2024. - № 4. - С. С. 3-14

1417.

Королева, Инна Васильевна. Методика оценки сформированности процессов слухового анализа у детей, использующих слуховые аппараты и кохлеарные импланты / Королева Инна Васильевна. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2024. - № 4. - С. С. 3-14



Королева, Инна Васильевна (доктор психологических наук; профессор).
    Методика оценки сформированности процессов слухового анализа у детей, использующих слуховые аппараты и кохлеарные импланты / И. В. Королева // Дефектология. - 2024. - № 4. - С. 3-14 : рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 13-14 (19 назв.). - Примеч. в сносках

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
глухие дети -- нарушения слуха -- дети с нарушениями слуха -- слуховые аппараты -- кохлеарные импланты -- слуховое восприятие -- диагностика развития процессов слухового анализа
Аннотация: Статья продолжает анализ сурдопедагогической диагностики сформированности процессов слуховой обработки неречевых и речевых стимулов у детей, использующих слуховые аппараты и кохлеарные импланты, с позиций авторского подхода. Определены основные процессы слуховой обработки, необходимые для развития у ребенка восприятия окружающих звуков, речи и развития собственной устной речи посредством слуха, а также сурдопедагогические критерии сформированности этих процессов. Представлен методический комплекс для оценки сформированности слуховых процессов у эффективно слухопротезированных детей.


Носов, Петр Викторович.
    Смотреть в завтра, помнить о вчера / П. В. Носов // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 8. - С. 3-8, 2-я с. обл. : 4 фот.. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Вычислительная техника


   Прикладные информационные (компьютерные) технологии в целом


Кл.слова (ненормированные):
IT-индустрия -- форумы -- IT-технологии -- доступность информационных ресурсов -- общественные организации -- социокультурная реабилитация -- круглые столы -- социальные проекты -- доклады -- выставки -- инвалиды по зрению
Аннотация: Рассказ председателя Ханты-Мансийской региональной организации Петра Викторовича Носова о мероприятиях Международного IT-форума с участием представителей организаций Всероссийского общества слепых, записанный Игорем Роговских.
Доп.точки доступа:
Роговских, Игорь \ .\
Носов, Петр Викторович (председатель Ханты-Мансийской региональной организации Всероссийского общества слепых)

Носов, Петр Викторович. Смотреть в завтра, помнить о вчера / П. В. Носов. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 8. - С. С. 3-8, 2-я с. обл.

1418.

Носов, Петр Викторович. Смотреть в завтра, помнить о вчера / П. В. Носов. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 8. - С. С. 3-8, 2-я с. обл.



Носов, Петр Викторович.
    Смотреть в завтра, помнить о вчера / П. В. Носов // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 8. - С. 3-8, 2-я с. обл. : 4 фот.. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Вычислительная техника


   Прикладные информационные (компьютерные) технологии в целом


Кл.слова (ненормированные):
IT-индустрия -- форумы -- IT-технологии -- доступность информационных ресурсов -- общественные организации -- социокультурная реабилитация -- круглые столы -- социальные проекты -- доклады -- выставки -- инвалиды по зрению
Аннотация: Рассказ председателя Ханты-Мансийской региональной организации Петра Викторовича Носова о мероприятиях Международного IT-форума с участием представителей организаций Всероссийского общества слепых, записанный Игорем Роговских.
Доп.точки доступа:
Роговских, Игорь \ .\
Носов, Петр Викторович (председатель Ханты-Мансийской региональной организации Всероссийского общества слепых)



    Встреча с другом в дальнем краю подобна долгожданному дождю // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 8. - С. 64-67, 4-я с. обл. : 4 фот.. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


   Библиотечное дело


   Библиотечное обслуживание читателей


   Книжное дело


   Издательское дело


Кл.слова (ненормированные):
международное сотрудничество -- книгоиздатели -- книги для незрячих -- цифровые технологии -- аудиокниги -- обмен опытом -- обучение незрячих -- трудоустройство незрячих -- профессии для незрячих
Аннотация: О рабочей встрече руководителей Всероссийского общества слепых с участниками делегации из Китайской Народной Республики.

Встреча с другом в дальнем краю подобна долгожданному дождю. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 8. - С. С. 64-67, 4-я с. обл.

1419.

Встреча с другом в дальнем краю подобна долгожданному дождю. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 8. - С. С. 64-67, 4-я с. обл.




    Встреча с другом в дальнем краю подобна долгожданному дождю // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 8. - С. 64-67, 4-я с. обл. : 4 фот.. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


   Библиотечное дело


   Библиотечное обслуживание читателей


   Книжное дело


   Издательское дело


Кл.слова (ненормированные):
международное сотрудничество -- книгоиздатели -- книги для незрячих -- цифровые технологии -- аудиокниги -- обмен опытом -- обучение незрячих -- трудоустройство незрячих -- профессии для незрячих
Аннотация: О рабочей встрече руководителей Всероссийского общества слепых с участниками делегации из Китайской Народной Республики.


Родионова, В. В. (педагог дополнительного образования).
    Использование технологии сотрудничества и работы в парах на занятиях по реализации программы "Страна рукоделия" в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних / В. В. Родионова // Работник социальной службы. - 2024. - № 6. - С. 63-66

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
социально-реабилитационные центры -- несовершеннолетние -- парное обучение -- развитие творческой активности -- развитие творческих способностей -- социальные программы -- социокультурная реабилитация
Аннотация: Опыт работы "Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Ивнянского района" Белгородской области.

Родионова В. В. Использование технологии сотрудничества и работы в парах на занятиях по реализации программы "Страна рукоделия" в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних / В. В. Родионова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2024. - № 6. - С. С. 63-66

1420.

Родионова В. В. Использование технологии сотрудничества и работы в парах на занятиях по реализации программы "Страна рукоделия" в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних / В. В. Родионова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2024. - № 6. - С. С. 63-66



Родионова, В. В. (педагог дополнительного образования).
    Использование технологии сотрудничества и работы в парах на занятиях по реализации программы "Страна рукоделия" в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних / В. В. Родионова // Работник социальной службы. - 2024. - № 6. - С. 63-66

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
социально-реабилитационные центры -- несовершеннолетние -- парное обучение -- развитие творческой активности -- развитие творческих способностей -- социальные программы -- социокультурная реабилитация
Аннотация: Опыт работы "Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Ивнянского района" Белгородской области.

Страница 142, Результатов: 1459

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц