База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 144, Результатов: 1459
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Кутузова, Анна.
Лучшее решение [Текст] / А. Кутузова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 2. - С. 9-10 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ-технологии -- изобретательские задачи -- дошкольники -- детская литература -- авторские игры -- сказочные повести -- русские писатели -- инженерные задачи -- игры дошкольников
Аннотация: Авторская игра для дошкольников на основе ТРИЗ-технологий и инженерных задач, основанная на сюжете сказочной повести А. Волкова "Волшебник Изумрудного города".
Доп.точки доступа:
Волков, Александр (писатель)
#EdCrunch 2017 [Текст] // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 3. - С. 27 : ил. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
международные конференции -- IT-технологии -- инновации в образовании -- информационные технологии
Аннотация: Анонс Международной конференции по IT-технологиям в образовании "#EdCrunch - 2017".
Глотова, Ирина.
Сад детских инициатив [Текст] / И. Глотова, Н. Лотоцкая // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 3. - С. 6-8 : ил., фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детская инициатива -- развитие инициативы -- развитие самостоятельности -- дошкольники -- образовательные проекты -- педагогические технологии -- инновационные технологии
Аннотация: Образовательный проект "Сад детских инициатив", направленный на развитие у дошкольников самостоятельности и инициативности.
Доп.точки доступа:
Лотоцкая, Наталья
Филимонова, Наталья (музыкальный руководитель; победитель Международного конкурса имени Льва Выготского 2018; лидер Ивановского кампуса Университета детства; магистрант Московского государственного педагогического университета).
Праздники для детей / Н. Филимонова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1. - С. 20-21 : фот. - Окончание. Начало: № 2, 2021 . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
вовлеченность -- дети дошкольного возраста -- детские праздники -- детские сады -- дошкольники -- инициативность -- музыкальные игры-сказки -- самостоятельность -- технологии развития
Аннотация: Как подготовленное веселое мероприятие для дошкольников превратить в реальное образовательное событие.
Филимонова, Ольга (учитель-дефектолог).
Коллекция нейропсихологических игр / О. Филимонова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1. - С. 41-43 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Психология
Детская психология
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дошкольники -- игры для дошкольников -- коррекция поведения -- нейропсихологическая регуляция -- нейропсихологические технологии -- описание игр -- поведение дошкольников -- психологическое развитие -- развитие дошкольников
Аннотация: Коррекционно-развивающие игры для дошкольников с включением в занятия нейропсихологических приемов и методов.
Гущина, М. В. (заведующий отделением интенсивного ухода).
Наша яркая жизнь или будни в отделении интенсивного ухода / М. В. Гущина // Работник социальной службы. - 2024. - № 7. - С. 31-35
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
психоневрологические интернаты -- инвалиды -- милиотерапия -- социальная реабилитация -- социальные технологии -- отделения интенсивного ухода -- социальные программы -- создание уюта -- система долговременного ухода -- социальные услуги -- организация досуга
Аннотация: Рассматривается технология в рамках милиотерапии "Наш уютный дом - как хорошо жить в нем! ". Целью программы является обучение подопечных интерната создавать уют, поддерживать чистоту и порядок.
Слинкова, Ю. В. (заведующий организационно-методическим отделением).
Квест-игра "Заботливые руки и добрые сердца!" / Ю. В. Слинкова // Работник социальной службы. - 2024. - № 7. - С. 93-94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- квест-игры -- социальные работники -- квест-технологии
Аннотация: Рассказывается о квест-игре, которая была проведена для социальных работников.
Артяева, Ксения Константиновна.
Технологии виртуальной реальности как средство формирования навыка самостоятельного проезда на автобусе у детей и подростков с расстройствами аутистического спектра / К. К. Артяева = Virtual reality technologies as a means of developing the skill of independent travel by bus in children and adolescents with autism spectrum disorders // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 6. - С. 56-69 : фот., 4 рис. - Библиогр.: с. 67-69 (14 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- компьютерные технологии -- виртуальная реальность -- подростки -- дети -- РАС -- расстройства аутистического спектра -- общественный транспорт -- социальные навыки -- VR-технологии -- самостоятельный проезд детей -- технологии виртуальной реальности -- средства формирования навыков -- 10 лет -- 11 лет -- 12 лет -- 13 лет -- 14 лет -- учебные занятия -- самостоятельное передвижение -- навыки самостоятельного проезда
Аннотация: Формирование навыка самостоятельного проезда на автобусе детей и подростков 10-14-летнего возраста с расстройством аутистического спектра с помощью технологии виртуальной реальности.
Результаты проведения экспериментальной работы по выявлению трудностей чтения у взрослых = Results of the experimental work on identifying adults` reading difficulties // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 6. - С. 27-36 : 4 рис., 1 табл., фот. - Библиогр.: с. 33-36 (19 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дислексия -- экспериментальные работы -- трудности чтения -- диагностический инструментарий -- читательская неграмотность -- научно-исследовательские работы -- комплексная неврологическая симптоматика -- студенты -- функциональная неграмотность -- логопедические обследования -- функциональные навыки чтения -- функциональная читательская неграмотность -- трудности письма -- мужчины -- женщины -- работа с текстом -- тестовые задания
Аннотация: Описаны результаты научно-исследовательской работы по выявлению трудностей чтения у взрослых. Во время диагностики были выявлены респонденты с дислексией, функциональной читательской неграмотностью, а также с трудностями чтения, сочетающимися с комплексной неврологической симптоматикой.
Доп.точки доступа:
Киселева, Наталья Юрьевна (кандидат педагогических наук)
Хорошавина, Екатерина Владимировна (кандидат педагогических наук)
Звягинцева, Анна Алексеевна
Яценко, София Григорьевна
Вовк, Валентин Николаевич (кандидат педагогических наук).
Социальный театр как средство профилактики и коррекции дезадаптивного поведения подростков с задержкой психического развития / В. Н. Вовк, А. Д. Журавлев = Social theater as a means of preventing and remedy maladaptive behavior in adolescents with mental developmental delay // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 6. - С. 14-26 : 4 рис., фот. - Библиогр.: с. 25-26 (12 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- подростки с ОВЗ -- ЗПР -- задержка психического развития -- социальная дезадаптация подростков -- школьная дезадаптация подростков -- позитивное поведение подростков -- технологии социального театра -- подростковый возраст -- театрализованная деятельность -- социальные спектакли -- дополнительное образование -- внеурочная деятельность -- социальный театр -- театральное искусство -- дезадаптация подростков
Аннотация: Представлен опыт работы по созданию социального театра в системе дополнительного образования и внеурочной деятельности подростков с задержкой психического развития (ЗПР). Показаны трудности при организации театрализованной деятельности подростков с ЗПР и пути их преодоления.
Доп.точки доступа:
Журавлев, Артур Дмитриевич
Страница 144, Результатов: 1459