База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 140, Результатов: 1459
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Манохина, Е. В. (заведующий отделением).
Форсайт как эффективная технология активации внутреннего потенциала подростков / Е. В. Манохина // Работник социальной службы. - 2024. - № 4. - С. 39-41
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социальной помощи -- форсайт -- форсайт-активисты -- социальные технологии -- форсайт-технологии -- форсайт-клубы -- профессиональное ориентирование -- несовершеннолетние -- социальная активность -- дети -- социальные услуги
Аннотация: На базе "Черемисиновского центра социальной помощи семье и детям "Содействие" Курской области функционирует форсайт-клуб "Вектор успеха". В основе его деятельности находится построение подростками, в том числе и "группы риска", прогрессивной модели будущего и активные действия по ее достижению.
Слинкова, Ю. В. (заведующий).
Использование информационно-коммуникационных технологий в работе учителя-дефектолога / Ю. В. Слинкова, В. В. Бицура // Работник социальной службы. - 2024. - № 4. - С. 93-97. - Библиогр.:с. 97 (6 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- информационно-коммуникационные технологии -- дети-инвалиды -- логопедические тренажеры -- Дэльфа-142. 1 -- социальная реабилитация -- социальные услуги -- коррекция речи
Аннотация: Об использовании логопедического тренажера "Дэльфа-142. 1". Данный тренажер обеспечивает процесс коррекции речи детей на всех этапах занятия, как в устной, так и в письменной форме.
Доп.точки доступа:
Бицура, В. В. (учитель-дефектолог)
Нигматуллина, Ирина Александровна (кандидат педагогических наук).
Динамика развития социально-коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра в коррекционном детском саду / И. А. Нигматуллина, В. В. Васина, А. Ю. Сазонова = Dynamics of the development of children`s with autism spectrum disorders social and communicative skills in remedial kindergarten // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 4. - С. 48-57 : фот., 3 рис. - Библиогр.: с. 55-57 (15 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- РАС -- детский аутизм -- расстройства аутистического спектра -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- развитие детей -- социально-коммуникативные навыки -- VB-MAPP методика -- методика VB-MAPP -- индивидуальные программы развития -- коррекционные детские сады -- прикладной анализ поведения -- социальные навыки дошкольников -- коммуникативные навыки дошкольников
Аннотация: Оценка динамики социально-коммуникативных навыков дошкольников с расстройствами аутистического спектра с использованием программы VB-MAPP в коррекционном детском саду до и после "прикладного анализа поведения".
Доп.точки доступа:
Васина, Вероника Викторовна (кандидат психологических наук)
Сазонова, Арина Юрьевна
Егоренкова, Ольга Сергеевна.
Особенности формирования самооценки в дошкольном возрасте у детей с хроническими соматическими заболеваниями : (на примере детей с атопическим дерматитом и воспалительными заболеваниями кишечника) / О. С. Егоренкова, А. Л. Венгер = Features of the formation of self-esteem in preschool age in children with chronic somatic diseases (using the example of children with atopic dermatitis and inflammatory bowel diseases) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 4. - С. 36-47 : 5 табл., фот. - Библиогр.: с. 45-47 (14 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- самооценка дошкольников -- психолого-педагогическая помощь -- формирование самооценки дошкольников -- старший дошкольный возраст -- 5 лет -- 6 лет -- обследование детей -- старшие дошкольники -- хронические соматические заболевания -- атопический дерматит -- воспалительные заболевания кишечника -- психологическая помощь родителям -- психологическая помощь детям
Аннотация: Представлены особенности самооценки дошкольников с ограниченными возможностями здоровья и определены основные направления психолого-педагогической помощи детям и их родителям.
Доп.точки доступа:
Венгер, Александр Леонидович (профессор)
Титор, Светлана Евгеньевна.
Анализ судебной практики по привлечению несовершеннолетних, а также их родителей к ответственности за нарушения действующего законодательства с использованием информационных технологий / С. Е. Титор // Защити меня. - 2023. - № 1. - С. 125-133
Рубрики: Право
Уголовная ответственность несовершеннолетних
Кл.слова (ненормированные):
государственные органы -- информационные технологии -- киберпространство -- наказание несовершеннолетних -- несовершеннолетние -- поведение несовершеннолетних -- предупреждение преступности -- преступность несовершеннолетних -- уголовные преступления -- цифровая среда
Аннотация: В статье проанализирован ряд административных составов правонарушений с использованием информационных технологий и практика их применения.
Стукалова, Анна Александровна (старший научный сотрудник).
Оценка научной значимости контента репозиториев открытого доступа / А. А. Стукалова = Assessing the Scientific Relevance of Content in Open Access Repositories // Библиотековедение. - 2024. - Т. 73, № 1. - С. 33-48. - Библиогр.: с. 43-45 . - ISSN 0869-608X
Рубрики: Библиотечное дело
Каталогизация
Кл.слова (ненормированные):
альтметрика -- библиотеки образовательных учреждений -- высшие учебные заведения -- документоведение -- институциональные репозитории -- мониторинги -- наукометрические базы данных -- открытый доступ -- цитируемость -- электронные библиотеки
Аннотация: Представлены результаты мониторинга 106 вузов - участники программы "Приоритет-2030" с целью определения популярности и научной значимости контента отечественных репозиториев.
Андреев, Г. А. (педагог дополнительного образования).
Python - высокоуровневый язык программирования / Г. А. Андреев // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 7. - С. 41-43
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
Python -- дополнительное образование детей -- языки программирования
Аннотация: Рассмотрены преимущества, недостатки Python, задачи, решаемые с помощью Python.
Соловцова, С. А.
Создание и использование QR-технологий в ДОУ / С. А. Соловцова, К. Н. Фарафонова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 8. - С. 34-35
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
QR-коды -- QR-технологии -- ДОУ -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- родители
Аннотация: Рассматриваются особенности использования QR-технологий в дошкольных образовательных учреждениях.
Доп.точки доступа:
Фарафонова, К. Н.
Голикова, С. Н. (заведующая социально-реабилитационным отделением).
Инновационные технологии в работе социально-реабилитационного отделения / С. Н. Голикова // Работник социальной службы. - 2024. - № 5. - С. 51-54
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- социально-реабилитационные отделения -- социальные программы -- дети-инвалиды -- инновационные технологии -- социально-бытовая адаптация -- формирование трудовых навыков -- развитие творческих способностей -- социальные проекты -- социальная реабилитация -- социальные услуги -- социальные работники -- профилактика эмоционального выгорания -- профилактика профессионального выгорания
Аннотация: Рассматривается опыт работы "Комплексного центра социальной защиты населения города Печоры" Республики Коми, а именно его социально-реабилитационного отделения. Основной сферой деятельности отделения является осуществление системы мероприятий, направленных на восстановление утраченных гражданином социальных функций, связей, социального статуса, устранение или возможно полную компенсацию ограничений жизнедеятельности.
Донецкова, А. П. (педагог дополнительного образования).
Развитие творческого потенциала детей с ограниченными возможностями здоровья, как условие их успешной социализации / А. П. Донецкова // Работник социальной службы. - 2024. - № 5. - С. 77-83. - Библиогр.: с. 83 (11 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
реабилитационные центры -- несовершеннолетние -- развитие творческого потенциала -- дети-инвалиды -- коррекционные технологии -- орф-технологии -- Орфовская система музыкального воспитания -- развитие эмоциональной сферы -- развитие общей моторики -- развитие речевой моторики -- расширение словарного запаса -- обогащение словарного запаса -- элементарное музицирование -- социокультурная реабилитация
Аннотация: Рассматриваются коррекционные технологии по развитию эмоциональной сферы, общей и речевой моторики, расширению и обогащению словарного запаса детей с ограниченными возможностями здоровья.
Страница 140, Результатов: 1459