Электронный каталог


 

База данных: Электронная библиотека НОСБ

Страница 15, Результатов: 1865

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Шевчук, Л. Е.
    Интегрированное обучение учащихся с особенностями развития в общеобразовательном учреждении [Текст] / Л.Е. Шевчук // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 28-31.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Обучение в общеобразовательном классе

   Интегрированное обучение



Шевчук Л.Е. Интегрированное обучение учащихся с особенностями развития в общеобразовательном учреждении / Л.Е. Шевчук. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 28-31.

141.


Винокурова, Г. А.
    Психологическое сопровождение учащихся с задержкой психического развития на этапе перехода в среднее звено школы [Текст] / Г.А. Винокурова // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 32-34.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение в школе--Психологическая помощь


Винокурова Г.А. Психологическое сопровождение учащихся с задержкой психического развития на этапе перехода в среднее звено школы / Г.А. Винокурова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 32-34.

142.

Винокурова Г.А. Психологическое сопровождение учащихся с задержкой психического развития на этапе перехода в среднее звено школы / Г.А. Винокурова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 32-34.



Винокурова, Г. А.
    Психологическое сопровождение учащихся с задержкой психического развития на этапе перехода в среднее звено школы [Текст] / Г.А. Винокурова // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 32-34.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение в школе--Психологическая помощь



Годовникова, Л. В.
    Психолог в классе коррекционно-развивающего обучения: показатели эффективности работы [Текст] / Л.В. Годовникова // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 35-40.

Рубрики: Психолог в школе

   Дети с задержкой психического развития--Психологическая помощь



Годовникова Л.В. Психолог в классе коррекционно-развивающего обучения: показатели эффективности работы / Л.В. Годовникова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 35-40.

143.

Годовникова Л.В. Психолог в классе коррекционно-развивающего обучения: показатели эффективности работы / Л.В. Годовникова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 35-40.



Годовникова, Л. В.
    Психолог в классе коррекционно-развивающего обучения: показатели эффективности работы [Текст] / Л.В. Годовникова // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 35-40.

Рубрики: Психолог в школе

   Дети с задержкой психического развития--Психологическая помощь




Беляков, В. В.
    Значение психолого-педагогической службы в системе профессиональной подготовки детей и подростков с нарушениями слуха [Текст] / В.В. Беляков // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 41-43.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Профессиональное обучение--Психологическая помощь

   Подростки с нарушением слуха--Профессиональное обучение--Психологическая помощь



Беляков В.В. Значение психолого-педагогической службы в системе профессиональной подготовки детей и подростков с нарушениями слуха / В.В. Беляков. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 41-43.


Додзина, О. Б.
    Психологические характеристики речевого развития детей с аутизмом [Текст] / О.Б. Додзина // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 44-52.

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение

   Дети с аутизмом--Развитие речи--Психологический аспект



Додзина О.Б. Психологические характеристики речевого развития детей с аутизмом / О.Б. Додзина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 44-52.


Труханова, Ю. А.
    Исследование творческого воображения у слабослышащих детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Ю.А. Труханова // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 53-60.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Творческое воображение--Исследование

   Творческое воображение--Дети с нарушением слуха



Труханова Ю.А. Исследование творческого воображения у слабослышащих детей старшего дошкольного возраста / Ю.А. Труханова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 53-60.


Борякова, Н. Ю.
    К проблеме психолого-педагогического сопровождения детей с задержкой психического и речевого развития в период раннего детства [Текст] / Н. Ю. Борякова // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 53-56.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Психолого-педагогическая помощь

   Дети с нарушением речи--Психолого-педагогическая помощь


   Коррекционно-развивающее обучение



Борякова Н.Ю. К проблеме психолого-педагогического сопровождения детей с задержкой психического и речевого развития в период раннего детства / Н. Ю. Борякова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 53-56.

147.

Борякова Н.Ю. К проблеме психолого-педагогического сопровождения детей с задержкой психического и речевого развития в период раннего детства / Н. Ю. Борякова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 53-56.



Борякова, Н. Ю.
    К проблеме психолого-педагогического сопровождения детей с задержкой психического и речевого развития в период раннего детства [Текст] / Н. Ю. Борякова // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 53-56.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Психолого-педагогическая помощь

   Дети с нарушением речи--Психолого-педагогическая помощь


   Коррекционно-развивающее обучение




Князева, Т. Н.
    Специальный психологический курс коррекционно-развивающих занятий в начальной школе для детей с проблемным развитием [Текст] / Т.Н. Князева // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 61-65.

Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика

   Дети с задержкой психического развития--Психологическая помощь


   Дети с задержкой психического развития--Коррекционно-развивающее обучение



Князева Т.Н. Специальный психологический курс коррекционно-развивающих занятий в начальной школе для детей с проблемным развитием / Т.Н. Князева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 61-65.

148.


Лазарева, В. А.
    Депривация социальных потребностей детей с умственной отсталостью в условиях сиротского учреждения [Текст] / В.А. Лазарева // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 73-80.

Рубрики: Депривация социальная--Дети-сироты

   Умственно отсталые дети--Депривация социальная


   Дети с задержкой психического развития--Депривация социальная



Лазарева В.А. Депривация социальных потребностей детей с умственной отсталостью в условиях сиротского учреждения / В.А. Лазарева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 73-80.


Остапенко, Ю. И.
    Проблемы реабилитации детей с особыми нуждами [Текст] / Ю.И. Остапенко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1. - С. 3-7.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Реабилитация


Остапенко Ю.И. Проблемы реабилитации детей с особыми нуждами / Ю.И. Остапенко. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1. - С. 3-7.

150.

Остапенко Ю.И. Проблемы реабилитации детей с особыми нуждами / Ю.И. Остапенко. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1. - С. 3-7.



Остапенко, Ю. И.
    Проблемы реабилитации детей с особыми нуждами [Текст] / Ю.И. Остапенко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1. - С. 3-7.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Реабилитация


Страница 15, Результатов: 1865

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц