База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 12, Результатов: 688
Селиверстова, Ю. А.
Логопедическая мастерская [Текст] / Ю. А. Селиверстова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 7/8 (43/44). - С. 20-23 : табл., фот. - Библиография: с. 23 (3 назв.). - Таблица "Перспективный план реализации проекта": с. 22-23
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие педагогов и родителей -- взаимодействие родителей и педагогов -- дефекты речи -- дистанционное обучение -- дистанционное просвещение -- коррекция речевых нарушений -- нарушения речи -- перспективные планы -- проектная деятельность -- речевое развитие -- речевые дефекты -- родители дошкольников -- родительские клубы
Аннотация: Проект "Логопедическая мастерская" для родителей детей с нарушениями речи.
Куницкая, С. В.
Формирование основ культуры безопасной жизнедеятельности у детей с ОВЗ [Текст] / С. В. Куницкая // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 7/8 (43/44). - С. 24-34 : рис. - Библиография: с. 34 (3 назв.). - Таблица "Примерное перспективно-тематическое планирование воспитательно-образовательной работы": с. 26-34
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- безопасное поведение -- безопасность жизнедеятельности -- дети с ЗПР -- задержка психического развития -- культура безопасной жизнедеятельности -- основы безопасности -- перспективные планы -- тематическое планирование
Аннотация: Работа по формированию культуры безопасной жизнедеятельности у детей с ЗПР.
Грищенко, И. В.
Активизация внутренних ресурсов у подростков [Текст] / И. В. Грищенко // Психолог в школе!. - 2018. - № 4. - С. 23-30. - Библиогр.: с. 30 (4 назв.)
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- занятия -- подростки -- советы -- сценарии -- уроки -- ученики -- школьники
Аннотация: Публикуется сценарии уроков для подростков по активизации их ресурсов.
Чуб, Н. В.
Если класс не дружный [Текст] / Н. В. Чуб // Психолог в школе!. - 2018. - № 2. - С. 38-40
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- конфликты -- общение -- педагоги -- ученики -- учителя -- школьники
Аннотация: Советы для учителей о том, как примирить класс.
Павлюченкова, Анастасия.
Мое маленькое чудо [Текст] / А. Павлюченкова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 8. - С. 14-24. - Продолж. Начало: №№ 6, 8, 10, 2017; № 3, 2018 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социология
Социология личности
Здравоохранение. Медицинские науки
Педиатрия
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бытовые проблемы инвалидов -- воспитание ребенка -- грудные дети -- игрушки -- инвалиды по зрению -- коммуникативные навыки -- молодые мамы -- незрячие мамы -- одежда для малышей -- полезные советы -- прогулки -- развитие малышей -- рождение ребенка
Аннотация: Полезные советы молодым родителям по уходу и воспитанию малышей от незрячей мамы.
Стоп-сигнал [Текст] // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 8. - С. 41-46 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Психология
Социальная психология
Здравоохранение. Медицинские науки
Лечебно-профилактическая помощь
Травматология и ортопедия в целом
Кл.слова (ненормированные):
амортизирующая обувь -- болезни стопы -- грибковые инфекции -- деформации стопы -- костно-мышечные деформации -- лечебные упражнения -- мозоли -- ортопедические стельки -- проблемы здоровья -- советы врачей -- суставы
Аннотация: О болезнях стопы и комплекс упражнений для укрепления ступней.
Карпекина, М. Ю. (педагог-психолог).
Дети - наши лучшие проекты, или О пользе дополнительного образования [Текст] / М. Ю. Карпекина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 9. - С. 40-42
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- кружки (образование) -- секции (образование) -- советы родителям
Аннотация: В статье рассмотрены виды кружков и секций в системе дополнительного образования. Даются советы родителям по выбору кружка или секции для ребенка, приводятся аргументы "за" и "против" этих занятий.
Доп.точки доступа:
Брянский областной губернаторский Дворец им. Ю. А. Гагарина
Лобинцева, Е. В.
Эффективные средства, формы и методы работы с детьми с ОВЗ [Текст] / Е. В. Лобинцева // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 9 (45). - С. 5-13 : рис., табл. - Библиография: с. 13 (5 назв.). - Таблица "Перспективный план ролевых игр с различными ситуациями общения": с. 6-13
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
вопросно-ответная речь -- игровые ситуации -- невербальные средства общения -- отраженная речь -- перспективные планы -- ролевые игры -- самостоятельная речь -- ситуации общения -- ситуационно-ролевые игры -- сопряженная речь -- сопряженно-отраженная речь -- шепотная речь
Аннотация: Игровые средства в работе по устранению заикания.
Колобова, Т. П.
Кружок "Говорушечка" [Текст] : программа для детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи компенсирующей группы / Т. П. Колобова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 9 (45). - С. 14-23 : рис., табл. - Библиография: с. 23 (11 назв.). - Таблица "Перспективно-тематический план кружковой работы": с. 16-23
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
5 лет -- 6 лет -- 7 лет -- ОНР -- дети с ОНР -- дидактические игры -- коррекция речевых нарушений -- коррекция речи -- кружковая деятельность -- мнемотехника -- нарушения речи -- общее недоразвитие речи -- перспективные планы -- речевые нарушения -- тематическое планирование
Аннотация: Программа работы кружка по коррекции речевых нарушений у детей с ОНР.
Курепина, Н. А.
Методы развития мелкой моторики пальцев рук у детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Н. А. Курепина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 10 (46). - С. 7-10 : рис. - Библиография: с. 10 (11 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
восприятие ритма -- временные представления -- глазо-ручная координация -- двигательные функции рук -- двигательный состав письма -- игры-упражнения -- интеллектуальное развитие -- координация глаза и руки -- координация руки и глаза -- мелкая моторика -- моторные навыки -- ориентация на листе бумаги -- письмо -- пространственные представления -- рисование -- старшие дошкольники -- тактильные ощущения -- техника движений -- тонкая моторика
Аннотация: Плохо развитые двигательные функции рук и отсутствие оформленной техники движений, скоординированных действий глаза и руки вызывают у ребёнка огромные трудности.
Страница 12, Результатов: 688