Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 13, Результатов: 437

Отмеченные записи: 0


Федосеева, Е. С.
    Неречевые средства коммуникации у детей с билингвизмом: "Общение без слов" [Текст] / Е. С. Федосеева // Логопед в детском саду. - 2013. - № 4. - С. 65-67.

Рубрики: Невербальное общение--Дети


Федосеева Е.С. Неречевые средства коммуникации у детей с билингвизмом: "Общение без слов" / Е. С. Федосеева // Логопед в детском саду. - 2013. - № 4. - С. 65-67.

121.

Федосеева Е.С. Неречевые средства коммуникации у детей с билингвизмом: "Общение без слов" / Е. С. Федосеева // Логопед в детском саду. - 2013. - № 4. - С. 65-67.



Федосеева, Е. С.
    Неречевые средства коммуникации у детей с билингвизмом: "Общение без слов" [Текст] / Е. С. Федосеева // Логопед в детском саду. - 2013. - № 4. - С. 65-67.

Рубрики: Невербальное общение--Дети



Гнитецкая, О. В.
    Развитие коммуникативной компетенции подростков в рамках реализации программы "Эффективное общение" [Текст] / О. В. Гнитецкая // Работник социальной службы. - 2013. - № 12. - С. 24-30.

Рубрики: Подростки--Тренинг социально-психологический

   Подростки--Коммуникативная компетентность



Гнитецкая О.В. Развитие коммуникативной компетенции подростков в рамках реализации программы "Эффективное общение" / О. В. Гнитецкая // Работник социальной службы. - 2013. - № 12. - С. 24-30.


Бикеева, А. С.
    Внутрисемейное общение, или Айсберг у вас дома [Текст] / А. С. Бикеева // Воспитание школьников. - 2014. - № 2. - С. 63-66.

Рубрики: Дети и родители--Психологическая служба

   Дети и родители--Взаимоотношения



Бикеева А.С. Внутрисемейное общение, или Айсберг у вас дома / А. С. Бикеева. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2014. - № 2. - С. 63-66.


Роснач, Д.
    Жестовый язык - средство общения [Текст] / Д. Роснач, Л. Пинегина, Н. Отдельнова // Здоровье детей. - 2014. - № 11. - С. 44-47.

Рубрики: Язык жестов

   Глухие дети--Общение


   Глухие дети--Обучение в общеобразовательном классе


Доп.точки доступа:
Пинегина, Л.
Отдельнова, Н.

Роснач Д. Жестовый язык - средство общения / Д. Роснач, Л. Пинегина, Н. Отдельнова // Здоровье детей. - 2014. - № 11. - С. 44-47.


Печерский, В. Г.
    Коммуникативная активность подростков с интеллектуальным недоразвитием в контексте проблем продуктивного межличностного взаимодействия [Текст] / В. Г. Печерский, А. В. Печерский // Дефектология. - 2006. - № 3. - С. 46-51.

Рубрики: Умственно отсталые подростки--Межличностное общение--Психологические исследования


Доп.точки доступа:
Печерский, А.В.

Печерский В.Г. Коммуникативная активность подростков с интеллектуальным недоразвитием в контексте проблем продуктивного межличностного взаимодействия / В. Г. Печерский, А. В. Печерский. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2006. - № 3. - С. 46-51.

125.

Печерский В.Г. Коммуникативная активность подростков с интеллектуальным недоразвитием в контексте проблем продуктивного межличностного взаимодействия / В. Г. Печерский, А. В. Печерский. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2006. - № 3. - С. 46-51.



Печерский, В. Г.
    Коммуникативная активность подростков с интеллектуальным недоразвитием в контексте проблем продуктивного межличностного взаимодействия [Текст] / В. Г. Печерский, А. В. Печерский // Дефектология. - 2006. - № 3. - С. 46-51.

Рубрики: Умственно отсталые подростки--Межличностное общение--Психологические исследования


Доп.точки доступа:
Печерский, А.В.


Майданов, А.
    Общение незрячих и зрячих как школа взаимопонимания. Патология зрения и ее влияние на коммуникацию [Текст] / А. Майданов // Школьный вестник. - 2012. - № 9. - С. 1-11. ; № 10. - С. 2-15. ; № 11. - С. 1-14.

Рубрики: Незрячие--Коммуникативная культура


Майданов А. Общение незрячих и зрячих как школа взаимопонимания. Патология зрения и ее влияние на коммуникацию / А. Майданов // Школьный вестник. - 2012. - № 9. - С. 1-11.; № 10. - С. 2-15.; № 11. - С. 1-14.

126.

Майданов А. Общение незрячих и зрячих как школа взаимопонимания. Патология зрения и ее влияние на коммуникацию / А. Майданов // Школьный вестник. - 2012. - № 9. - С. 1-11.; № 10. - С. 2-15.; № 11. - С. 1-14.



Майданов, А.
    Общение незрячих и зрячих как школа взаимопонимания. Патология зрения и ее влияние на коммуникацию [Текст] / А. Майданов // Школьный вестник. - 2012. - № 9. - С. 1-11. ; № 10. - С. 2-15. ; № 11. - С. 1-14.

Рубрики: Незрячие--Коммуникативная культура



Григорьева, Г. В.
    Особенности владения невербальными средствами общения дошкольниками с нарушениями зрения [Текст] / Г. В. Григорьева // Дефектология. - 1998. - № 5. - С. 76-87.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Невербальное общение

   Тифлопедагогика



Григорьева Г.В. Особенности владения невербальными средствами общения дошкольниками с нарушениями зрения / Г. В. Григорьева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1998. - № 5. - С. 76-87.


Москоленко, Н. В.
    Круг общения и формирование правильных взаимоотношений с окружающими умственно отсталых детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей [Текст] / Н. В. Москоленко // Дефектология. - 1991. - № 3. - С. 30-34. ; № 6. - С. 41-46.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Общение

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Воспитательная работа



Москоленко Н.В. Круг общения и формирование правильных взаимоотношений с окружающими умственно отсталых детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / Н. В. Москоленко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 3. - С. 30-34. ; № 6. - С. 41-46.


Школьникова, Н. Н.
    Развивающее взаимодействие с детьми раннего возраста [Текст] / Н. Н. Школьникова // Дефектология. - 1991. - № 4. - С. 64-68.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Общение

   Умственно отсталые дети--Развитие коммуникативности



Школьникова Н.Н. Развивающее взаимодействие с детьми раннего возраста / Н. Н. Школьникова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 4. - С. 64-68.


Слепович, Е. С.
    Диадическое взаимодействие детей с одинаковым и разным уровнями интеллектуального развития в ходе совместной продуктивной деятельности [Текст] / Е. С. Слепович, С. С. Харин // Дефектология. - 1991. - № 5. - С. 75-80.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Общение

   Умственно отсталые дети--Общение



Доп.точки доступа:
Харин, С.С.

Слепович Е.С. Диадическое взаимодействие детей с одинаковым и разным уровнями интеллектуального развития в ходе совместной продуктивной деятельности / Е. С. Слепович, С. С. Харин. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 5. - С. 75-80.

130.

Страница 13, Результатов: 437

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц