Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 138, Результатов: 1796

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Демина, С. С. (магистр).
    К вопросу об экспериментальном изучении коммуникаций младших школьников (7-12 лет) с моторной афазией / С. С. Демина, Я. Е. Казьмина // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 25-31. - Библиогр.: с. 31 (7 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЧМТ -- коммуникации младших школьников -- лингвистические ассоциации мозга -- межличностные коммуникации -- младшие школьники -- моторная афазия -- черепно-мозговые травмы -- экспериментальные изучения
Аннотация: Выполнен анализ экспериментальных изучений на тему лингвистических ассоциаций мозга, возникающих в процессе жизнедеятельности младших школьников в возрасте 7-12 лет.
Доп.точки доступа:
Казьмина, Я. Е. (кандидат психологических наук)

Демина С. С. К вопросу об экспериментальном изучении коммуникаций младших школьников (7-12 лет) с моторной афазией / Демина С. С., Казьмина Я. Е. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 25-31

1371.

Демина С. С. К вопросу об экспериментальном изучении коммуникаций младших школьников (7-12 лет) с моторной афазией / Демина С. С., Казьмина Я. Е. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 25-31



Демина, С. С. (магистр).
    К вопросу об экспериментальном изучении коммуникаций младших школьников (7-12 лет) с моторной афазией / С. С. Демина, Я. Е. Казьмина // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 25-31. - Библиогр.: с. 31 (7 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЧМТ -- коммуникации младших школьников -- лингвистические ассоциации мозга -- межличностные коммуникации -- младшие школьники -- моторная афазия -- черепно-мозговые травмы -- экспериментальные изучения
Аннотация: Выполнен анализ экспериментальных изучений на тему лингвистических ассоциаций мозга, возникающих в процессе жизнедеятельности младших школьников в возрасте 7-12 лет.
Доп.точки доступа:
Казьмина, Я. Е. (кандидат психологических наук)


Молчанова, Т. Г. (магистр).
    Речевое развитие младших школьников, рожденных с помощью экстракорпорального оплодотворения / Т. Г. Молчанова // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 62-67. - Библиогр.: с. 67 (5 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЭКО -- двуяйцовые близнецы -- младшие школьники -- однояйцевые близнецы -- речевое развитие -- речевые нарушения -- экстракорпоральное оплодотворение -- языковые навыки
Аннотация: Изучены причины замедления становления языковых навыков у детей, рожденных с помощью экстракорпорального оплодотворения.

Молчанова Т. Г. Речевое развитие младших школьников, рожденных с помощью экстракорпорального оплодотворения / Молчанова Т. Г. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 62-67

1372.

Молчанова Т. Г. Речевое развитие младших школьников, рожденных с помощью экстракорпорального оплодотворения / Молчанова Т. Г. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 62-67



Молчанова, Т. Г. (магистр).
    Речевое развитие младших школьников, рожденных с помощью экстракорпорального оплодотворения / Т. Г. Молчанова // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 62-67. - Библиогр.: с. 67 (5 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЭКО -- двуяйцовые близнецы -- младшие школьники -- однояйцевые близнецы -- речевое развитие -- речевые нарушения -- экстракорпоральное оплодотворение -- языковые навыки
Аннотация: Изучены причины замедления становления языковых навыков у детей, рожденных с помощью экстракорпорального оплодотворения.


Хвастунова, Е. П. (кандидат социологических наук; доцент).
    Формирование профессионального самоопределения у школьников с нарушением интеллекта на психокоррекционных занятиях / Е. П. Хвастунова, Г. Д. Полякова // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 68-75. - Библиогр.: с. 75 (14 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
коррекционная работа -- нарушения интеллекта -- профессиональное самоопределение -- психокоррекционные занятия -- старшие школьники -- формирование профессионального самоопределения
Аннотация: Анализируются взгляды современных ученых на проблему формирования профессионального самоопределения у старших школьников.
Доп.точки доступа:
Полякова, Г. Д. (магистрант)

Хвастунова Е. П. Формирование профессионального самоопределения у школьников с нарушением интеллекта на психокоррекционных занятиях / Хвастунова Е. П., Полякова Г. Д. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 68-75

1373.

Хвастунова Е. П. Формирование профессионального самоопределения у школьников с нарушением интеллекта на психокоррекционных занятиях / Хвастунова Е. П., Полякова Г. Д. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 68-75



Хвастунова, Е. П. (кандидат социологических наук; доцент).
    Формирование профессионального самоопределения у школьников с нарушением интеллекта на психокоррекционных занятиях / Е. П. Хвастунова, Г. Д. Полякова // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 68-75. - Библиогр.: с. 75 (14 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
коррекционная работа -- нарушения интеллекта -- профессиональное самоопределение -- психокоррекционные занятия -- старшие школьники -- формирование профессионального самоопределения
Аннотация: Анализируются взгляды современных ученых на проблему формирования профессионального самоопределения у старших школьников.
Доп.точки доступа:
Полякова, Г. Д. (магистрант)


Андреев, В. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Совершенствование методики компенсации возрастного отставания в развитии силовых способностей школьников 15-16 лет с депривацией слуха в условиях инклюзивной организации / В. В. Андреев, Л. А. Парфенова = Improving the methodology for compensating for the age lag in the development of power abilities of schoolchildren aged 15-16 with hearing deprivation in an inclusive organization // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 4 (88). - С. 21-23. - Библиогр.: с. 23 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
возрастное отставание -- инклюзивное образование -- методики компенсации -- нарушения слуха -- силовые способности -- школьники с нарушениями слуха
Аннотация: Изложены материалы проведенного педагогического исследования, направленного на устранение отставания в развитии силовых способностей школьников 15-16 лет с нарушениями слуха. Представлено описание экспериментальной методики и полученные результаты, доказывающие ее эффективность.
Доп.точки доступа:
Парфенова, Л. А. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой)

Андреев В. В. Совершенствование методики компенсации возрастного отставания в развитии силовых способностей школьников 15-16 лет с депривацией слуха в условиях инклюзивной организации / В. В. Андреев, Л. А. Парфенова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 4 (88). - С. С. 21-23

1374.

Андреев В. В. Совершенствование методики компенсации возрастного отставания в развитии силовых способностей школьников 15-16 лет с депривацией слуха в условиях инклюзивной организации / В. В. Андреев, Л. А. Парфенова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 4 (88). - С. С. 21-23



Андреев, В. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Совершенствование методики компенсации возрастного отставания в развитии силовых способностей школьников 15-16 лет с депривацией слуха в условиях инклюзивной организации / В. В. Андреев, Л. А. Парфенова = Improving the methodology for compensating for the age lag in the development of power abilities of schoolchildren aged 15-16 with hearing deprivation in an inclusive organization // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 4 (88). - С. 21-23. - Библиогр.: с. 23 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
возрастное отставание -- инклюзивное образование -- методики компенсации -- нарушения слуха -- силовые способности -- школьники с нарушениями слуха
Аннотация: Изложены материалы проведенного педагогического исследования, направленного на устранение отставания в развитии силовых способностей школьников 15-16 лет с нарушениями слуха. Представлено описание экспериментальной методики и полученные результаты, доказывающие ее эффективность.
Доп.точки доступа:
Парфенова, Л. А. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой)


Руднева, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент; профессор).
    Работа педагогов на занятиях по адаптивной физической культуре с использованием спортивного инвентаря: опыт, проблемы, перспективы / Л. В. Руднева, В. А. Романов, С. В. Кораблев = The work of teachers in classes on adaptive physical culture using sports equipment: experience, problems, prospects // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 4 (88). - С. 44-49 : 5 табл. - Библиогр.: с. 49 (12 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Спортивные сооружения. Оборудование. Инвентарь


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


   Методика преподавания учебных предметов


   Общеобразовательная школа


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- спортивный инвентарь -- физическое воспитание -- школы -- школьники с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Рассмотрен спортивный инвентарь, используемый на занятиях адаптивной физической культуры.
Доп.точки доступа:
Романов, В. А. (доктор педагогических наук; профессор)
Кораблев, С. В. (научный сотрудник)

Руднева Л. В. Работа педагогов на занятиях по адаптивной физической культуре с использованием спортивного инвентаря: опыт, проблемы, перспективы / Л. В. Руднева, В. А. Романов, С. В. Кораблев. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 4 (88). - С. С. 44-49

1375.

Руднева Л. В. Работа педагогов на занятиях по адаптивной физической культуре с использованием спортивного инвентаря: опыт, проблемы, перспективы / Л. В. Руднева, В. А. Романов, С. В. Кораблев. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 4 (88). - С. С. 44-49



Руднева, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент; профессор).
    Работа педагогов на занятиях по адаптивной физической культуре с использованием спортивного инвентаря: опыт, проблемы, перспективы / Л. В. Руднева, В. А. Романов, С. В. Кораблев = The work of teachers in classes on adaptive physical culture using sports equipment: experience, problems, prospects // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 4 (88). - С. 44-49 : 5 табл. - Библиогр.: с. 49 (12 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Спортивные сооружения. Оборудование. Инвентарь


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


   Методика преподавания учебных предметов


   Общеобразовательная школа


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- спортивный инвентарь -- физическое воспитание -- школы -- школьники с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Рассмотрен спортивный инвентарь, используемый на занятиях адаптивной физической культуры.
Доп.точки доступа:
Романов, В. А. (доктор педагогических наук; профессор)
Кораблев, С. В. (научный сотрудник)


Ильина, Светлана Юрьевна (доктор педагогических наук; профессор).
    Оценка речевой компетентности младших школьников с задержкой психического развития на материале письменных текстов / С. Ю. Ильина, А. Зарин, М. А. Чеботова // Дефектология. - 2022. - № 1. - С. 37-45. - Библиогр.: с. 45 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- задержка психического развития -- дети с ЗПР -- тема текста -- исследования -- речевая компетентность -- коммуникативные намерения -- ученические сочинения
Аннотация: Оценка речевой компетенции проводилась по двум критериям: соответствие предложенной теме и полнота ее раскрытия; наличие / отсутствие коммуникативного намерения и полнота его реализации. По данным пилотного экспериментального исследования учащихся 4-х и 5-х классов с задержкой психического развития, установлена неравномерность овладения ими речевой компетенции: при раскрытии темы были отмечены более высокие достижения, чем в ходе реализации коммуникативного намерения. При этом у учащихся 5-х классов способность к определению своего коммуникативного намерения и его реализации характеризуется большей стабильностью и устойчивостью.
Доп.точки доступа:
Зарин, Алиция (кандидат психологических наук; доцент; профессор)
Чеботова, Мария Александровна (учитель)

Ильина, Светлана Юрьевна. Оценка речевой компетентности младших школьников с задержкой психического развития на материале письменных текстов / С. Ю. Ильина, А. Зарин, М. А. Чеботова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2022. - № 1. - С. С. 37-45

1376.

Ильина, Светлана Юрьевна. Оценка речевой компетентности младших школьников с задержкой психического развития на материале письменных текстов / С. Ю. Ильина, А. Зарин, М. А. Чеботова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2022. - № 1. - С. С. 37-45



Ильина, Светлана Юрьевна (доктор педагогических наук; профессор).
    Оценка речевой компетентности младших школьников с задержкой психического развития на материале письменных текстов / С. Ю. Ильина, А. Зарин, М. А. Чеботова // Дефектология. - 2022. - № 1. - С. 37-45. - Библиогр.: с. 45 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- задержка психического развития -- дети с ЗПР -- тема текста -- исследования -- речевая компетентность -- коммуникативные намерения -- ученические сочинения
Аннотация: Оценка речевой компетенции проводилась по двум критериям: соответствие предложенной теме и полнота ее раскрытия; наличие / отсутствие коммуникативного намерения и полнота его реализации. По данным пилотного экспериментального исследования учащихся 4-х и 5-х классов с задержкой психического развития, установлена неравномерность овладения ими речевой компетенции: при раскрытии темы были отмечены более высокие достижения, чем в ходе реализации коммуникативного намерения. При этом у учащихся 5-х классов способность к определению своего коммуникативного намерения и его реализации характеризуется большей стабильностью и устойчивостью.
Доп.точки доступа:
Зарин, Алиция (кандидат психологических наук; доцент; профессор)
Чеботова, Мария Александровна (учитель)



    18-я Международная естественно-научная олимпиада юниоров : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 1. - С. 5

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- естественно-научные олимпиады -- олимпиады школьников -- победители олимпиад -- школьники -- юниоры
Аннотация: Дана информация и названы имена победителей Международной олимпиады юниоров, которая прошла в Дубае (Объединенные Арабские Эмираты) в 2021 г.

18-я Международная естественно-научная олимпиада юниоров : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 1. - С. С. 5

1377.

18-я Международная естественно-научная олимпиада юниоров : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 1. - С. С. 5




    18-я Международная естественно-научная олимпиада юниоров : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 1. - С. 5

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- естественно-научные олимпиады -- олимпиады школьников -- победители олимпиад -- школьники -- юниоры
Аннотация: Дана информация и названы имена победителей Международной олимпиады юниоров, которая прошла в Дубае (Объединенные Арабские Эмираты) в 2021 г.


Ляшко, Т. В.
    Траекторию развития задает Малая академия наук "Интеллект будущего" / Т. В. Ляшко // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 1. - С. 20-22 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
академии -- дети -- детские общественные организации -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность -- малые академии наук -- младшие школьники -- проектная деятельность -- проекты
Аннотация: О реализации Общероссийской Малой академией наук "Интеллект будущего" проекта "Траектория развития: вовлечение младших школьников в исследовательскую и проектную деятельность".

Ляшко Т. В. Траекторию развития задает Малая академия наук "Интеллект будущего" / Ляшко Т. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 1. - С. С. 20-22

1378.

Ляшко Т. В. Траекторию развития задает Малая академия наук "Интеллект будущего" / Ляшко Т. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 1. - С. С. 20-22



Ляшко, Т. В.
    Траекторию развития задает Малая академия наук "Интеллект будущего" / Т. В. Ляшко // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 1. - С. 20-22 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
академии -- дети -- детские общественные организации -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность -- малые академии наук -- младшие школьники -- проектная деятельность -- проекты
Аннотация: О реализации Общероссийской Малой академией наук "Интеллект будущего" проекта "Траектория развития: вовлечение младших школьников в исследовательскую и проектную деятельность".


Олейник, А. П. (педагог дополнительного образования).
    День российской науки : конспект занятия по дополнительной общеразвивающей программе социально-гуманитарной направленности "Творчество души" / А. П. Олейник // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 1. - С. 39-41 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
День российской науки -- внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- конспекты занятий -- младшие школьники -- общеразвивающие программы -- опыт работы -- программы дополнительного образования
Аннотация: Представлен конспект учебного занятия "День российской науки" программы дополнительного образования "Творчество души". Занятие ориентировано на детей 8-10 лет. Цель занятия - формирование интереса к науке, исследованиям и открытиям.

Олейник А. П. День российской науки : конспект занятия по дополнительной общеразвивающей программе социально-гуманитарной направленности "Творчество души" / Олейник А. П. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 1. - С. С. 39-41

1379.

Олейник А. П. День российской науки : конспект занятия по дополнительной общеразвивающей программе социально-гуманитарной направленности "Творчество души" / Олейник А. П. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 1. - С. С. 39-41



Олейник, А. П. (педагог дополнительного образования).
    День российской науки : конспект занятия по дополнительной общеразвивающей программе социально-гуманитарной направленности "Творчество души" / А. П. Олейник // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 1. - С. 39-41 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
День российской науки -- внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- конспекты занятий -- младшие школьники -- общеразвивающие программы -- опыт работы -- программы дополнительного образования
Аннотация: Представлен конспект учебного занятия "День российской науки" программы дополнительного образования "Творчество души". Занятие ориентировано на детей 8-10 лет. Цель занятия - формирование интереса к науке, исследованиям и открытиям.


Матвеева, Е. Ф. (социальный педагог).
    С 23 февраля! : мастер-класс для обучающихся 8-12 лет по изготовлению подарка-магнитика / Е. Ф. Матвеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 1. - С. 42-43 : ил., фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
23 февраля -- День защитника Отечества -- внеклассные занятия -- декоративно-прикладное творчество -- дети -- дополнительное образование детей -- магнитики -- мастер-классы -- младшие школьники -- пластичная замша -- подарки-магнитики -- поделки из фоамирана -- средний школьный возраст -- фоамиран
Аннотация: Представлен мастер-класс по изготовлению объемной поделки из фоамирана - подарка-магнитика "С 23 февраля! ".

Матвеева Е. Ф. С 23 февраля! : мастер-класс для обучающихся 8-12 лет по изготовлению подарка-магнитика / Матвеева Е. Ф. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 1. - С. С. 42-43

1380.

Матвеева Е. Ф. С 23 февраля! : мастер-класс для обучающихся 8-12 лет по изготовлению подарка-магнитика / Матвеева Е. Ф. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 1. - С. С. 42-43



Матвеева, Е. Ф. (социальный педагог).
    С 23 февраля! : мастер-класс для обучающихся 8-12 лет по изготовлению подарка-магнитика / Е. Ф. Матвеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 1. - С. 42-43 : ил., фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
23 февраля -- День защитника Отечества -- внеклассные занятия -- декоративно-прикладное творчество -- дети -- дополнительное образование детей -- магнитики -- мастер-классы -- младшие школьники -- пластичная замша -- подарки-магнитики -- поделки из фоамирана -- средний школьный возраст -- фоамиран
Аннотация: Представлен мастер-класс по изготовлению объемной поделки из фоамирана - подарка-магнитика "С 23 февраля! ".

Страница 138, Результатов: 1796

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц