Электронный каталог


 

База данных: Электронная библиотека НОСБ

Страница 131, Результатов: 1906

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Панафидина, Н. Л.
    Осень. Огород [Текст] : конспект подгруппового логопедического занятия для детей подготовительной к школе группы с ОНР / Н. Л. Панафидина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - С. 19-21 : фот., рис. - Библиогр.: с. 21 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- артикуляционная гимнастика -- дыхательная гимнастика -- игры в обучении -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- нарушения речи -- общее недоразвитие речи -- подготовительные группы -- развитие речи -- речевые нарушения -- тема осени
Аннотация: Конспект логопедического занятия.

Панафидина Н. Л. Осень. Огород : конспект подгруппового логопедического занятия для детей подготовительной к школе группы с ОНР / Н. Л. Панафидина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - С. С. 19-21

1301.

Панафидина Н. Л. Осень. Огород : конспект подгруппового логопедического занятия для детей подготовительной к школе группы с ОНР / Н. Л. Панафидина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - С. С. 19-21



Панафидина, Н. Л.
    Осень. Огород [Текст] : конспект подгруппового логопедического занятия для детей подготовительной к школе группы с ОНР / Н. Л. Панафидина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - С. 19-21 : фот., рис. - Библиогр.: с. 21 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- артикуляционная гимнастика -- дыхательная гимнастика -- игры в обучении -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- нарушения речи -- общее недоразвитие речи -- подготовительные группы -- развитие речи -- речевые нарушения -- тема осени
Аннотация: Конспект логопедического занятия.


Шарабарина, А. Г.
    Как животные к зиме готовились [Текст] : конспект НОД для детей с ОНР в подготовительной группе / А. Г. Шарабарина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - С. 22-25 : рис. - Библиогр.: с. 25 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дидактические упражнения -- игры в обучении -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- мимическая гимнастика -- нарушения речи -- непосредственно образовательная деятельность -- общее недоразвитие речи -- подвижные игры -- подготовительные группы -- развитие речи -- речевые нарушения
Аннотация: Конспект логопедического занятия.

Шарабарина А. Г. Как животные к зиме готовились : конспект НОД для детей с ОНР в подготовительной группе / А. Г. Шарабарина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - С. С. 22-25

1302.

Шарабарина А. Г. Как животные к зиме готовились : конспект НОД для детей с ОНР в подготовительной группе / А. Г. Шарабарина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - С. С. 22-25



Шарабарина, А. Г.
    Как животные к зиме готовились [Текст] : конспект НОД для детей с ОНР в подготовительной группе / А. Г. Шарабарина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - С. 22-25 : рис. - Библиогр.: с. 25 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дидактические упражнения -- игры в обучении -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- мимическая гимнастика -- нарушения речи -- непосредственно образовательная деятельность -- общее недоразвитие речи -- подвижные игры -- подготовительные группы -- развитие речи -- речевые нарушения
Аннотация: Конспект логопедического занятия.


Мацержинская, М. С.
    Поздняя осень. Перелётные птицы [Текст] : конспект логопедического занятия по развитию лексико-грамматических категорий с элементами связной речи для детей подготовительной к школе группы / М. С. Мацержинская // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - С. 26-30 : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- дидактические игры -- дыхательная гимнастика -- игры в обучении -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- логоритмика -- подготовительные группы -- развитие речи -- речевые упражнения -- самомассаж лица -- связная речь -- тема ноября
Аннотация: Конспект логопедического занятия.

Мацержинская М. С. Поздняя осень. Перелётные птицы : конспект логопедического занятия по развитию лексико-грамматических категорий с элементами связной речи для детей подготовительной к школе группы / М. С. Мацержинская. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - С. С. 26-30

1303.

Мацержинская М. С. Поздняя осень. Перелётные птицы : конспект логопедического занятия по развитию лексико-грамматических категорий с элементами связной речи для детей подготовительной к школе группы / М. С. Мацержинская. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - С. С. 26-30



Мацержинская, М. С.
    Поздняя осень. Перелётные птицы [Текст] : конспект логопедического занятия по развитию лексико-грамматических категорий с элементами связной речи для детей подготовительной к школе группы / М. С. Мацержинская // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - С. 26-30 : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- дидактические игры -- дыхательная гимнастика -- игры в обучении -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- логоритмика -- подготовительные группы -- развитие речи -- речевые упражнения -- самомассаж лица -- связная речь -- тема ноября
Аннотация: Конспект логопедического занятия.


Иваненко, И. О.
    Формирование диалогической речи у детей с ОНР [Текст] / И. О. Иваненко // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - С. 31-35 : фот., рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- диалогическая речь -- дидактические игры -- игры в обучении -- коммуникативная компетенция -- логопедия -- нарушения речи -- общее недоразвитие речи -- развитие речи -- речевое развитие -- речевые нарушения -- средства общения -- технологии обучения
Аннотация: Технология обучения детей правилам диалогического общения.

Иваненко И. О. Формирование диалогической речи у детей с ОНР / И. О. Иваненко. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - С. С. 31-35

1304.

Иваненко И. О. Формирование диалогической речи у детей с ОНР / И. О. Иваненко. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - С. С. 31-35



Иваненко, И. О.
    Формирование диалогической речи у детей с ОНР [Текст] / И. О. Иваненко // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - С. 31-35 : фот., рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- диалогическая речь -- дидактические игры -- игры в обучении -- коммуникативная компетенция -- логопедия -- нарушения речи -- общее недоразвитие речи -- развитие речи -- речевое развитие -- речевые нарушения -- средства общения -- технологии обучения
Аннотация: Технология обучения детей правилам диалогического общения.


Шадура, Т. В.
    Специфика работы учителя-логопеда с дошкольниками, имеющими нарушение зрения [Текст] / Т. В. Шадура // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - С. 36-40 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями зрения -- зрительная работа -- коррекционные занятия -- коррекция речи -- лексико-грамматический строй речи -- логопедические занятия -- нарушения зрения -- озвучивание действий -- организация рабочего места -- развитие речи -- связная речь -- сохранные анализаторы -- фонемное восприятие
Аннотация: Правила, которые должен соблюдать учитель-логопед, проводя коррекционные занятия с детьми, имеющими нарушение зрения.

Шадура Т. В. Специфика работы учителя-логопеда с дошкольниками, имеющими нарушение зрения / Т. В. Шадура. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - С. С. 36-40

1305.

Шадура Т. В. Специфика работы учителя-логопеда с дошкольниками, имеющими нарушение зрения / Т. В. Шадура. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - С. С. 36-40



Шадура, Т. В.
    Специфика работы учителя-логопеда с дошкольниками, имеющими нарушение зрения [Текст] / Т. В. Шадура // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - С. 36-40 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями зрения -- зрительная работа -- коррекционные занятия -- коррекция речи -- лексико-грамматический строй речи -- логопедические занятия -- нарушения зрения -- озвучивание действий -- организация рабочего места -- развитие речи -- связная речь -- сохранные анализаторы -- фонемное восприятие
Аннотация: Правила, которые должен соблюдать учитель-логопед, проводя коррекционные занятия с детьми, имеющими нарушение зрения.



    Дары осени [Текст] // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - 1-4-я с. цв. вкл. : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дидактические пособия -- желуди -- изображения -- овощи -- орехи -- фрукты -- шишки -- ягоды
Аннотация: Изображения разнообразных даров осени.

Дары осени. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - С. 1-4-я с. цв. вкл.


Куницкая, С. В.
    Как выучить с детьми с ЗПР стихотворение наизусть? [Текст] / С. В. Куницкая // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 12 (36). - С. 2-5 : рис. - Библиогр.: с. 4 (5 назв.). - Прил.: Игровые приемы, используемые в работе по заучиванию стихотворения наизусть (на примере стихотворения В. Степанова "Воробей")

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- визуальные методы обучения -- задержка психического развития -- запоминание -- заучивание наизусть -- игровые приемы -- игры в обучении -- методы обучения -- наглядные пособия -- опорные рисунки
Аннотация: Использование игровых приемов и визуальных методов в работе с детьми с ЗПР.

Куницкая С. В. Как выучить с детьми с ЗПР стихотворение наизусть? / С. В. Куницкая. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 12 (36). - С. С. 2-5

1307.

Куницкая С. В. Как выучить с детьми с ЗПР стихотворение наизусть? / С. В. Куницкая. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 12 (36). - С. С. 2-5



Куницкая, С. В.
    Как выучить с детьми с ЗПР стихотворение наизусть? [Текст] / С. В. Куницкая // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 12 (36). - С. 2-5 : рис. - Библиогр.: с. 4 (5 назв.). - Прил.: Игровые приемы, используемые в работе по заучиванию стихотворения наизусть (на примере стихотворения В. Степанова "Воробей")

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- визуальные методы обучения -- задержка психического развития -- запоминание -- заучивание наизусть -- игровые приемы -- игры в обучении -- методы обучения -- наглядные пособия -- опорные рисунки
Аннотация: Использование игровых приемов и визуальных методов в работе с детьми с ЗПР.


Тарасенко, В. М.
    Формирование социальной компетентности дошкольников со сниженным зрением в процессе игровой деятельности [Текст] / В. М. Тарасенко // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 12 (36). - С. 6-9 : рис. - Библиогр.: с. 9 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями зрения -- игровая деятельность -- игровая терапия -- игры по правилам -- нарушения зрения -- ситуационно-ролевые игры -- сниженное зрение -- социальная компетентность
Аннотация: Специфика организации игровой деятельности дошкольников с нарушениями зрения.

Тарасенко В. М. Формирование социальной компетентности дошкольников со сниженным зрением в процессе игровой деятельности / В. М. Тарасенко. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 12 (36). - С. С. 6-9

1308.

Тарасенко В. М. Формирование социальной компетентности дошкольников со сниженным зрением в процессе игровой деятельности / В. М. Тарасенко. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 12 (36). - С. С. 6-9



Тарасенко, В. М.
    Формирование социальной компетентности дошкольников со сниженным зрением в процессе игровой деятельности [Текст] / В. М. Тарасенко // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 12 (36). - С. 6-9 : рис. - Библиогр.: с. 9 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями зрения -- игровая деятельность -- игровая терапия -- игры по правилам -- нарушения зрения -- ситуационно-ролевые игры -- сниженное зрение -- социальная компетентность
Аннотация: Специфика организации игровой деятельности дошкольников с нарушениями зрения.


Агеева, И. С.
    В гости к Зимушке-зиме [Текст] : занятие для детей с ОВЗ, ОНР с участием родителей / И. С. Агеева, С. В. Воронина, Е. Г. Докудовская // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 12 (36). - С. 10-13 : фот., рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ОНР -- артикуляционная гимнастика -- взаимодействие специалистов -- дети с ОВЗ -- дидактические игры -- дидактические упражнения -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- мимическая гимнастика -- общее недоразвитие речи -- ограниченные возможности здоровья -- родители дошкольников -- тактильное общение -- тема зимы
Аннотация: Занятие, направленное на воспитание традиции совместного времяпровождения родителей, детей с ОНР и специалистов дошкольной образовательной организации.

Доп.точки доступа:
Воронина, С. В.
Докудовская, Е. Г.

Агеева И. С. В гости к Зимушке-зиме : занятие для детей с ОВЗ, ОНР с участием родителей / И. С. Агеева, С. В. Воронина, Е. Г. Докудовская. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 12 (36). - С. С. 10-13

1309.

Агеева И. С. В гости к Зимушке-зиме : занятие для детей с ОВЗ, ОНР с участием родителей / И. С. Агеева, С. В. Воронина, Е. Г. Докудовская. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 12 (36). - С. С. 10-13



Агеева, И. С.
    В гости к Зимушке-зиме [Текст] : занятие для детей с ОВЗ, ОНР с участием родителей / И. С. Агеева, С. В. Воронина, Е. Г. Докудовская // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 12 (36). - С. 10-13 : фот., рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ОНР -- артикуляционная гимнастика -- взаимодействие специалистов -- дети с ОВЗ -- дидактические игры -- дидактические упражнения -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- мимическая гимнастика -- общее недоразвитие речи -- ограниченные возможности здоровья -- родители дошкольников -- тактильное общение -- тема зимы
Аннотация: Занятие, направленное на воспитание традиции совместного времяпровождения родителей, детей с ОНР и специалистов дошкольной образовательной организации.

Доп.точки доступа:
Воронина, С. В.
Докудовская, Е. Г.


Анисимова, З. Б.
    Зима [Текст] : интегрированное занятие для детей средней группы с ЗПР / З. Б. Анисимова, И. П. Фомина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 12 (36). - С. 14-16 : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дидактические упражнения -- задержка психического развития -- интегрированные занятия -- конспекты занятий -- развитие речи -- речедвигательные упражнения -- средние группы дошкольников -- тема зимы
Аннотация: Конспект занятия.

Доп.точки доступа:
Фомина, И. П.

Анисимова З. Б. Зима : интегрированное занятие для детей средней группы с ЗПР / З. Б. Анисимова, И. П. Фомина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 12 (36). - С. С. 14-16

1310.

Страница 131, Результатов: 1906

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц