Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 129, Результатов: 1504

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Андрианов, Д. Е. (педагог дополнительного образования).
    Занятие бильярдом как комплексное развитие детей / Д. Е. Андрианов, В. М. Сусарова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. 21-22 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
бильярд -- бильярдный спорт -- дети -- дополнительное образование детей -- классический бильярд -- комплексное развитие детей -- программы дополнительного образования -- развитие детей -- спортивные игры -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О реализации программы "Школа классического бильярда" учреждения дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Сусарова, В. М. (методист)

Андрианов Д. Е. Занятие бильярдом как комплексное развитие детей / Андрианов Д. Е., Сусарова В. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. С. 21-22

1281.

Андрианов Д. Е. Занятие бильярдом как комплексное развитие детей / Андрианов Д. Е., Сусарова В. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. С. 21-22



Андрианов, Д. Е. (педагог дополнительного образования).
    Занятие бильярдом как комплексное развитие детей / Д. Е. Андрианов, В. М. Сусарова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. 21-22 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
бильярд -- бильярдный спорт -- дети -- дополнительное образование детей -- классический бильярд -- комплексное развитие детей -- программы дополнительного образования -- развитие детей -- спортивные игры -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О реализации программы "Школа классического бильярда" учреждения дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Сусарова, В. М. (методист)


Крикун, Е. А. (учитель начальных классов).
    Карта урока для организации занятий с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий / Е. А. Крикун, Ю. А. Шульгина, Н. А. Мананская // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. 30-33 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


   Методика преподавания учебных предметов



Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- дистанционные технологии -- история России -- карты уроков -- монархи -- начальная школа -- образовательные технологии -- патриотическое воспитание -- презентации -- разработки уроков -- российские императоры -- уроки окружающего мира -- школьники
Аннотация: Дана разработка урока по предмету "Окружающий мир" на тему "Русская империя. Петр I", III класс.
Доп.точки доступа:
Шульгина, Ю. А. (учитель начальных классов)
Мананская, Н. А. (учитель начальных классов)
Петр I (император российский)

Крикун Е. А. Карта урока для организации занятий с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий / Крикун Е. А., Шульгина Ю. А., Мананская Н. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. С. 30-33

1282.

Крикун Е. А. Карта урока для организации занятий с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий / Крикун Е. А., Шульгина Ю. А., Мананская Н. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. С. 30-33



Крикун, Е. А. (учитель начальных классов).
    Карта урока для организации занятий с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий / Е. А. Крикун, Ю. А. Шульгина, Н. А. Мананская // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. 30-33 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


   Методика преподавания учебных предметов



Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- дистанционные технологии -- история России -- карты уроков -- монархи -- начальная школа -- образовательные технологии -- патриотическое воспитание -- презентации -- разработки уроков -- российские императоры -- уроки окружающего мира -- школьники
Аннотация: Дана разработка урока по предмету "Окружающий мир" на тему "Русская империя. Петр I", III класс.
Доп.точки доступа:
Шульгина, Ю. А. (учитель начальных классов)
Мананская, Н. А. (учитель начальных классов)
Петр I (император российский)


Рамазян, М. С. (педагог дополнительного образования).
    Профориентационная школа по шахматам как верный путь к успеху / М. С. Рамазян // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. 39-41

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- игра в шахматы -- каникулы -- каникулярный отдых -- опыт работы -- профориентационная работа -- профориентационные школы -- учреждения дополнительного образования -- шахматы
Аннотация: Об опыте работы каникулярной профориентационной школы по шахматам Центра творчества "Радуга" (станица Роговская, Краснодарский край). Занятия проводятся по программе "Шахматная азбука".

Рамазян М. С. Профориентационная школа по шахматам как верный путь к успеху / Рамазян М. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. С. 39-41

1283.

Рамазян М. С. Профориентационная школа по шахматам как верный путь к успеху / Рамазян М. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. С. 39-41



Рамазян, М. С. (педагог дополнительного образования).
    Профориентационная школа по шахматам как верный путь к успеху / М. С. Рамазян // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. 39-41

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- игра в шахматы -- каникулы -- каникулярный отдых -- опыт работы -- профориентационная работа -- профориентационные школы -- учреждения дополнительного образования -- шахматы
Аннотация: Об опыте работы каникулярной профориентационной школы по шахматам Центра творчества "Радуга" (станица Роговская, Краснодарский край). Занятия проводятся по программе "Шахматная азбука".


Либман, Лев.
    Где искать деньги? / Л. Либман // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 6. - С. 3-12. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
проекты -- гранты -- социальный туризм -- социокультурная реабилитация -- инвалиды по зрению -- спортивные мероприятия -- мастер-классы -- клубы по интересам
Аннотация: Об участии организаций Всероссийского общества слепых в социальных региональных проектах и конкурсах Фонда грантов Президента Российской Федерации.

Либман, Лев. Где искать деньги? / Л. Либман. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 6. - С. С. 3-12

1284.

Либман, Лев. Где искать деньги? / Л. Либман. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 6. - С. С. 3-12



Либман, Лев.
    Где искать деньги? / Л. Либман // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 6. - С. 3-12. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
проекты -- гранты -- социальный туризм -- социокультурная реабилитация -- инвалиды по зрению -- спортивные мероприятия -- мастер-классы -- клубы по интересам
Аннотация: Об участии организаций Всероссийского общества слепых в социальных региональных проектах и конкурсах Фонда грантов Президента Российской Федерации.


Артемова, Ольга.
    Верный помощник и друг / О. Артемова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 6. - С. 82-83 : фот.. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Библиотечное дело


   Библиотечное обслуживание читателей


Кл.слова (ненормированные):
клубы по интересам -- собаки-проводники -- собаки-поводыри -- обучение незрячих -- библиотечные мероприятия -- школьники
Аннотация: В специальной библиотеке Красноярска прошла встреча членов клуба собак-проводников "Хвостатый навигатор" с учениками красноярской школы № 1.

Артемова, Ольга. Верный помощник и друг / О. Артемова. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 6. - С. С. 82-83

1285.

Артемова, Ольга. Верный помощник и друг / О. Артемова. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 6. - С. С. 82-83



Артемова, Ольга.
    Верный помощник и друг / О. Артемова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 6. - С. 82-83 : фот.. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Библиотечное дело


   Библиотечное обслуживание читателей


Кл.слова (ненормированные):
клубы по интересам -- собаки-проводники -- собаки-поводыри -- обучение незрячих -- библиотечные мероприятия -- школьники
Аннотация: В специальной библиотеке Красноярска прошла встреча членов клуба собак-проводников "Хвостатый навигатор" с учениками красноярской школы № 1.



    О модели организации проектных смен обучающихся общеобразовательных организаций Юга России // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. 5-17. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
образовательные кластеры -- общеобразовательные школы -- подготовка исследователей -- проектно-исследовательская деятельность -- проектное обучение -- профессии будущего -- профориентационная работа -- ресурсное обеспечение -- система проектных смен
Аннотация: Рассматривается проблематика ранней профориентации обучающихся общеобразовательных организаций. В качестве эффективной практики профориентации анализируется метод проектного обучения. В исследовании авторский коллектив опирается на опыт социально-педагогического проектирования региональной модели проектного профориентационного сопровождения школьников в образовательном кластере Юга России.
Доп.точки доступа:
Кирик, Владимир Александрович (кандидат социологических наук)
Кореневская, Марина Евгеньевна (кандидат психологических наук; доцент)
Панов, Иван Анатольевич (старший преподаватель)
Вихтоденко, Александр Владимирович (директор школы)

О модели организации проектных смен обучающихся общеобразовательных организаций Юга России / В. А. Кирик, М. Е. Кореневская, И. А. Панов, А. В. Вихтоденко. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. С. 5-17

1286.

О модели организации проектных смен обучающихся общеобразовательных организаций Юга России / В. А. Кирик, М. Е. Кореневская, И. А. Панов, А. В. Вихтоденко. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. С. 5-17




    О модели организации проектных смен обучающихся общеобразовательных организаций Юга России // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. 5-17. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
образовательные кластеры -- общеобразовательные школы -- подготовка исследователей -- проектно-исследовательская деятельность -- проектное обучение -- профессии будущего -- профориентационная работа -- ресурсное обеспечение -- система проектных смен
Аннотация: Рассматривается проблематика ранней профориентации обучающихся общеобразовательных организаций. В качестве эффективной практики профориентации анализируется метод проектного обучения. В исследовании авторский коллектив опирается на опыт социально-педагогического проектирования региональной модели проектного профориентационного сопровождения школьников в образовательном кластере Юга России.
Доп.точки доступа:
Кирик, Владимир Александрович (кандидат социологических наук)
Кореневская, Марина Евгеньевна (кандидат психологических наук; доцент)
Панов, Иван Анатольевич (старший преподаватель)
Вихтоденко, Александр Владимирович (директор школы)


Овчинников, Юрий Дмитриевич (кандидат технических наук; доцент).
    Новые формы социального взаимодействия по обеспечению безопасности в общеобразовательной школе / Ю. Д. Овчинников, И. С. Чубенко, В. Н. Самойлина // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. 31-37. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общеобразовательная школа


Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- военно-патриотическое воспитание -- здоровьесберегающее образование -- межведомственное взаимодействие -- начальная военная подготовка -- обеспечение безопасности -- общеобразовательные школы -- практико-ориентированная подготовка
Аннотация: Рассматривается вопрос обеспечения безопасности общеобразовательных учреждений и школьников как в урочное, так и в неурочное время. Предполагается, что Минпросвещения России и МЧС России будут обучать школьников навыкам реагирования в чрезвычайных ситуациях. В исследовании показаны формы взаимодействия МЧС с учреждениями образования.
Доп.точки доступа:
Чубенко, Илья Сергеевич (студент)
Самойлина, Валентина Николаевна (старший преподаватель)

Овчинников, Юрий Дмитриевич. Новые формы социального взаимодействия по обеспечению безопасности в общеобразовательной школе / Ю. Д. Овчинников, И. С. Чубенко, В. Н. Самойлина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. С. 31-37

1287.

Овчинников, Юрий Дмитриевич. Новые формы социального взаимодействия по обеспечению безопасности в общеобразовательной школе / Ю. Д. Овчинников, И. С. Чубенко, В. Н. Самойлина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. С. 31-37



Овчинников, Юрий Дмитриевич (кандидат технических наук; доцент).
    Новые формы социального взаимодействия по обеспечению безопасности в общеобразовательной школе / Ю. Д. Овчинников, И. С. Чубенко, В. Н. Самойлина // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. 31-37. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общеобразовательная школа


Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- военно-патриотическое воспитание -- здоровьесберегающее образование -- межведомственное взаимодействие -- начальная военная подготовка -- обеспечение безопасности -- общеобразовательные школы -- практико-ориентированная подготовка
Аннотация: Рассматривается вопрос обеспечения безопасности общеобразовательных учреждений и школьников как в урочное, так и в неурочное время. Предполагается, что Минпросвещения России и МЧС России будут обучать школьников навыкам реагирования в чрезвычайных ситуациях. В исследовании показаны формы взаимодействия МЧС с учреждениями образования.
Доп.точки доступа:
Чубенко, Илья Сергеевич (студент)
Самойлина, Валентина Николаевна (старший преподаватель)


Долуев, Иван Юрьевич (кандидат исторических наук).
    Основные направления консультационной поддержки, реализуемые флагманской площадкой проекта "УчимЗнаем" / И. Ю. Долуев, С. В. Шариков = The main areas of consulting support implemented by the flagship platform of the project "WeTeach/TheyLearn" // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. 39-45 : фот., 1 рис. - Библиогр.: с. 44-45 (10 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
госпитальная педагогика -- госпитальные школы -- федеральные проекты -- флагманские площадки -- консультационная поддержка -- длительное лечение -- консультативная деятельность -- психолого-педагогическое сопровождение детей -- медицинские учреждения -- консультационная помощь
Аннотация: Опыт комплексной консультационной помощи детям с серьезными соматическими заболеваниями в рамках деятельности проекта госпитальных школ "УчимЗнаем".

Доп.точки доступа:
Шариков, Сергей Витальевич (профессор)

Долуев, Иван Юрьевич. Основные направления консультационной поддержки, реализуемые флагманской площадкой проекта "УчимЗнаем" / Иван Юрьевич Долуев, Сергей Витальевич Шариков. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. С. 39-45

1288.

Долуев, Иван Юрьевич. Основные направления консультационной поддержки, реализуемые флагманской площадкой проекта "УчимЗнаем" / Иван Юрьевич Долуев, Сергей Витальевич Шариков. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. С. 39-45



Долуев, Иван Юрьевич (кандидат исторических наук).
    Основные направления консультационной поддержки, реализуемые флагманской площадкой проекта "УчимЗнаем" / И. Ю. Долуев, С. В. Шариков = The main areas of consulting support implemented by the flagship platform of the project "WeTeach/TheyLearn" // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. 39-45 : фот., 1 рис. - Библиогр.: с. 44-45 (10 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
госпитальная педагогика -- госпитальные школы -- федеральные проекты -- флагманские площадки -- консультационная поддержка -- длительное лечение -- консультативная деятельность -- психолого-педагогическое сопровождение детей -- медицинские учреждения -- консультационная помощь
Аннотация: Опыт комплексной консультационной помощи детям с серьезными соматическими заболеваниями в рамках деятельности проекта госпитальных школ "УчимЗнаем".

Доп.точки доступа:
Шариков, Сергей Витальевич (профессор)


Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Как составить и реализовать план работы по ФОП и ФАОП. Готовый образец / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. 6-18. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика


   Дошкольная педагогика



   Дефектология. Специальные школы



Кл.слова (ненормированные):
ФАОП -- ФОП -- годовые планы работы -- детские сады -- педагоги-психологи -- планы работы -- федеральные адаптированные образовательные программы -- федеральные образовательные программы
Аннотация: Представлен план работы педагога-психолога с изменениями по ФАОП и ФОП.

Абазян, Елена. Как составить и реализовать план работы по ФОП и ФАОП. Готовый образец / Елена Абазян. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. С. 6-18

1289.

Абазян, Елена. Как составить и реализовать план работы по ФОП и ФАОП. Готовый образец / Елена Абазян. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. С. 6-18



Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Как составить и реализовать план работы по ФОП и ФАОП. Готовый образец / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. 6-18. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика


   Дошкольная педагогика



   Дефектология. Специальные школы



Кл.слова (ненормированные):
ФАОП -- ФОП -- годовые планы работы -- детские сады -- педагоги-психологи -- планы работы -- федеральные адаптированные образовательные программы -- федеральные образовательные программы
Аннотация: Представлен план работы педагога-психолога с изменениями по ФАОП и ФОП.


Бурлакова, И. В. (методист).
    Приемы организации взаимодействия детей на занятии с учетом включения компонентов по формированию личностных качеств : семинар-практикум для педагогов дополнительного образования / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 7. - С. 9-13 : табл. - Библиогр.: с. 11 (2 назв.). - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
гармоничное развитие детей -- дети -- дополнительное образование детей -- инициативность -- личностные качества -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- практикумы -- семинары-практикумы -- успешность детей -- формирование личностных качеств
Аннотация: Представлен ход проведения семинара для педагогов дополнительного образования, нацеленного на организацию педагогического взаимодействия по формированию интеллектуальных, духовно-нравственных, физиологических, эмоционально-эстетических качеств обучающихся.

Бурлакова И. В. Приемы организации взаимодействия детей на занятии с учетом включения компонентов по формированию личностных качеств : семинар-практикум для педагогов дополнительного образования / Бурлакова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 7. - С. С. 9-13

1290.

Бурлакова И. В. Приемы организации взаимодействия детей на занятии с учетом включения компонентов по формированию личностных качеств : семинар-практикум для педагогов дополнительного образования / Бурлакова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 7. - С. С. 9-13



Бурлакова, И. В. (методист).
    Приемы организации взаимодействия детей на занятии с учетом включения компонентов по формированию личностных качеств : семинар-практикум для педагогов дополнительного образования / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 7. - С. 9-13 : табл. - Библиогр.: с. 11 (2 назв.). - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
гармоничное развитие детей -- дети -- дополнительное образование детей -- инициативность -- личностные качества -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- практикумы -- семинары-практикумы -- успешность детей -- формирование личностных качеств
Аннотация: Представлен ход проведения семинара для педагогов дополнительного образования, нацеленного на организацию педагогического взаимодействия по формированию интеллектуальных, духовно-нравственных, физиологических, эмоционально-эстетических качеств обучающихся.

Страница 129, Результатов: 1504

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц