Электронный каталог

Соломонова, К. М.
    Реализация воспитательного потенциала традиций школьного ученического коллектива [Текст] / К. М. Соломонова // Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области. - 2010. - № 3. - С. 4-6.

Рубрики: Школы--Ученические коллективы--Традиции

   Ученические коллективы

   Образовательные учреждения--Воспитательная работа


Соломонова К.М. Реализация воспитательного потенциала традиций школьного ученического коллектива / К. М. Соломонова. - Текст : непосредственный // Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области. - 2010. - № 3. - С. 4-6.

Пелих, Е. Ю.
    Дети говорят "Да!" занятиям адаптивной физической культурой после окончания школы. Но какова реальность? [Текст] / Е. Ю. Пелих // Адаптивная физическая культура. - 2010. - № 3. - С. 34-35.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Физическое воспитание

   Адаптивная физическая культура и спорт


Пелих Е.Ю. Дети говорят "Да!" занятиям адаптивной физической культурой после окончания школы. Но какова реальность? / Е. Ю. Пелих. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2010. - № 3. - С. 34-35.

Куложенкова, М. К.
    Надомное обучение в школе глухих [Текст] / М. К. Куложенкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 5. - С. 66-71.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Обучение на дому

   Школы-интернаты--Надомное обучение--Организация


Куложенкова М.К. Надомное обучение в школе глухих / М. К. Куложенкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 5. - С. 66-71.

Юшманова, Л. А.
    Об особенностях организации исследовательской деятельности в школе-интернате [Текст] / Л. А. Юшманова // Одаренный ребенок. - 2010. - № 5. - С. 84-87.

Рубрики: Одаренные дети--Развитие творческих способностей

   Школы-интернаты--Учебно-воспитательная работа

   Одаренные дети--Воспитание и обучение


Юшманова Л.А. Об особенностях организации исследовательской деятельности в школе-интернате / Л. А. Юшманова. - Текст : непосредственный // Одаренный ребенок. - 2010. - № 5. - С. 84-87.

Тетюркина, Н. М.
    Система работы по курсу "Здоровый образ жизни" на коррекционных и внеклассных мероприятиях в младших классах коррекционной школы 8 вида [Текст] / Н. М. Тетюркина, Е. А. Маркина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 4. - С. 53-66.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Воспитание здорового образа жизни

   Здоровый образ жизни--Формирование

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Воспитательная работа


Доп.точки доступа:
Маркина, Е.А.

Тетюркина Н.М. Система работы по курсу "Здоровый образ жизни" на коррекционных и внеклассных мероприятиях в младших классах коррекционной школы 8 вида / Н. М. Тетюркина, Е. А. Маркина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 4. - С. 53-66.

Ромашкина, Г. А.
    План работы социально-психологической службы школы [Текст] / Г. А. Ромашкина // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2010. - № 7. - С. 16-24.

Рубрики: Образовательные учреждения--Психологическая служба--Организация работы

   Психологическая служба в школе--Организация работы


Ромашкина Г.А. План работы социально-психологической службы школы / Г. А. Ромашкина. - Текст : непосредственный // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2010. - № 7. - С. 16-24.

Чуп, О. В.
    Профилактика правонарушений несовершеннолетних [Текст] : механизм взаимодействия членов штаба воспитательной работы школы / О. В. Чуп // Воспитание школьников. - 2010. - № 10. - С. 3-8.

Рубрики: Несовершеннолетние--Правонарушения--Профилактика


Чуп О.В. Профилактика правонарушений несовершеннолетних : механизм взаимодействия членов штаба воспитательной работы школы / О. В. Чуп. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2010. - № 10. - С. 3-8.

Бобылева, И. А.
    Содержание деятельности Центра поддержки выпускников интернатных учреждений [Текст] / И. А. Бобылева // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2010. - № 4. - С. 36-43.

Рубрики: Школы-интернаты--Выпускники--Социальная адаптация

   Дети-сироты--Социальная адаптация


Бобылева И.А. Содержание деятельности Центра поддержки выпускников интернатных учреждений / И. А. Бобылева. - Текст : непосредственный // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2010. - № 4. - С. 36-43.

Бобылева, И. А.
    Региональная система сопровождения выпускников интернатных учреждений [Текст] / И. А. Бобылева // Социальная педагогика. - 2010. - № 5. - С. 5-22.

Рубрики: Школы-интернаты--Выпускники--Социальная адаптация

   Сироты--Социальная защита

   Сироты--Социальная адаптация

   Сироты--Защита прав


Бобылева И.А. Региональная система сопровождения выпускников интернатных учреждений / И. А. Бобылева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2010. - № 5. - С. 5-22.

Полушкина, Н. И.
    Центр поддержки выпускников как ключевое звено региональной системы сопровождения [Текст] / Н. И. Полушкина // Социальная педагогика. - 2010. - № 5. - С. 38-41.

Рубрики: Сироты--Социальная адаптация

   Сироты--Социальная защита

   Школы-интернаты--Выпускники--Социальная адаптация


Полушкина Н.И. Центр поддержки выпускников как ключевое звено региональной системы сопровождения / Н. И. Полушкина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2010. - № 5. - С. 38-41.