Электронный каталог

    Исследование специфики проявлений стереотипного поведения у детей с РАС 6–7 лет в условиях групповых занятий в очном и дистанционном формате обучения // Дефектология. - 2021. - № 6. - С. 15-25 : 2 табл., 5 рис. - Библиогр.: с. 25 (16 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ограниченное поведение -- повторяющееся поведение -- стереотипные проявления -- умственная отсталость -- повторяющееся сенсомоторное поведение -- бланки оценивания поведения -- диагностика -- исследования -- видеоанализ поведения -- расстройства аутистического спектра -- дистанционные уроки
Аннотация: Представлены результаты пилотного исследования специфики проявлений стереотипного поведения у детей с РАС в процессе группового занятия по подготовке к школе в очном и дистанционном формате. Анализ полученных видеоматериалов с использованием специально разработанного алгоритма и бланка оценивания поведения показал неравномерность распределения эпизодов стереотипного поведения в процессе урока и связь выраженности этих проявлений с характеристиками учебной деятельности.
Доп.точки доступа:
Тюшкевич, Светлана Анатольевна (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник)
Мовчан, Анна Алексеевна (студент)
Ерофеева, Юлия Ивановна (учитель-дефектолог)
Дон, Галина Васильевна (методист)
Давыдова, Елизавета Юрьевна (кандидат биологических наук)

Исследование специфики проявлений стереотипного поведения у детей с РАС 6–7 лет в условиях групповых занятий в очном и дистанционном формате обучения / С. А. Тюшкевич, А. А. Мовчан, Ю. И. Ерофеева [и др.]. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2021. - № 6. - С. С. 15-25