Электронный каталог

Алексеева, Т. В.
    Психологическая поддержка выпускников школ III и IV вида и их родителей при подготовке к сдаче ЕГЭ [Текст] / Т. В. Алексеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 1. - С. 41-51

Рубрики: Единый государственный экзамен

   ЕГЭ

   Выпускники специальных (коррекционных) образовательных учреждений III и IV видов--Подготовка к сдаче ЕГЭ


Алексеева Т.В. Психологическая поддержка выпускников школ III и IV вида и их родителей при подготовке к сдаче ЕГЭ / Т. В. Алексеева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 1.- С.41-51

    К выходу книги Е. Л. Гончаровой "Психологическая реконструкция ранних этапов читательского развития" [Текст] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 3. - С. 12-15

Рубрики: Детское чтение--Психология

   Слепоглухие дети--Воспитание и обучение


К выходу книги Е. Л. Гончаровой "Психологическая реконструкция ранних этапов читательского развития". - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 3.- С.12-15

Лифанова, Т. М.
    Между прошлым и будущим [Текст] : (о жизни и творчестве Л. С. Выготского) / Т. М. Лифанова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 6. - С. 3-14

Рубрики: Психология--Биографии

   Выготский, Лев Семенович (1896-1934)--Биография


Доп.точки доступа:
Выготский, Л. С. (1896-1934) \о нем\

Лифанова Т.М. Между прошлым и будущим : (о жизни и творчестве Л. С. Выготского) / Т. М. Лифанова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 6.- С.3-14

Костин, И. А.
    Взросление человека, страдающего РАС: направления психокоррекционного сопровождения [Текст] / И. А. Костин // Дефектология. - 2016. - № 4. - С. 25-35

Рубрики: Подростки с аутизмом--Адаптация социальная

   Подростки с аутизмом--Психологическая помощь


Костин И.А. Взросление человека, страдающего РАС: направления психокоррекционного сопровождения / И. А. Костин. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2016. - № 4.- С.25-35

Левченко, И. Ю.
    Экспериментальное изучение базовых составляющих изобразительной деятельности старших дошкольников с нарушениями развития [Текст] / И. Ю. Левченко, Д. В. Лонская // Дефектология. - 2016. - № 4. - С. 36-43

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Изобразительная деятельность

   Изобразительная деятельность детей--Психологические исследования


Доп.точки доступа:
Лонская, Д.В.

Левченко И.Ю. Экспериментальное изучение базовых составляющих изобразительной деятельности старших дошкольников с нарушениями развития / И. Ю. Левченко, Д. В. Лонская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2016. - № 4.- С.36-43

Малофеев, Н. Н.
    О II Всероссийских педагогических чтениях по вопросам коррекционной педагогики и специальной психологии [Текст] / Н. Н. Малофеев // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 2. - С. 3-8

Рубрики: Психология специальная--Съезды, совещания и т.п.

   Коррекционная (специальная) педагогика--Съезды, совещания и т.п.


Малофеев Н.Н. О II Всероссийских педагогических чтениях по вопросам коррекционной педагогики и специальной психологии / Н. Н. Малофеев. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 2. - С. 3-8

Коган, Б. М.
    Особенности эмоциональной сферы при нарушениях пищевого поведения [Текст] / Б. М. Коган, Б. С. Артемьева, Т. И. Хазиева // Практическая дефектология. - 2016. - № 3 (7). - С. 48-52

Рубрики: Пищевое поведение--Нарушение--Психологические исследования

   Эмоции при нарушениях пищегово поведения--Психологические исследования

   Булимия

   Анорексия


Доп.точки доступа:
Артемьева, Б.С.
Хазиева, Т.И.

Коган Б.М. Особенности эмоциональной сферы при нарушениях пищевого поведения / Б. М. Коган, Б. С. Артемьева, Т. И. Хазиева. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2016. - № 3 (7).- С.48-52

Семенова, М. Н.
    Нарушения эмоционально-волевой сферы младших школьников с задержкой психического развития и принципы ее коррекции [Текст] / М. Н. Семенова // Практическая дефектология. - 2016. - № 3 (7). - С. 78-81

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие эмоций--Психологические исследования


Семенова М.Н. Нарушения эмоционально-волевой сферы младших школьников с задержкой психического развития и принципы ее коррекции / М. Н. Семенова. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2016. - № 3 (7).- С.78-81

Ткачева, Е. А.
    Психокоррекционная работа с родителями, воспитывающими детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития [Текст] / Е. А. Ткачева // Практическая дефектология. - 2016. - № 3 (7). - С. 82-84

Рубрики: Семьи с детьми-инвалидами--Психологическая помощь


Ткачева Е.А. Психокоррекционная работа с родителями, воспитывающими детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития / Е. А. Ткачева. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2016. - № 3 (7).- С.82-84

Данилина, К. К.
    Социально-психологические особенности детей и подростков с синдромом умственной отсталости, сцепленной с ломкой хромосомой X [Текст] / К. К. Данилина // Дефектология. - 2016. - № 5. - С. 10-20

Рубрики: Аутизм у детей--Психологические исследования


Данилина К.К. Социально-психологические особенности детей и подростков с синдромом умственной отсталости, сцепленной с ломкой хромосомой X / К. К. Данилина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2016. - № 5.- С.10-20