База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 118, Результатов: 1332
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
1171.
Подробнее
63.3
П 15
Памятники культуры : в 7 альбомах / составитель В. Л. Шустов. - Москва : Логосвос, 2019 - 2020. - 112 экз.
Альбом 5 : История нового времени. - 2020. - 1 альбом (11 брайлевских ; 1 плоскопечатных листов) ; 32x46 см. - ISBN 978-5-419-02666-7 : 3120.00 р.
ББК 63.3(0) + 74.530.268
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение истории--Рельефно-графические пособия
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV вида--Обучение--Тифлографика
Слепые дети--Обучение истории--Рельефно-графические пособия
История--Новое время--Рельефно-графические пособия
Аннотация: Данное пособие включает в себя барельефы и рисунки к учебнику "История Нового времени". Предназначено для педагогов и учащихся школ слепых и слабовидящих, реабилитологов, а также для широкого круга читателей.
Доп.точки доступа:
Шустов, В. Л. \сост.\
Экземпляры всего: 2
ОО (1), Ф (1)
Свободны: ОО (1), Ф (1)
| 6+ |
П 15
Памятники культуры : в 7 альбомах / составитель В. Л. Шустов. - Москва : Логосвос, 2019 - 2020. - 112 экз.
Альбом 5 : История нового времени. - 2020. - 1 альбом (11 брайлевских ; 1 плоскопечатных листов) ; 32x46 см. - ISBN 978-5-419-02666-7 : 3120.00 р.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение истории--Рельефно-графические пособия
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV вида--Обучение--Тифлографика
Слепые дети--Обучение истории--Рельефно-графические пособия
История--Новое время--Рельефно-графические пособия
Аннотация: Данное пособие включает в себя барельефы и рисунки к учебнику "История Нового времени". Предназначено для педагогов и учащихся школ слепых и слабовидящих, реабилитологов, а также для широкого круга читателей.
Доп.точки доступа:
Шустов, В. Л. \сост.\
Экземпляры всего: 2
ОО (1), Ф (1)
Свободны: ОО (1), Ф (1)
1172.
Подробнее
74.1
М 79
Моргачева, Ирина Николаевна.
Ребенок в пространстве : подготовка дошкольников с общим недоразвитием речи к обучению письму посредством развития пространственных представлений : методическое пособие / И. Н. Моргачева. - Москва : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2009. - 102 с. : ил., табл. ; 21 см. - Библиография в конце статей. - 3000 экз. - ISBN 978-5-89814-468-5 : 99.20 р.
ББК 74.102 + 74.50
Рубрики: Дети с нарушением речи--Обучение письменной речи--Методические пособия
Дошкольники--Коррекционно-развивающее обучение
Аннотация: Данное методическое пособие раскрывает влияние своевременно сформированных пространственных представлений на обучение графическим навыкам письма. В нем описаны особенности пространственно-аналитической деятельности дошкольников с общим недоразвитием речи и методика коррекционно-логопедической работы по развитию различных видов пространственных ориентировок. В книге приведены диагностические задания, а также комплексы игр и упражнений, направленных на формирование пространственных представлений. Издание предназначено специалистам по коррекционной педагогике, педагогам, логопедам дошкольных учреждений. Кроме того, методический материал может быть использован родителями.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
| 0+ |
М 79
Моргачева, Ирина Николаевна.
Ребенок в пространстве : подготовка дошкольников с общим недоразвитием речи к обучению письму посредством развития пространственных представлений : методическое пособие / И. Н. Моргачева. - Москва : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2009. - 102 с. : ил., табл. ; 21 см. - Библиография в конце статей. - 3000 экз. - ISBN 978-5-89814-468-5 : 99.20 р.
Рубрики: Дети с нарушением речи--Обучение письменной речи--Методические пособия
Дошкольники--Коррекционно-развивающее обучение
Аннотация: Данное методическое пособие раскрывает влияние своевременно сформированных пространственных представлений на обучение графическим навыкам письма. В нем описаны особенности пространственно-аналитической деятельности дошкольников с общим недоразвитием речи и методика коррекционно-логопедической работы по развитию различных видов пространственных ориентировок. В книге приведены диагностические задания, а также комплексы игр и упражнений, направленных на формирование пространственных представлений. Издание предназначено специалистам по коррекционной педагогике, педагогам, логопедам дошкольных учреждений. Кроме того, методический материал может быть использован родителями.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
1173.
Подробнее
74.55
А 18
Августова, Ромена Теодоровна.
Говори! Ты это можешь : как развивать речь ребенка и учить его читать, особенно в "безнадежных" случаях / Р. Августова ; редактор Н. В. Комарова. - Москва : Этерна, 2019. - 367 с. ; 22 см. - (Современная психология). - 2000 экз. - ISBN 978-5-480-00210-2 (в пер.) : 572.00 р.
ББК 74.55 + 74.102
Рубрики: Дошкольники--Коррекционно-развивающее обучение
Дети с нарушением интеллекта--Воспитание и обучение
Дети с нарушением интеллекта--Развитие речи
Дети с нарушением интеллекта--Синдром Дауна
Аннотация: Как научить ребенка говорить? Как помочь ему раскрыть свои способности и творческие задатки? Как правильно общаться с "трудными" детьми? На эти и многие другие вопросы отвечает эта книга. Ее автор - человек поистине уникальный. Ромена Теодоровна Августова - создатель единственной в своем роде методики обучения детей с синдромом Дауна. Благодаря этому педагогическому открытию дети с трудностями развития становятся личностями, думающими и способными к творчеству.
Доп.точки доступа:
Комарова, Н. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
| 0+ |
А 18
Августова, Ромена Теодоровна.
Говори! Ты это можешь : как развивать речь ребенка и учить его читать, особенно в "безнадежных" случаях / Р. Августова ; редактор Н. В. Комарова. - Москва : Этерна, 2019. - 367 с. ; 22 см. - (Современная психология). - 2000 экз. - ISBN 978-5-480-00210-2 (в пер.) : 572.00 р.
Рубрики: Дошкольники--Коррекционно-развивающее обучение
Дети с нарушением интеллекта--Воспитание и обучение
Дети с нарушением интеллекта--Развитие речи
Дети с нарушением интеллекта--Синдром Дауна
Аннотация: Как научить ребенка говорить? Как помочь ему раскрыть свои способности и творческие задатки? Как правильно общаться с "трудными" детьми? На эти и многие другие вопросы отвечает эта книга. Ее автор - человек поистине уникальный. Ромена Теодоровна Августова - создатель единственной в своем роде методики обучения детей с синдромом Дауна. Благодаря этому педагогическому открытию дети с трудностями развития становятся личностями, думающими и способными к творчеству.
Доп.точки доступа:
Комарова, Н. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
1174.
Подробнее
56.7
М 61
Минаева, Марина Витальевна.
Защита зрения у детей : если снижено зрение, близорукость, дальнозоркость, косоглазие, подготовка к операции, травмы, ранения, ожоги, дети и компьютер / М. В. Минаева. - Москва : Миклош, 2006. - 128 с. : ил. ; 20 см. - 2000 экз. - ISBN 5-900518-13-2 : 28.00 р.
ББК 56.7.2
Рубрики: Дошкольники--Нарушения зрения
Дети с нарушением зрения--Реабилитация
Аннотация: С рождением долгожданного ребенка в дом приходят счастье, радость, но это счастье может омрачиться нарушениями зрения у малыша. Одни из них неопасны и легко могут быть излечены, другие, к сожалению, могут приводить к изменениям, ведущим к ухудшению зрения. Каждый педиатр для выявления заболеваний глаз малыша обязан наряду с общим осмотром исследовать функции органа зрения в первые две недели после рождения. Помимо врожденных заболеваний значительному снижению зрения могут способствовать заболевания, приобретенные в процессе жизни ребенка. К ним относятся близорукость, дальнозоркость, астигматизм, а также амблиопия, косоглазие, травмы глаз и т.д. Как оказать первую помощь при травмах и ранениях глаз.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
М 61
Минаева, Марина Витальевна.
Защита зрения у детей : если снижено зрение, близорукость, дальнозоркость, косоглазие, подготовка к операции, травмы, ранения, ожоги, дети и компьютер / М. В. Минаева. - Москва : Миклош, 2006. - 128 с. : ил. ; 20 см. - 2000 экз. - ISBN 5-900518-13-2 : 28.00 р.
Рубрики: Дошкольники--Нарушения зрения
Дети с нарушением зрения--Реабилитация
Аннотация: С рождением долгожданного ребенка в дом приходят счастье, радость, но это счастье может омрачиться нарушениями зрения у малыша. Одни из них неопасны и легко могут быть излечены, другие, к сожалению, могут приводить к изменениям, ведущим к ухудшению зрения. Каждый педиатр для выявления заболеваний глаз малыша обязан наряду с общим осмотром исследовать функции органа зрения в первые две недели после рождения. Помимо врожденных заболеваний значительному снижению зрения могут способствовать заболевания, приобретенные в процессе жизни ребенка. К ним относятся близорукость, дальнозоркость, астигматизм, а также амблиопия, косоглазие, травмы глаз и т.д. Как оказать первую помощь при травмах и ранениях глаз.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
1175.
Подробнее
74.5
А 37
Айрес, Энн Джин (1920-1988).
Ребенок и сенсорная интеграция : понимание скрытых проблем развития : с практическими рекомендациями для родителей и специалистов / Э. Дж. Айрес, Д. Роббинс ; перевод с английского Ю. Даре. - 5-е изд. - Москва : Теревинф, 2018. - 268 с. : фот. ; 17х24 см. - На 4-й с. обложки автор: доктор Энн Джин Айрес, психолог. - Предметный указатель: с. 260-268. - Пер. изд. : Sensory integration and the child / A. Jean Ayres, Jeff Robbins. - Los Angeles(Ca). - ISBN 978-5-4212-0442-8 (в пер.) : 616.00 р.
ББК 74.5 + 74.59 + 28.7 + 88.41
Рубрики: Дети--Сенсорное процессы--Психологические исследования
Дети с аутизмом--Психологические исследования
Аннотация: Классический труд Э. Джин Айрес - одного из самых известных и уважаемых в западном научном мире специалистов по детскому развитию - впервые публикуется на русском языке. Разработанная автором теория сенсорной интеграции, основанная на системном подходе к функционированию мозга, помогает понять связь процессов обработки сенсорной информации с поведением и обучением ребенка, увидеть, что школьная неуспеваемость, поведенческие трудности и многое другое - в большинстве случаев не результат плохого воспитания или лени ребенка, а реальные проблемы, требующие пристального внимания и планомерных занятий. Методам преодоления такого рода проблем посвящена значительная часть книги. Книга предназначена как самым разным специалистам (неврологам, психологам, педагогам, специалистам по физической и социальной реабилитации, эрготерапевтам), так и родителям, которые смогут по-новому взглянуть на проблемы и трудности своих детей и выработать стратегию их поддержки, используя рекомендации автора.
Доп.точки доступа:
Роббинс, Джефф
Даре, Юлия \пер.\
Ayres, A. Jean
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
А 37
Айрес, Энн Джин (1920-1988).
Ребенок и сенсорная интеграция : понимание скрытых проблем развития : с практическими рекомендациями для родителей и специалистов / Э. Дж. Айрес, Д. Роббинс ; перевод с английского Ю. Даре. - 5-е изд. - Москва : Теревинф, 2018. - 268 с. : фот. ; 17х24 см. - На 4-й с. обложки автор: доктор Энн Джин Айрес, психолог. - Предметный указатель: с. 260-268. - Пер. изд. : Sensory integration and the child / A. Jean Ayres, Jeff Robbins. - Los Angeles(Ca). - ISBN 978-5-4212-0442-8 (в пер.) : 616.00 р.
Рубрики: Дети--Сенсорное процессы--Психологические исследования
Дети с аутизмом--Психологические исследования
Аннотация: Классический труд Э. Джин Айрес - одного из самых известных и уважаемых в западном научном мире специалистов по детскому развитию - впервые публикуется на русском языке. Разработанная автором теория сенсорной интеграции, основанная на системном подходе к функционированию мозга, помогает понять связь процессов обработки сенсорной информации с поведением и обучением ребенка, увидеть, что школьная неуспеваемость, поведенческие трудности и многое другое - в большинстве случаев не результат плохого воспитания или лени ребенка, а реальные проблемы, требующие пристального внимания и планомерных занятий. Методам преодоления такого рода проблем посвящена значительная часть книги. Книга предназначена как самым разным специалистам (неврологам, психологам, педагогам, специалистам по физической и социальной реабилитации, эрготерапевтам), так и родителям, которые смогут по-новому взглянуть на проблемы и трудности своих детей и выработать стратегию их поддержки, используя рекомендации автора.
Доп.точки доступа:
Роббинс, Джефф
Даре, Юлия \пер.\
Ayres, A. Jean
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
1176.
Подробнее
88.4
П 27
Перри, Филиппа.
Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я) / Филиппа Перри ; перевод с английского О. В. Григорьевой. - Москва : Бомбора™ : Эксмо, 2020. - 302, [1] с. : ил. ; 22 см. - (Психология. Искусство быть родителем) (Bestseller № 1). - Текст русский, частично английский. - Алфавитный указатель: с. 299-303. Библиография в подстрочных примечаниях. - Пер. изд. : The book you wish your parents had read (and your children will be glad that you did) / Philippa Perry. - 7000 экз. - ISBN 978-5-04-102265-5 (в пер.) : 573.00 р.
ББК 88.41 + 88.9
Рубрики: Дети и родители--Психологическая служба--Популярные издания
Аннотация: Многие представляют себе воспитание детей как прогулки по цветущим лугам, пикники и беззаботное веселье. Однако после рождения ребенка понимают, что на самом деле это круглосуточный тяжелый труд, требующий огромной отдачи. Книга известного психотерапевта Филиппы Перри отвечает на самые главные вопросы мам и пап - от беременности до общения со взрослыми детьми - и дарит столь необходимую поддержку и понимание. Перри призывает избавиться от бремени "идеального родителя" и обратить внимание на действительно важные вещи. Вы начнете принимать и разделять чувства ребенка, забудете о манипуляциях и научитесь разрешать конфликты, а главное - сможете создать теплые и доверительные отношения с детьми, которые продлятся всю жизнь. Множество историй и случаев из практики автора подтверждают: ночной плач, кризис трех лет и подростковые бунты пройдут - а сохранить любовь и близость в ваших силах.
Доп.точки доступа:
Григорьева, Ольга В. \пер.\
Perry, Philippa
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
| 16+ |
П 27
Перри, Филиппа.
Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я) / Филиппа Перри ; перевод с английского О. В. Григорьевой. - Москва : Бомбора™ : Эксмо, 2020. - 302, [1] с. : ил. ; 22 см. - (Психология. Искусство быть родителем) (Bestseller № 1). - Текст русский, частично английский. - Алфавитный указатель: с. 299-303. Библиография в подстрочных примечаниях. - Пер. изд. : The book you wish your parents had read (and your children will be glad that you did) / Philippa Perry. - 7000 экз. - ISBN 978-5-04-102265-5 (в пер.) : 573.00 р.
Рубрики: Дети и родители--Психологическая служба--Популярные издания
Аннотация: Многие представляют себе воспитание детей как прогулки по цветущим лугам, пикники и беззаботное веселье. Однако после рождения ребенка понимают, что на самом деле это круглосуточный тяжелый труд, требующий огромной отдачи. Книга известного психотерапевта Филиппы Перри отвечает на самые главные вопросы мам и пап - от беременности до общения со взрослыми детьми - и дарит столь необходимую поддержку и понимание. Перри призывает избавиться от бремени "идеального родителя" и обратить внимание на действительно важные вещи. Вы начнете принимать и разделять чувства ребенка, забудете о манипуляциях и научитесь разрешать конфликты, а главное - сможете создать теплые и доверительные отношения с детьми, которые продлятся всю жизнь. Множество историй и случаев из практики автора подтверждают: ночной плач, кризис трех лет и подростковые бунты пройдут - а сохранить любовь и близость в ваших силах.
Доп.точки доступа:
Григорьева, Ольга В. \пер.\
Perry, Philippa
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
1177.
Подробнее
74.5
О 75
"Особые дети": художественная литература в формировании инклюзивного пространства : сборник по итогам Межрегиональной научно-практической конференции (г. Екатеринбург, 4 апреля 2019 г.) / Свердловская областная специальная библиотека для слепых ; составитель В. В. Арсентьева ; ответсвенный за выпуск И. А. Гильфанова. - Екатеринбург : Свердловская областная специальная библиотека для слепых, 2019. - 174, [1] с. ; 20 см. - 100.00 р.
ББК 74.5 + 74.100.51я7 + 74.200.51я7
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Сборники--Съезды и конференции
Дети с ограниченными возможностями здоровья--Инклюзивное образование--Съезды и конференции
Дети с ограниченными возможностями здоровья--Формирование культуры чтения--Съезды и конференции
Доп.точки доступа:
Арсентьева, Виктория Валерьевна \сост.\
Гильфанова, Ирина Анатольевна \ответств. за выпуск.\
Министерство культуры Свердловской области
Свердловская областная специальная библиотека для слепых (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
О 75
"Особые дети": художественная литература в формировании инклюзивного пространства : сборник по итогам Межрегиональной научно-практической конференции (г. Екатеринбург, 4 апреля 2019 г.) / Свердловская областная специальная библиотека для слепых ; составитель В. В. Арсентьева ; ответсвенный за выпуск И. А. Гильфанова. - Екатеринбург : Свердловская областная специальная библиотека для слепых, 2019. - 174, [1] с. ; 20 см. - 100.00 р.
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Сборники--Съезды и конференции
Дети с ограниченными возможностями здоровья--Инклюзивное образование--Съезды и конференции
Дети с ограниченными возможностями здоровья--Формирование культуры чтения--Съезды и конференции
Доп.точки доступа:
Арсентьева, Виктория Валерьевна \сост.\
Гильфанова, Ирина Анатольевна \ответств. за выпуск.\
Министерство культуры Свердловской области
Свердловская областная специальная библиотека для слепых (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
1178.
Подробнее
74.5
К 60
Колесникова, М. В.
Воспитание и развитие детей с особыми образовательными потребностями в семье : методические рекомендации / Российская государственная библиотека для слепых (Москва) ; М. В. Колесникова, Т. Н. Коурдакова. - Москва : РГБС, 2020. - 151 с. ; 20 см. - (Заочная школа для родителей). - Библиография: с. 93-151. - 170 экз. - ISBN 978-5-419-03612-3 : 590.00 р.
ББК 74.5 + 74.902.64
Рубрики: Воспитание в семье детей с недостатками физического и психического развития--Психология слепых и слабовидящих--Методические пособия
Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и образование--Слепые дети--Методические пособия
Аннотация: Авторы методического пособия, опираясь на опыт тифлопедагогов и психологов, а также собственную практику, дают советы родителям слепых и слабовидящих детей о том, как их воспитывать и обучать. В частности, они рассказывают, как способствовать двигательной активности, как формировать игровую деятельность, к чему приводит гиперопека в семейном воспитании и др. Цель издания - ответив на волнующие вопросы, показать, что при правильном подходе ребенок с ограниченными возможностями сможет полноценно жить в социуме.
Доп.точки доступа:
Коурдакова, Т. Н.
Российская государственная библиотека для слепых (Москва)
Экземпляры всего: 2
СФ (2)
Свободны: СФ (2)
| 12+ |
К 60
Колесникова, М. В.
Воспитание и развитие детей с особыми образовательными потребностями в семье : методические рекомендации / Российская государственная библиотека для слепых (Москва) ; М. В. Колесникова, Т. Н. Коурдакова. - Москва : РГБС, 2020. - 151 с. ; 20 см. - (Заочная школа для родителей). - Библиография: с. 93-151. - 170 экз. - ISBN 978-5-419-03612-3 : 590.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Воспитание в семье детей с недостатками физического и психического развития--Психология слепых и слабовидящих--Методические пособия
Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и образование--Слепые дети--Методические пособия
Аннотация: Авторы методического пособия, опираясь на опыт тифлопедагогов и психологов, а также собственную практику, дают советы родителям слепых и слабовидящих детей о том, как их воспитывать и обучать. В частности, они рассказывают, как способствовать двигательной активности, как формировать игровую деятельность, к чему приводит гиперопека в семейном воспитании и др. Цель издания - ответив на волнующие вопросы, показать, что при правильном подходе ребенок с ограниченными возможностями сможет полноценно жить в социуме.
Доп.точки доступа:
Коурдакова, Т. Н.
Российская государственная библиотека для слепых (Москва)
Экземпляры всего: 2
СФ (2)
Свободны: СФ (2)
1179.
Подробнее
74.53
П 87
Птицы и животные : методическое пособие / составитель Е. Г. Шабала ; главный редактор И. А. Федорова. - Новосибирск : НМООИ "Ассоциация "Интеграция", 2020.
Часть 1. - 2020. - 1 кн. (2 рельефно-графических листа) : ил., цв. ил. ; 30 см. - (Пособие для незрячих и слабовидящих). - 487.00 р.
Спиральный переплет. Параллельно укрупненный шрифт и рельефно-точечный шрифт Брайля
ББК 74.530.268 + 74.530.91 + 28.693.35 + 28.693.356
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение--Шрифт Брайля
Животные--Шрифт Брайля
Птицы--Шрифт Брайля
Аннотация: Издание выполнено в формате текст по Брайлю плюс на противоположной листе идентичный плоскопечатный текст. Картинки, выполненные методом рельефно-контурного изображения, помогают ребенку создать четкие образы предметов и явлений описанных в книге. Черно-белые картинки предлагаются для рассматривания, раскрашивания, штрихования.
Доп.точки доступа:
Шабала, Е. Г. \сост.\
Федорова, И. А. \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
| 6+ |
П 87
Птицы и животные : методическое пособие / составитель Е. Г. Шабала ; главный редактор И. А. Федорова. - Новосибирск : НМООИ "Ассоциация "Интеграция", 2020.
Часть 1. - 2020. - 1 кн. (2 рельефно-графических листа) : ил., цв. ил. ; 30 см. - (Пособие для незрячих и слабовидящих). - 487.00 р.
Спиральный переплет. Параллельно укрупненный шрифт и рельефно-точечный шрифт Брайля
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение--Шрифт Брайля
Животные--Шрифт Брайля
Птицы--Шрифт Брайля
Аннотация: Издание выполнено в формате текст по Брайлю плюс на противоположной листе идентичный плоскопечатный текст. Картинки, выполненные методом рельефно-контурного изображения, помогают ребенку создать четкие образы предметов и явлений описанных в книге. Черно-белые картинки предлагаются для рассматривания, раскрашивания, штрихования.
Доп.точки доступа:
Шабала, Е. Г. \сост.\
Федорова, И. А. \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
1180.
Подробнее
74.53
В 81
Времена года. Овощи и фрукты : методическое пособие / составитель Е. Г. Шабала ; главный редактор И. А. Федорова. - Новосибирск : НМООИ "Ассоциация "Интеграция", 2020.
Часть 2. - 2020. - 1 кн. (2 рельефно-графических листа) : ил., цв. ил. ; 30 см. - (Пособие для незрячих и слабовидящих). - 680.00 р.
Спиральный переплет. Параллельно укрупненный шрифт и рельефно-точечный шрифт Брайля
ББК 74.530.268 + 74.530.91 + 36
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение--Шрифт Брайля
Овощи--Шрифт Брайля
Фрукты--Шрифт Брайля
Аннотация: Издание выполнено в формате текст по Брайлю плюс на противоположной листе идентичный плоскопечатный текст. Картинки, выполненные методом рельефно-контурного изображения, помогают ребенку создать четкие образы предметов и явлений описанных в книге. Черно-белые картинки предлагаются для рассматривания, раскрашивания, штрихования.
Доп.точки доступа:
Шабала, Е. Г. \сост.\
Федорова, И. А. \ред.\
Экземпляры всего: 2
ОО (1), СФ (1)
Свободны: СФ (1)
| 6+ |
В 81
Времена года. Овощи и фрукты : методическое пособие / составитель Е. Г. Шабала ; главный редактор И. А. Федорова. - Новосибирск : НМООИ "Ассоциация "Интеграция", 2020.
Часть 2. - 2020. - 1 кн. (2 рельефно-графических листа) : ил., цв. ил. ; 30 см. - (Пособие для незрячих и слабовидящих). - 680.00 р.
Спиральный переплет. Параллельно укрупненный шрифт и рельефно-точечный шрифт Брайля
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение--Шрифт Брайля
Овощи--Шрифт Брайля
Фрукты--Шрифт Брайля
Аннотация: Издание выполнено в формате текст по Брайлю плюс на противоположной листе идентичный плоскопечатный текст. Картинки, выполненные методом рельефно-контурного изображения, помогают ребенку создать четкие образы предметов и явлений описанных в книге. Черно-белые картинки предлагаются для рассматривания, раскрашивания, штрихования.
Доп.точки доступа:
Шабала, Е. Г. \сост.\
Федорова, И. А. \ред.\
Экземпляры всего: 2
ОО (1), СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Страница 118, Результатов: 1332