Электронный каталог

Очистить форму

 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 13, Результатов: 138

1 … 10 11 12 13 14
Отмеченные записи: 0


Шевырева, Т. В.
    Методические рекомендации по использованию практических методов при обучении естествознанию в специальных школах VIII вида [Текст] / Т. В. Шевырева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3. - С. 16-20

Рубрики: Естествознание--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение естествознанию


Шевырева Т.В. Методические рекомендации по использованию практических методов при обучении естествознанию в специальных школах VIII вида / Т. В. Шевырева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3.- С.16-20

121.
Краткое Полное

Шевырева Т.В. Методические рекомендации по использованию практических методов при обучении естествознанию в специальных школах VIII вида / Т. В. Шевырева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3.- С.16-20


Шевырева, Т. В.
    Методические рекомендации по использованию практических методов при обучении естествознанию в специальных школах VIII вида [Текст] / Т. В. Шевырева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3. - С. 16-20

Рубрики: Естествознание--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение естествознанию


Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг


Гамаюнова, А. Н.
    Уроки естествознания в специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст] / А. Н. Гамаюнова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3. - С. 20-31

Рубрики: Естествознание--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение естествознанию


Гамаюнова А.Н. Уроки естествознания в специальной (коррекционной) школе VIII вида / А. Н. Гамаюнова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3.- С.20-31

122.
Краткое Полное

Гамаюнова А.Н. Уроки естествознания в специальной (коррекционной) школе VIII вида / А. Н. Гамаюнова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3.- С.20-31


Гамаюнова, А. Н.
    Уроки естествознания в специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст] / А. Н. Гамаюнова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3. - С. 20-31

Рубрики: Естествознание--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение естествознанию


Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг


Кмытюк, Л. В.
    Факультативные занятия по экологии в специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст] / Л. В. Кмытюк // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3. - С. 32-35

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Экология--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Обучение экологии


Кмытюк Л.В. Факультативные занятия по экологии в специальной (коррекционной) школе VIII вида / Л. В. Кмытюк. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3.- С.32-35

123.
Краткое Полное

Кмытюк Л.В. Факультативные занятия по экологии в специальной (коррекционной) школе VIII вида / Л. В. Кмытюк. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3.- С.32-35


Кмытюк, Л. В.
    Факультативные занятия по экологии в специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст] / Л. В. Кмытюк // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3. - С. 32-35

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Экология--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Обучение экологии


Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг


Комарова, С. В.
    Уроки развития речи в формировании коммуникативных умений у учащихся младших классов школы VIII вида [Текст] / С. В. Комарова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3. - С. 35-42

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Развитие речи

   Умственно отсталые дети--Развитие коммуникативности


Комарова С.В. Уроки развития речи в формировании коммуникативных умений у учащихся младших классов школы VIII вида / С. В. Комарова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3.- С.35-42

124.
Краткое Полное

Комарова С.В. Уроки развития речи в формировании коммуникативных умений у учащихся младших классов школы VIII вида / С. В. Комарова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3.- С.35-42


Комарова, С. В.
    Уроки развития речи в формировании коммуникативных умений у учащихся младших классов школы VIII вида [Текст] / С. В. Комарова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3. - С. 35-42

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Развитие речи

   Умственно отсталые дети--Развитие коммуникативности


Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг


Брежнева, Е. А.
    В каком пособии нуждаются логопеды? [Текст] / Е. А. Брежнева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 4. - С. 52-59

Рубрики: Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебные издания

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Логопедическая помощь

   Учебники и пособия для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида


Брежнева Е.А. В каком пособии нуждаются логопеды? / Е. А. Брежнева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 4.- С.52-59

125.
Краткое Полное

Брежнева Е.А. В каком пособии нуждаются логопеды? / Е. А. Брежнева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 4.- С.52-59

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг


Лещинская, Т. Л.
    Концепция учебника по русскому языку для специального (коррекционного) общеобразовательного учреждения VIII вида [Текст] / Т. Л. Лещинская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 4. - С. 60-63

Рубрики: Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебные издания

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Учебники и пособия для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида


Лещинская Т.Л. Концепция учебника по русскому языку для специального (коррекционного) общеобразовательного учреждения VIII вида / Т. Л. Лещинская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 4.- С.60-63

126.
Краткое Полное

Лещинская Т.Л. Концепция учебника по русскому языку для специального (коррекционного) общеобразовательного учреждения VIII вида / Т. Л. Лещинская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 4.- С.60-63


Лещинская, Т. Л.
    Концепция учебника по русскому языку для специального (коррекционного) общеобразовательного учреждения VIII вида [Текст] / Т. Л. Лещинская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 4. - С. 60-63

Рубрики: Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебные издания

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Учебники и пособия для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида


Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг



    Изучение истории в специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст] / Б. П. Пузанов [и др.] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 5. - С. 22-26

Рубрики: История--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение истории


Доп.точки доступа:
Пузанов, Б.П.
Бородина, О. И.
Сековец, Л.С.
Редькина, Н. М.

Изучение истории в специальной (коррекционной) школе VIII вида / Б. П. Пузанов [и др.]. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 5.- С.22-26

127.
Краткое Полное

Изучение истории в специальной (коррекционной) школе VIII вида / Б. П. Пузанов [и др.]. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 5.- С.22-26



    Изучение истории в специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст] / Б. П. Пузанов [и др.] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 5. - С. 22-26

Рубрики: История--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение истории


Доп.точки доступа:
Пузанов, Б.П.
Бородина, О. И.
Сековец, Л.С.
Редькина, Н. М.

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг



    История России. 7 класс. Специальная (коррекционная) школа VIII вида [Текст] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 5. - С. 27-30

Рубрики: История--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Учебники и пособия для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

   Умственно отсталые дети--Обучение истории


История России. 7 класс. Специальная (коррекционная) школа VIII вида. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 5.- С.27-30

128.
Краткое Полное

История России. 7 класс. Специальная (коррекционная) школа VIII вида. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 5.- С.27-30

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг



    Изучение истории России в 8 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / Б. П. Пузанов [и др.] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 6. - С. 15-22

Рубрики: История--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение истории


Доп.точки доступа:
Пузанов, Б.П.
Бородина, О. И.
Сековец, Л.С.
Редькина, Н. М.

Изучение истории России в 8 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида / Б. П. Пузанов [и др.]. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 6.- С.15-22

129.
Краткое Полное

Изучение истории России в 8 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида / Б. П. Пузанов [и др.]. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 6.- С.15-22



    Изучение истории России в 8 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / Б. П. Пузанов [и др.] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 6. - С. 15-22

Рубрики: История--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение истории


Доп.точки доступа:
Пузанов, Б.П.
Бородина, О. И.
Сековец, Л.С.
Редькина, Н. М.

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг



    Страницы нового учебника. Тема 9. Москва - столица Российского государства [Текст] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 6. - С. 22-28

Рубрики: История--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Учебники и пособия для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида


Страницы нового учебника. Тема 9. Москва - столица Российского государства. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 6.- С.22-28

130.
Краткое Полное

Страницы нового учебника. Тема 9. Москва - столица Российского государства. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 6.- С.22-28



    Страницы нового учебника. Тема 9. Москва - столица Российского государства [Текст] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 6. - С. 22-28

Рубрики: История--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Учебники и пособия для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида


Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

Страница 13, Результатов: 138

1 … 10 11 12 13 14

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц