База данных: Электронная библиотека НОСБ
Страница 15, Результатов: 369
Отмеченные записи: 0
141.
Подробнее
Карташова, Ю. Н.
Инклюзивное образование для детей с ОВЗ. Технология организации / Ю. Н. Карташова // Практика управления ДОУ. - 2015. - № 4. - С. 48-53
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- детские сады -- дошкольное образование -- инклюзивное образование -- коррекционно-развивающая работа
Аннотация: Процесс реорганизации всей системы образования, протекающий много лет, предъявляет высокие требования к организации дошкольного воспитания и обучения, интенсифицирует поиски новых, более эффективных психолого-педагогических подходов к этому процессу Инновационные процессы на современном этапе развития общества затрагивают в первую очередь систему дошкольного образования как начальную ступень раскрытия потенциальных способностей ребенка. Развитие дошкольного образования, переход на новый качественный уровень не могут осуществляться без разработки инновационных технологий.
Карташова, Ю. Н.
Инклюзивное образование для детей с ОВЗ. Технология организации / Ю. Н. Карташова // Практика управления ДОУ. - 2015. - № 4. - С. 48-53
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- детские сады -- дошкольное образование -- инклюзивное образование -- коррекционно-развивающая работа
Аннотация: Процесс реорганизации всей системы образования, протекающий много лет, предъявляет высокие требования к организации дошкольного воспитания и обучения, интенсифицирует поиски новых, более эффективных психолого-педагогических подходов к этому процессу Инновационные процессы на современном этапе развития общества затрагивают в первую очередь систему дошкольного образования как начальную ступень раскрытия потенциальных способностей ребенка. Развитие дошкольного образования, переход на новый качественный уровень не могут осуществляться без разработки инновационных технологий.
142.
Подробнее
Обухова, О. В.
Иппотерапия в структуре коррекционно-образовательной работы с детьми дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата и речи / О. В. Обухова, С. П. Донская // Сибирский учитель. - 2015. - № 5. - С. 91-93
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- иппотерапия -- коррекционно-развивающие процессы -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- нарушения речи -- ограниченные возможности здоровья -- оздоровительные программы -- опыт работы -- развитие моторики -- физическое развитие
Аннотация: Представлен опыт работы с детьми дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата на основе применения метода иппотерапии. Показаны возможности иппотерапии для развития моторики.
Доп.точки доступа:
Донская, С. П.
Обухова, О. В.
Иппотерапия в структуре коррекционно-образовательной работы с детьми дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата и речи / О. В. Обухова, С. П. Донская // Сибирский учитель. - 2015. - № 5. - С. 91-93
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- иппотерапия -- коррекционно-развивающие процессы -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- нарушения речи -- ограниченные возможности здоровья -- оздоровительные программы -- опыт работы -- развитие моторики -- физическое развитие
Аннотация: Представлен опыт работы с детьми дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата на основе применения метода иппотерапии. Показаны возможности иппотерапии для развития моторики.
Доп.точки доступа:
Донская, С. П.
143.
Подробнее
Кулеш, И. Н.
Нарушение слоговой структуры слова [Текст] / И. Н. Кулеш // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 1 (37). - С. 2-5 : фот., рис. - Библиогр.: с. 5 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
двухсложные слова -- коррекция речи -- нарушения речи -- односложные слова -- слоговая структура слова -- трехсложные слова -- четырехсложные слова
Аннотация: Методика коррекции слоговой структуры слова.
Кулеш, И. Н.
Нарушение слоговой структуры слова [Текст] / И. Н. Кулеш // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 1 (37). - С. 2-5 : фот., рис. - Библиогр.: с. 5 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
двухсложные слова -- коррекция речи -- нарушения речи -- односложные слова -- слоговая структура слова -- трехсложные слова -- четырехсложные слова
Аннотация: Методика коррекции слоговой структуры слова.
144.
Подробнее
Иванова, О. Н.
Создание центра игровой поддержки с использованием развивающе-коррекционного комплекса с видеобиоуправлением "Тимокко" [Текст] / О. Н. Иванова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 1 (37). - С. 6-9 : фот. - Библиогр.: с. 9 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Тимокко -- абилитация детей -- видеобиоуправление -- дети с особыми потребностями -- игровые технологии -- инновационные технологии -- интерактивные игры -- компьютерные программы -- коррекционная работа -- коррекционные занятия -- мотивационная готовность -- познавательная деятельность -- развивающе-коррекционные комплексы -- тренажеры -- уроки здоровья -- физическая деятельность
Аннотация: Развивающе-коррекционные комплексы с видеобиоуправлением, повышающие мотивацию детей к физической и познавательной деятельности в веселой и интересной форме.
Иванова, О. Н.
Создание центра игровой поддержки с использованием развивающе-коррекционного комплекса с видеобиоуправлением "Тимокко" [Текст] / О. Н. Иванова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 1 (37). - С. 6-9 : фот. - Библиогр.: с. 9 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Тимокко -- абилитация детей -- видеобиоуправление -- дети с особыми потребностями -- игровые технологии -- инновационные технологии -- интерактивные игры -- компьютерные программы -- коррекционная работа -- коррекционные занятия -- мотивационная готовность -- познавательная деятельность -- развивающе-коррекционные комплексы -- тренажеры -- уроки здоровья -- физическая деятельность
Аннотация: Развивающе-коррекционные комплексы с видеобиоуправлением, повышающие мотивацию детей к физической и познавательной деятельности в веселой и интересной форме.
145.
Подробнее
Смирнова, И. И.
Современные образовательные технологии как эффективное средство развития речи дошкольников [Текст] / И. И. Смирнова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 1 (37). - С. 10-16 : фот. - Библиогр.: с. 16 (14 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная моторика -- дошкольники -- коррекция речевых нарушений -- логопедия -- мелкая моторика -- нарушения речи -- образовательные технологии -- проектная технология -- проекты -- профилактика речевых нарушений -- развитие речи -- речевое дыхание -- речевое развитие -- связная речь -- учителя-логопеды -- фонетический слух
Аннотация: Работа учителя-логопеда по коррекции и профилактике речевых нарушений у дошкольников.
Смирнова, И. И.
Современные образовательные технологии как эффективное средство развития речи дошкольников [Текст] / И. И. Смирнова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 1 (37). - С. 10-16 : фот. - Библиогр.: с. 16 (14 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная моторика -- дошкольники -- коррекция речевых нарушений -- логопедия -- мелкая моторика -- нарушения речи -- образовательные технологии -- проектная технология -- проекты -- профилактика речевых нарушений -- развитие речи -- речевое дыхание -- речевое развитие -- связная речь -- учителя-логопеды -- фонетический слух
Аннотация: Работа учителя-логопеда по коррекции и профилактике речевых нарушений у дошкольников.
146.
Подробнее
Коркина, Н. Н.
Дидактические игры для развития эмоций у детей дошкольного возраста с ОВЗ [Текст] / Н. Н. Коркина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 1 (37). - С. 17-19 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
величина предметов -- дети с ОВЗ -- дидактические игры -- игры -- настроение -- положительные эмоции -- развитие мелкой моторики -- различение эмоций -- сенсорные эталоны -- совместные игры -- цвета -- эмоциональное состояние
Аннотация: Игра "Любимые сказки", направленная на развитие умения определять настроение, обозначать словами свое эмоциональное состояние.
Коркина, Н. Н.
Дидактические игры для развития эмоций у детей дошкольного возраста с ОВЗ [Текст] / Н. Н. Коркина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 1 (37). - С. 17-19 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
величина предметов -- дети с ОВЗ -- дидактические игры -- игры -- настроение -- положительные эмоции -- развитие мелкой моторики -- различение эмоций -- сенсорные эталоны -- совместные игры -- цвета -- эмоциональное состояние
Аннотация: Игра "Любимые сказки", направленная на развитие умения определять настроение, обозначать словами свое эмоциональное состояние.
147.
Подробнее
Казанцева, О. В.
Прогулка по зимнему лесу [Текст] : конспект логопедического занятия в подготовительной к школе группе / О. В. Казанцева // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 1 (37). - С. 20-23 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- дифференциация звуков -- звук С -- звук Ш -- звуко-слоговой анализ -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- логопедия -- пальчиковая гимнастика -- подготовительные группы -- тема зимы
Аннотация: Конспект занятия.
Казанцева, О. В.
Прогулка по зимнему лесу [Текст] : конспект логопедического занятия в подготовительной к школе группе / О. В. Казанцева // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 1 (37). - С. 20-23 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- дифференциация звуков -- звук С -- звук Ш -- звуко-слоговой анализ -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- логопедия -- пальчиковая гимнастика -- подготовительные группы -- тема зимы
Аннотация: Конспект занятия.
148.
Подробнее
Медведева, Ю. С.
Зимующие птицы [Текст] : НОД по формированию предложно-падежных конструкций для детей с ОНР ІІІ уровня во втором периоде / Ю. С. Медведева // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 1 (37). - С. 24-28, 1-4-я с. цв. вкл. : фот. - Библиогр.: с. 28 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- антонимы -- игры -- конспекты занятий -- общее недоразвитие речи -- пальчиковая гимнастика -- предложно-падежные конструкции -- притяжательные прилагательные -- тема зимовий -- тема птиц -- упражнения
Аннотация: Конспект занятия.
Медведева, Ю. С.
Зимующие птицы [Текст] : НОД по формированию предложно-падежных конструкций для детей с ОНР ІІІ уровня во втором периоде / Ю. С. Медведева // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 1 (37). - С. 24-28, 1-4-я с. цв. вкл. : фот. - Библиогр.: с. 28 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- антонимы -- игры -- конспекты занятий -- общее недоразвитие речи -- пальчиковая гимнастика -- предложно-падежные конструкции -- притяжательные прилагательные -- тема зимовий -- тема птиц -- упражнения
Аннотация: Конспект занятия.
149.
Подробнее
Кожурова, В. А.
Варежка [Текст] : конспект НОД по развитию зрительного восприятия у детей 4–5 лет / В. А. Кожурова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 1 (37). - С. 29-31 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
геометрические фигуры -- гимнастика для глаз -- занятия с тифлопедагогом -- игры -- конспекты занятий -- пальчиковая гимнастика -- цвета
Аннотация: Конспект занятия с тифлопедагогом.
Кожурова, В. А.
Варежка [Текст] : конспект НОД по развитию зрительного восприятия у детей 4–5 лет / В. А. Кожурова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 1 (37). - С. 29-31 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
геометрические фигуры -- гимнастика для глаз -- занятия с тифлопедагогом -- игры -- конспекты занятий -- пальчиковая гимнастика -- цвета
Аннотация: Конспект занятия с тифлопедагогом.
150.
Подробнее
Метелева, О. В.
Волшебный зимний лес [Текст] : подгрупповое занятие по звукопроизношению в подготовительной к школе группе / О. В. Метелева // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 1 (37). - С. 32-35 : рис. - Библиогр.: с. 35 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
автоматизация звуков -- дидактические игры -- звук С -- звукопроизношение -- игры -- конспекты занятий -- подготовительные группы -- распевки -- тема зимы -- упражнения
Аннотация: Конспект занятия на автоматизацию звука [с].
Метелева, О. В.
Волшебный зимний лес [Текст] : подгрупповое занятие по звукопроизношению в подготовительной к школе группе / О. В. Метелева // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 1 (37). - С. 32-35 : рис. - Библиогр.: с. 35 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
автоматизация звуков -- дидактические игры -- звук С -- звукопроизношение -- игры -- конспекты занятий -- подготовительные группы -- распевки -- тема зимы -- упражнения
Аннотация: Конспект занятия на автоматизацию звука [с].
Страница 15, Результатов: 369