Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 13, Результатов: 509

Отмеченные записи: 0


Одинцова, Ю. С.
    Моё имя в мире [Текст] / Ю. С. Одинцова // Психолог в школе!. - 2018. - № 2. - С. 19-23. - Библиогр.: с. 23 (4 назв.)

Рубрики: Психология

   Психология творчества


Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- искусство -- сценарии -- творчество -- упражнения
Аннотация: Публикуются упражнения для арт-терапии с детьми от 12 лет.

Одинцова Ю. С. Моё имя в мире / Ю. С. Одинцова. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2018. - № 2. - С. С. 19-23

121.

Одинцова Ю. С. Моё имя в мире / Ю. С. Одинцова. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2018. - № 2. - С. С. 19-23



Одинцова, Ю. С.
    Моё имя в мире [Текст] / Ю. С. Одинцова // Психолог в школе!. - 2018. - № 2. - С. 19-23. - Библиогр.: с. 23 (4 назв.)

Рубрики: Психология

   Психология творчества


Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- искусство -- сценарии -- творчество -- упражнения
Аннотация: Публикуются упражнения для арт-терапии с детьми от 12 лет.


Цехмейструк, И. Ф.
    Я в общении [Текст] / И. Ф. Цехмейструк // Психолог в школе!. - 2018. - № 2. - С. 24-27

Рубрики: Психология

   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
дети -- классные часы -- общение -- общение с детьми -- педагоги -- психологии -- сценарии уроков -- уроки -- учителя -- школьники
Аннотация: Публикуется сценарий занятия для обучающихся 5-х классов, формирующее умение общаться с окружающими.

Цехмейструк И. Ф. Я в общении / И. Ф. Цехмейструк. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2018. - № 2. - С. С. 24-27

122.

Цехмейструк И. Ф. Я в общении / И. Ф. Цехмейструк. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2018. - № 2. - С. С. 24-27



Цехмейструк, И. Ф.
    Я в общении [Текст] / И. Ф. Цехмейструк // Психолог в школе!. - 2018. - № 2. - С. 24-27

Рубрики: Психология

   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
дети -- классные часы -- общение -- общение с детьми -- педагоги -- психологии -- сценарии уроков -- уроки -- учителя -- школьники
Аннотация: Публикуется сценарий занятия для обучающихся 5-х классов, формирующее умение общаться с окружающими.


Никитина, Н. В.
    О дружбе можно говорить бесконечно [Текст] / Н. В. Никитина // Психолог в школе!. - 2018. - № 2. - С. 28-29. - Библиогр.: с. 29 (3 назв.)

Рубрики: Психология

   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дружба -- занятия -- педагоги -- психологи -- сценарии -- учителя -- школьники
Аннотация: Сценарий занятия с детьми 5 класса о дружбе.

Никитина Н. В. О дружбе можно говорить бесконечно / Н. В. Никитина. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2018. - № 2. - С. С. 28-29

123.

Никитина Н. В. О дружбе можно говорить бесконечно / Н. В. Никитина. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2018. - № 2. - С. С. 28-29



Никитина, Н. В.
    О дружбе можно говорить бесконечно [Текст] / Н. В. Никитина // Психолог в школе!. - 2018. - № 2. - С. 28-29. - Библиогр.: с. 29 (3 назв.)

Рубрики: Психология

   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дружба -- занятия -- педагоги -- психологи -- сценарии -- учителя -- школьники
Аннотация: Сценарий занятия с детьми 5 класса о дружбе.


Пелых, О. Н.
    Общение как первый шаг к эффективному взаимодействию [Текст] / О. Н. Пелых // Психолог в школе!. - 2018. - № 2. - С. 30-37

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
дети -- занятия -- коммуникации -- общение -- педагоги -- подростки -- развивающие программы -- способы коммуникации -- сценарии -- учащиеся -- учителя
Аннотация: Публикуется сценарий развивающей программы для учащихся 7-8 классов по взаимодействию с другими людьми.

Пелых О. Н. Общение как первый шаг к эффективному взаимодействию / О. Н. Пелых. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2018. - № 2. - С. С. 30-37

124.

Пелых О. Н. Общение как первый шаг к эффективному взаимодействию / О. Н. Пелых. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2018. - № 2. - С. С. 30-37



Пелых, О. Н.
    Общение как первый шаг к эффективному взаимодействию [Текст] / О. Н. Пелых // Психолог в школе!. - 2018. - № 2. - С. 30-37

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
дети -- занятия -- коммуникации -- общение -- педагоги -- подростки -- развивающие программы -- способы коммуникации -- сценарии -- учащиеся -- учителя
Аннотация: Публикуется сценарий развивающей программы для учащихся 7-8 классов по взаимодействию с другими людьми.


Вершинина Г. П. (учитель-логопед).
    Образовательные проекты для детей 6-7 лет с нарушениями зрения в рамках точечной инклюзии [Текст] / Вершинина Г. П., О. П. Фоменко // Практическая дефектология. - 2018. - № 2. - С. 63-76 : 4 фот. - Библиогр.: с. 76 (8 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- ОВЗ -- взаимодействие ДОУ и семьи -- взаимодействие специалистов и детей -- викторины -- воспитательно-образовательная работа -- дети -- дети с ОВЗ -- дети с нарушением зрения -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольные учреждения -- дошкольный возраст -- зрение -- инвалидность по зрению -- интеллектуальные викторины -- методологические основы -- нарушение зрения -- нравственно-патриотические чувства -- образовательные проекты -- ограниченные возможности здоровья -- олимпиады -- педагогическая культура родителей -- педагогический опыт -- проектная деятельность -- реабилитация -- специалисты -- стихи -- сценарии -- точечная инклюзия
Аннотация: В статье описан педагогический опыт объединения семьи и детского сада на основе образовательного проекта "Интеллектуальная викторина "Маленький Волжанин" для детей 6-7 лет в рамках точечной инклюзии.

Доп.точки доступа:
Фоменко, О. П.
МОУ "Детский сад № 374" (Волгоград)
МОУ "Детский сад № 374" (Волгоград)

Вершинина Г. П. Образовательные проекты для детей 6-7 лет с нарушениями зрения в рамках точечной инклюзии / Вершинина Г. П., Фоменко О. П. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2018. - № 2. - С. С. 63-76

125.

Вершинина Г. П. Образовательные проекты для детей 6-7 лет с нарушениями зрения в рамках точечной инклюзии / Вершинина Г. П., Фоменко О. П. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2018. - № 2. - С. С. 63-76



Вершинина Г. П. (учитель-логопед).
    Образовательные проекты для детей 6-7 лет с нарушениями зрения в рамках точечной инклюзии [Текст] / Вершинина Г. П., О. П. Фоменко // Практическая дефектология. - 2018. - № 2. - С. 63-76 : 4 фот. - Библиогр.: с. 76 (8 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- ОВЗ -- взаимодействие ДОУ и семьи -- взаимодействие специалистов и детей -- викторины -- воспитательно-образовательная работа -- дети -- дети с ОВЗ -- дети с нарушением зрения -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольные учреждения -- дошкольный возраст -- зрение -- инвалидность по зрению -- интеллектуальные викторины -- методологические основы -- нарушение зрения -- нравственно-патриотические чувства -- образовательные проекты -- ограниченные возможности здоровья -- олимпиады -- педагогическая культура родителей -- педагогический опыт -- проектная деятельность -- реабилитация -- специалисты -- стихи -- сценарии -- точечная инклюзия
Аннотация: В статье описан педагогический опыт объединения семьи и детского сада на основе образовательного проекта "Интеллектуальная викторина "Маленький Волжанин" для детей 6-7 лет в рамках точечной инклюзии.

Доп.точки доступа:
Фоменко, О. П.
МОУ "Детский сад № 374" (Волгоград)
МОУ "Детский сад № 374" (Волгоград)


Козина, В. С.
    На пороге взрослой жизни [Текст] : профориентационный тренинг для старшеклассников / В. С. Козина // Психолог в школе!. - 2018. - № 9. - С. 17-22. - Библиогр.: с. 22 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Школоведение


Кл.слова (ненормированные):
подростки -- профориентация -- сценарии -- тренинги -- ученики -- школьники
Аннотация: Публикуется сценарий профориентационного тренинга для подростков.

Козина В. С. На пороге взрослой жизни : профориентационный тренинг для старшеклассников / В. С. Козина. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2018. - № 9. - С. С. 17-22

126.

Козина В. С. На пороге взрослой жизни : профориентационный тренинг для старшеклассников / В. С. Козина. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2018. - № 9. - С. С. 17-22



Козина, В. С.
    На пороге взрослой жизни [Текст] : профориентационный тренинг для старшеклассников / В. С. Козина // Психолог в школе!. - 2018. - № 9. - С. 17-22. - Библиогр.: с. 22 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Школоведение


Кл.слова (ненормированные):
подростки -- профориентация -- сценарии -- тренинги -- ученики -- школьники
Аннотация: Публикуется сценарий профориентационного тренинга для подростков.


Габриелян, А. Э.
    Нет вредным привычкам [Текст] : урок с элементами тренинга в старших классах / А. Э. Габриелян // Психолог в школе!. - 2018. - № 9. - С. 13-16

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общеобразовательная школа


Кл.слова (ненормированные):
алкоголизм -- алкоголь -- наркотики -- подростки -- подростковый алкоголизм -- сценарии -- уроки -- школьники
Аннотация: Сценарий урока о здоровом образе жизни.

Габриелян А. Э. Нет вредным привычкам : урок с элементами тренинга в старших классах / А. Э. Габриелян. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2018. - № 9. - С. С. 13-16


Саватеева, С. Г. (педагог-организатор).
    Кеша и его компания, или Осень во дворе у Кеши [Текст] : сценарий конкурсно-игровой программы для учащихся младшего школьного возраста / С. Г. Саватеева, // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 9. - С. 59-63. - Библиогр.: с. 63 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- конкурсно-игровые программы -- младшие школьники -- начальная школа -- сценарии
Аннотация: Предлагается сценарий мероприятия.
Доп.точки доступа:
Сальникова, А. П. (педагог дополнительного образования)
Центр дополнительного образования детей им. В. Волошиной (Кемерово)
Центр дополнительного образования детей им. В. Волошиной (Кемерово)

Саватеева С. Г. Кеша и его компания, или Осень во дворе у Кеши : сценарий конкурсно-игровой программы для учащихся младшего школьного возраста / Саватеева С. Г., Сальникова А. П. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 9. - С. С. 59-63

128.

Саватеева С. Г. Кеша и его компания, или Осень во дворе у Кеши : сценарий конкурсно-игровой программы для учащихся младшего школьного возраста / Саватеева С. Г., Сальникова А. П. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 9. - С. С. 59-63



Саватеева, С. Г. (педагог-организатор).
    Кеша и его компания, или Осень во дворе у Кеши [Текст] : сценарий конкурсно-игровой программы для учащихся младшего школьного возраста / С. Г. Саватеева, // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 9. - С. 59-63. - Библиогр.: с. 63 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- конкурсно-игровые программы -- младшие школьники -- начальная школа -- сценарии
Аннотация: Предлагается сценарий мероприятия.
Доп.точки доступа:
Сальникова, А. П. (педагог дополнительного образования)
Центр дополнительного образования детей им. В. Волошиной (Кемерово)
Центр дополнительного образования детей им. В. Волошиной (Кемерово)


Проничева, Н. В.
    Учимся управлять собой [Текст] / Н. В. Проничева // Психолог в школе!. - 2018. - № 11. - С. 22-26. - Библиогр.: с. 25 (2 назв.)

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
подростки -- ресурсное состояние -- ресурсы личности -- старшеклассники -- сценарии -- тренинги
Аннотация: Представлен сценарий тренинга, направленного на знакомство подростков со своими внутренними ресурсами.

Проничева Н. В. Учимся управлять собой / Н. В. Проничева. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2018. - № 11. - С. С. 22-26

129.

Проничева Н. В. Учимся управлять собой / Н. В. Проничева. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2018. - № 11. - С. С. 22-26



Проничева, Н. В.
    Учимся управлять собой [Текст] / Н. В. Проничева // Психолог в школе!. - 2018. - № 11. - С. 22-26. - Библиогр.: с. 25 (2 назв.)

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
подростки -- ресурсное состояние -- ресурсы личности -- старшеклассники -- сценарии -- тренинги
Аннотация: Представлен сценарий тренинга, направленного на знакомство подростков со своими внутренними ресурсами.


Костяева, Н. А.
    Найди свое тридевятое царство [Текст] / Н. А. Костяева, Е. В. Кузнецова // Психолог в школе!. - 2018. - № 11. - С. 17-21. - Библиогр.: с. 21 (5 назв.)

Рубрики: Психология

   Психология труда


Кл.слова (ненормированные):
игры -- подростки -- профессии -- профориентация -- сценарии -- труд -- школьники
Аннотация: Представлен сценарий командной игры для подростков по профориентации.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, Е. В.

Костяева Н. А. Найди свое тридевятое царство / Н. А. Костяева, Е. В. Кузнецова. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2018. - № 11. - С. С. 17-21

130.

Костяева Н. А. Найди свое тридевятое царство / Н. А. Костяева, Е. В. Кузнецова. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2018. - № 11. - С. С. 17-21



Костяева, Н. А.
    Найди свое тридевятое царство [Текст] / Н. А. Костяева, Е. В. Кузнецова // Психолог в школе!. - 2018. - № 11. - С. 17-21. - Библиогр.: с. 21 (5 назв.)

Рубрики: Психология

   Психология труда


Кл.слова (ненормированные):
игры -- подростки -- профессии -- профориентация -- сценарии -- труд -- школьники
Аннотация: Представлен сценарий командной игры для подростков по профориентации.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, Е. В.

Страница 13, Результатов: 509

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц