Электронный каталог

Леонгард, Э. И.
    Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья как нормализующий фактор жизнедеятельности социума [Текст] / Э.И. Леонгард // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 3-6.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Адаптация социальная

   Дети-инвалиды--Адаптация социальная


Леонгард Э.И. Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья как нормализующий фактор жизнедеятельности социума / Э.И. Леонгард. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 3-6.

Карикаш, В. И.
    Программа "Гончарное дело" [Текст] / В.И. Карикаш // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 7-15. ; № 3. - С. 7-15. ; № 4. - С. 12-20.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Трудовое воспитание


Карикаш В.И. Программа "Гончарное дело" / В.И. Карикаш. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 7-15. ; № 3. - С. 7-15. ; № 4. - С. 12-20.

Переплетов, А. Н.
    УМК "Столярное дело" в профессиональных классах специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / А. Н. Переплетов, П. М. Лебедев, Л. С. Сековец // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 16-18.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Трудовое воспитание

   Столярное дело--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Доп.точки доступа:
Лебедев, П.М.
Сековец, Л.С.

Переплетов А.Н. УМК "Столярное дело" в профессиональных классах специальной (коррекционной) школы VIII вида / А. Н. Переплетов, П. М. Лебедев, Л. С. Сековец. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 16-18.

Матвеева, Е. М.
    Урок - игра, путешествии, сказка [Текст] / Е.М. Матвеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 27-33.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Развитие мышления

   Дети с нарушением интеллекта--Познавательная деятельность


Матвеева Е.М. Урок - игра, путешествии, сказка / Е.М. Матвеева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 27-33.

Афанасьева, Л. И.
    Формирование интереса к чтению у детей с интеллектуальными нарушениями [Текст] / Л.И. Афанасьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 34.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Воспитание интереса к чтению


Афанасьева Л.И. Формирование интереса к чтению у детей с интеллектуальными нарушениями / Л.И. Афанасьева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 34.

Крючкова, О. В.
    Психокоррекционное занятие в 3 классе [Текст] / О.В. Крючкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 43-44.

Рубрики: Дети с тяжелыми нарушениями речи--Психокоррекция


Крючкова О.В. Психокоррекционное занятие в 3 классе / О.В. Крючкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 43-44.

Чернова, Е. П.
    Психологическая помощь дошкольникам с нарушениями речи [Текст] / Е.П. Чернова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 51-55.

Рубрики: Дошкольники с нарушением речи--Психологическая помощь


Чернова Е.П. Психологическая помощь дошкольникам с нарушениями речи / Е.П. Чернова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 51-55.

Уфимцева, Л. П.
    Воспитание личности ребенка с проблемами в развитии средствами изодеятельности [Текст] / Л.П. Уфимцева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 55-59.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Изобразительная деятельность

   Дети с нарушением развития--Воспитание средствами изобразительного искусства


Уфимцева Л.П. Воспитание личности ребенка с проблемами в развитии средствами изодеятельности / Л.П. Уфимцева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 55-59.

Караневская, О. В.
    Занятия керамикой с детьми, имеющими эмоционально-волевые нарушения [Текст] / О.В. Караневская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 60-62.

Рубрики: Дети--Эмоциональные расстройства--Развитие творческих способностей

   Дети с нарушением развития--Развитие творческих способностей


Караневская О.В. Занятия керамикой с детьми, имеющими эмоционально-волевые нарушения / О.В. Караневская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 60-62.

Капустина, Г. М.
    Коррекционные приемы обучения младших школьников математике [Текст] / Г.М. Капустина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 63-72.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Обучение математике

   Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения


Капустина Г.М. Коррекционные приемы обучения младших школьников математике / Г.М. Капустина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 63-72.