База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 11, Результатов: 117
Карибова, Н. И.
Сюжетно-ролевая игра в работе по автоматизации свистящих звуков у детей старшего дошкольного возраста с ТНР / Н. И. Карибова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 92-97. - Библиогр.: с. 97 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
тяжелые нарушения речи -- ТНР -- дети с ТНР -- старший дошкольный возраст -- игровые занятия -- сюжетно-ролевые игры -- старшие дошкольники -- автоматизация свистящих звуков -- свистящие звуки -- нарушения звукопроизношения
Аннотация: Предлагается серия сюжетно-ролевых игр, направленных на автоматизацию свистящих звуков у детей старшего дошкольного возраста с тяжелым недоразвитием речи.
Бикетова, Н. В.
Дидактические игры как средство развития аналитико-синтетической деятельности у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития / Н. В. Бикетова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 35-39. - Библиогр.: с. 38-39 (6 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дидактические игры -- ЗПР -- задержка психического развития -- игровые занятия -- аналитико-синтетическая деятельность -- дидактические упражнения -- мыслительные операции -- познавательная деятельность -- развитие мышления
Аннотация: Анализируется проблема развития аналитико-синтетической деятельности у детей с задержкой психического развития. В процессе использования дидактических игр и упражнений у детей старшего дошкольного возраста можно сформировать последовательность умственных действий, умение анализировать и сравнивать.
Вечканова, Ирина Геннадьевна (кандидат педагогических наук).
Разработка и особенности реализации абилитационной программы "Госпитальный детский сад" / И. Г. Вечканова = Development and features of the implementation of the habilitation program "Hospital kindergarten" // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 7. - С. 66-78 : 2 рис., фот. - Библиогр.: с. 77-78 (17 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- госпитальная педагогика -- госпитальные педагоги -- федеральные проекты -- абилитационные программы -- госпитальные детские сады -- психолого-педагогическая абилитация детей -- паллиативная медицинская помощь -- игровые технологии -- абилитационно-образовательная среда -- длительно болеющие дети -- детские хосписы -- дорожные карты -- центры сопровождения -- альтернативная дополнительная коммуникация -- игровые занятия -- игры
Аннотация: Рассматриваются методики госпитальной педагогики по психолого-педагогической абилитации детей с ограниченными возможностями здоровья, длительно болеющих, нуждающихся в паллиативной медицинской помощи. Представлено описание особенностей введения игровых технологий по линиям абилитации с целью формирования базового, оптимального, комплексного уровня абилитационно-образовательной среды для длительно болеющих детей с ограниченными возможностями здоровья, а также нуждающихся в паллиативной медицинской помощи.
Шульга, Е. М.
Использование интерактивного стола UTSKids при обучении детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) / Е. М. Шульга = The use of the UTSKids interactive table in teaching children with severe multiple developmental disorders (TMD) // Логопед в детском саду. - 2023. - № 2. - С. 28-32. - Библиогр.: с. 32 (1 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
тяжелые множественные нарушения развития -- ТМНР -- дети с ТМНР -- школы-интернаты -- игровые занятия -- интерактивные игры -- интерактивные средства обучения -- интерактивные столы -- UTSKids -- Логомер 2 -- программно-дидактические комплексы -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Опыт использования интерактивного стола UTSKids в обучении детей с тяжелыми множественными нарушениями развития в Матвеево-Курганской специальной школе-интернате.
Суворова, М. А.
Система работы по речевому развитию детей раннего возраста (от 2 до 3 лет) / М. А. Суворова, И. В. Драникова, Ю. В. Коржавина // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 36-49 : табл. - Библиогр.: с. 48-49 (22 назв.). - Рез. рус. - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ранний возраст -- развитие речи -- младший возраст -- речевое развитие -- практические рекомендации -- лексические темы -- игрушки -- 2 года -- 3 года -- игровые занятия -- упражнения -- развитие мелкой моторики -- фонематический слух -- речевое дыхание -- развитие речевого дыхания
Аннотация: Представлена система работы по речевому развитию детей раннего возраста по лексической теме "Игрушки".
Доп.точки доступа:
Драникова, И. В.
Коржавина, Ю. В.
Прошкина, Д. Е. (методист).
Финансовый воркшоп : игровое занятие по финансовой грамотности / Д. Е. Прошкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 1. - С. 42-43 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воркшопы -- дети -- дополнительное образование детей -- игровые занятия -- старшеклассники -- финансовая грамотность -- финансовые воркшопы -- финансы -- школьники
Аннотация: Представлено занятие для старшеклассников по финансовой грамотности, которое проводится в целях изучения структуры личных финансов, практического закрепления навыков накопления, сбережения, разумной траты личных финансов.
Третьякова, Вера (воспитатель).
У ребенка на ладошке... / В. Третьякова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. 47 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дошкольники -- игровые занятия -- кукольные театры -- пальчиковые фигурки -- театральные занятия -- фетровые пальчиковые театры
Аннотация: Развитие детских навыков через интересную игру в фетровый пальчиковый театр.
Ахметова, Н. В.
Конспект занятия "Марсиане в гостях у земляночек" / Н. В. Ахметова // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. 81-90 : табл. - Библиогр.: с. 90 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- здоровьесберегающие технологии -- логопедические занятия -- развитие речи -- лего-технологии -- конспекты занятий -- УУД -- универсальные учебные действия -- логопедические упражнения -- автоматизация звуков -- речевое развитие детей -- фонематические процессы -- развитие мелкой моторики -- артикуляционная моторика -- игровые занятия -- творческие занятия -- конструкторы лего
Аннотация: Совершенствование речевого развития детей в творческих и игровых ситуациях, развитие артикуляционной моторики и фонематических процессов с помощью лего-технологии.
Викторова, М. В.
Использование набора "Дары Фребеля" в развитии речи детей с ослабленными возможностями здоровья / М. В. Викторова // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. 37-43. - Библиогр.: с. 43 (4 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- игровые наборы -- игровые занятия -- немецкие педагоги -- тяжелые нарушения речи -- коррекционные занятия -- образовательная деятельность -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дети с ТНР -- ТНР -- логопедические занятия -- педагогический опыт -- коррекция звукопроизношения -- развитие фонематических процессов -- обучение грамоте -- развитие пространственных представлений -- логопедические игры -- коррекционная деятельность -- развитие связной речи
Аннотация: Рассматривается процесс взаимодействия учителя-логопеда с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи. Раскрыт опыт стимулирования речемыслительной активности детей посредством включения в образовательную деятельность игрового набора "Дары Фребеля".
Доп.точки доступа:
Фребель, Фридрих Вильгельм Август (немецкий педагог ; 1782-1852)
Кононова, Н. В.
Мы вместе путь проложим к звездам : игровое занятие с элементами тренинга / Н. В. Кононова, О. А. Пугачева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 52-55 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие детей -- внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- игровые занятия -- игры -- космическая тематика -- общение -- развитие навыков общения -- социализация детей -- тренинги -- школьники
Аннотация: Представлен ход игрового занятия с целью развития навыков общения, социализации детей, получения опыта взаимодействия детей в группе.
Доп.точки доступа:
Пугачева, О. А.
Страница 11, Результатов: 117