База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 11, Результатов: 370

74.57
О-35
Овчинникова, Татьяна Сергеевна.
Артикуляционная и пальчиковая гимнастика на занятиях в детском саду [Текст] : для логопедов, музыкальных руководителей и внимательных родителей / Т. С. Овчинникова. - Санкт-Петербург : Каро, 2008. - 64 с. : ил. - (Мастер-класс логопеда). - ISBN 978-5-9925-0152-0 : 96.14 р.
Рубрики: Дошкольники--Развитие речи--Руководства, пособия и т.п.
Детская речь--Дефекты--Исправление--Руководства, пособия и т.п.
Экземпляры всего: 2
СФ (2)
Свободны: СФ (2)

74.53
О-32
Овощи : рельеф.-графич. пособие для незрячих и слабовидящих детей : в 2 частях. Ч. 1. Вершки ; Ч. 2. Корешки / Новосиб. обл. спец. б-ка для незрячих и слабовидящих ; [авт.-сост. Г. Э. Жукова ; ред.: М. В. Щетнева, И. Г. Садыкова ; худож.-оформитель И. Г. Садыкова]. - Новосибирск : Новосибирская областная специальная библиотека, 2008. - 96 с. : цв. рельеф. ил. - (в пап.) : Б. ц.
В приложении: 8 конвертов (56 карточек).
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение--Рельефно-графические пособия
Дошкольники--Обучение--Рельефно-графические пособия
Аннотация: Пособие адресовано дефектологам, тифлопедагогам, а также родителям для активизации познавательной деятельности детей дошкольного возраста с различными нарушениями зрения.
Доп.точки доступа:
Жукова, Г. Э. \авт.-сост.\
Щетнева, М.В. \ред.\
Садыкова, И.Г. \ред.\
Садыкова, И.Г. \худож.-оформитель.\
Лесневский , Ю.Ю. \отв. за вып.\
Новосибирская областная специальная библиотека для незрячих и слабовидящих
Экземпляры всего: 2
ОО (1), СФ (1)
Свободны: ОО (1), СФ (1)

74.57
П18
Парамонова, Людмила Георгиевна.
Логопедия для всех [Текст] / Л. Г. Парамонова. - 4-е изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2009. - 416 с. : ил. - ISBN 978-5-388-00819-0 : 193.00 р.
Рубрики: Дошкольники--Развитие речи
Детская речь--Дефекты--Исправление
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.100.58
З-28
Занимаемся, празднуем, играем [Текст] : сценарии совместных мероприятий с родителями / сост.: Т. И. Кандала, О. В. Уварова ; comp. О. А. Семкова. - Волгоград : Учитель, 2010. - 143 с. - ISBN 978-5-7057-2095-8 : 50.00 р.
Рубрики: Сценарии--Праздники--Дошкольники
Семейные праздники
Доп.точки доступа:
Кандала, Т.И. \сост.\
Семкова, О.А. \comp.\
Уварова, О.В. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)

74.57
У 92
Учимся, говорим, играем. Коррекционно-развивающая деятельность в ДОУ [Текст] : практ. пособие для воспитателей логопед. групп / сост. Н. Г. Сергиенко. - Воронеж : ИП Лакоценин С.С., 2010. - 206 с. - ISBN 978-5-98225-089-6 : Б. ц.
Рубрики: Дошкольники--Развитие речи--Практические пособия
Доп.точки доступа:
Сергиенко, Н.Г. \сост.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.53
Ф 76
Фомина, Людмила Александровна.
Проблемы обучения незрячих леворуких детей дошкольного возраста [Текст] / Л. В. Фомина ; Рос. гос. б-ка для слепых. - Москва : РГБС, 2011. - 23 с. - (Заочная школа для родителей). - ISBN 978-5-419-00154-1 : 110.00 р.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Воспитание и обучение--Дошкольники и младшие школьники
Леворукость--Дети с нарушением зрения
Аннотация: О своем опыте занятий с незрячими дошкольниками, которых можно отнести к леворуким детям рассказывает тифлопедагог Центра ранней интервенции при Российской государственной библиотеке для слепых Л.А. Фомина.
Доп.точки доступа:
Российская государственная библиотека для слепых
Экземпляры всего: 3
СФ (1), ОО (1), Ф (1)
Свободны: СФ (1), ОО (1), Ф (1)

76
С 42
Джонсон, Нейл.
Сказки на ощупь [Текст] : как проиллюстрировать книгу для слепого ребенка / Н. Джонсон ; Санкт-Петербургское государственное учреждение культуры "Государственная библиотека для слепых и слабовидящих". - Санкт-Петербург : СПбГБУК ГБСС, 2011. - 19 с. : ил. - ISBN 978-5-91843-051-4 : 248.60 р., 100.00 р.
Рубрики: Тактильные издания--Технология изготовления
Дети с нарушением зрения--Дошкольники
Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургское государственное учреждение культуры "Государственная библиотека для слепых и слабовидящих"
Экземпляры всего: 2
ОРИСП (1), СФ (1)
Свободны: ОРИСП (1), СФ (1)

74.1
З-63
Зиннхубер, Хельга.
Как развивается ваш ребенок? [Текст] : таблицы сенсомоторного развития, игры и упражнения от 4 до 7,5 лет / Х. Зиннхубер ; пер. с нем. Е. Аралова. - 2-е изд. - М. : Теревинф, 2010. - 160 с. : ил. - ISBN 978-5-4212-0009-3 : 223.60 р.
Рубрики: Дошкольники--Развитие
Дошкольники--Сенсорное воспитание
Аннотация: Данная книга - руководство по сенсомоторной диагностике, позволяющее оценить навыки ребенка, развитие его восприятия и моторики. В книге приводятся игры и упражнения, способствующие общему развитию ребенка от 4 до 7,5 лет. Они сгруппированы по разделам: крупная и мелкая моторика, речь, зрительное и слуховое восприятие. Цель предлагаемой практической методики - своевременно распознать, в чем ребенок отстает от своих сверстников, и помочь скорректировать неравномерности развития. Издание продолжает книгу профессора Э.Кипхарда "Как развивается ваш ребенок? Таблицы сенсомоторного и социального развития. От рождения до 4-х лет".
Доп.точки доступа:
Аралова, Е. \пер.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.1
Г 12
Габова, Марина Анатольевна.
Технология развития пространственного мышления и графических умений у детей 6 - 7 лет [Текст] : практическое пособие / М. А. Габова. - М. : АРКТИ, 2008. - 136 с. - (Готовимся к школе). - ISBN 978-5-89415-683-5 : 248.60 р.
Рубрики: Дошкольники--Развитие пространственного мышления--Практические пособия
Дошкольники--Ознакомление с графикой--Практические пособия
Аннотация: Настоящее пособие представляет собой методическое руководство по реализации одного из возможных путей развития пространственного мышления и графических умений детей 6–7 лет. Представлена программа развития пространственного мышления детей на графическом материале, поэтапная технология ее реализации. Предлагаются варианты организации занятий по графику. В пособии представлена методика диагностики пространственного мышления и графических умений детей 6–7 лет.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.100.5
В 49
Виноградов, Лев Вячеславович.
Развитие музыкальных способностей у дошкольников [Текст] / Л. В. Виноградов. - 2-е изд. - Санкт-Петербург : Речь, 2009. - 160 с. - (Большая энциклопедия маленького мира). - ISBN 978-5-9268-0811-1 : 127.20 р.
Рубрики: Дошкольники--Музыкальное воспитание--Методические пособия
Аннотация: Многие люди, с которыми автор встречался, говорили ему, что если бы они имели способность сыграть пусть на самом простом музыкальном инструменте простую мелодию - они были бы счастливы. Для того, чтобы они получили такую возможность, и была создана педагогическая система "Музицирование как деятельность общения", заниматься по которой доступно каждому ребенку. А вести такие занятия - в семейном кругу, в детском саду или школе, может взрослый с самым скромным музыкальным образованием: требуется лишь разбираться в нотах, любить музыку и относиться с интересом и уважением к детям. Эта книга - одно из первых методических описаний такого подхода. В книге возможные занятия по музицированию изложены систематически, как бы на протяжении одного учебного года - так они могут осуществляться в старшей или подготовительной группах детского сада или в школе с первоклассниками. Но при этом почти все игры и упражнения могут использоваться и выборочно, фрагментарно с детьми разного возраста - и не только на занятиях с детьми в садике или в школе, но и в семейном кругу.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Страница 11, Результатов: 370