База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 260, Результатов: 2610
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
2591.
Подробнее
Захарова, О. В.
Реализация модели профилактики речевых нарушений и развития речевых способностей детей младшего дошкольного возраста "Слышим, слушаем, говорим" / О. В. Захарова // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 23-27. - Библиогр.: с. 27 (10 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
младший дошкольный возраст -- логопедические занятия -- кинезиологические упражнения -- логопедическая работа -- речевые нарушения -- развитие речи -- 2 года -- 3 года -- развитие слуха -- профилактика речевых нарушений -- развитие речевых способностей -- младшие дошкольники -- речевые способности -- подготовительные речевые игры -- речевые игры -- фонематический слух -- речевой слух
Аннотация: В основе логопедических занятий "Слышим, слушаем, говорим" лежат подготовительные речевые игры. Они предполагают подготовку органов речи и слуха ребенка к восприятию правильного звука и к правильному артикуляционному укладу, необходимому для его воспроизведения.
Захарова, О. В.
Реализация модели профилактики речевых нарушений и развития речевых способностей детей младшего дошкольного возраста "Слышим, слушаем, говорим" / О. В. Захарова // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 23-27. - Библиогр.: с. 27 (10 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
младший дошкольный возраст -- логопедические занятия -- кинезиологические упражнения -- логопедическая работа -- речевые нарушения -- развитие речи -- 2 года -- 3 года -- развитие слуха -- профилактика речевых нарушений -- развитие речевых способностей -- младшие дошкольники -- речевые способности -- подготовительные речевые игры -- речевые игры -- фонематический слух -- речевой слух
Аннотация: В основе логопедических занятий "Слышим, слушаем, говорим" лежат подготовительные речевые игры. Они предполагают подготовку органов речи и слуха ребенка к восприятию правильного звука и к правильному артикуляционному укладу, необходимому для его воспроизведения.
2592.
Подробнее
Ларина, Е. А. (кандидат педагогических наук).
Использование музыкальных средств в формировании интонационной стороны речи у дошкольников с общим недоразвитием речи / Е. А. Ларина, С. И. Шолохова // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 16-22 : 1 рис. - Библиогр.: с. 21-22 (15 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- интонационная сторона речи -- музыкально-ритмические упражнения -- музыкальные средства -- формирование интонации -- развитие интонации
Аннотация: Рассматриваются вопросы формирования интонации у дошкольников с общим недоразвитием речи посредством музыкальных средств.
Доп.точки доступа:
Шолохова, С. И.
Ларина, Е. А. (кандидат педагогических наук).
Использование музыкальных средств в формировании интонационной стороны речи у дошкольников с общим недоразвитием речи / Е. А. Ларина, С. И. Шолохова // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 16-22 : 1 рис. - Библиогр.: с. 21-22 (15 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- интонационная сторона речи -- музыкально-ритмические упражнения -- музыкальные средства -- формирование интонации -- развитие интонации
Аннотация: Рассматриваются вопросы формирования интонации у дошкольников с общим недоразвитием речи посредством музыкальных средств.
Доп.точки доступа:
Шолохова, С. И.
2593.
Подробнее
Козырева, О. А. (кандидат педагогических наук).
Опытно-экспериментальная работа по формированию интонационной стороны речи у дошкольников с дизартрией средствами логоритмики / О. А. Козырева, О. В. Малородова = Experimental work on the formation of the intonation aspect of speech in preschoolers with dysarthria by means of logorhythmics // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 4-15 : 1 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 15 (8 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дизартрия -- коррекционная работа -- опытно-экспериментальная работа -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- логоритмика -- интонационная сторона речи -- логопедическая ритмика -- музыкальные упражнения -- речедвигательная активность -- интонационная выразительность речи
Аннотация: Применение логоритмики необходимо для развития интонационной выразительности речи у дошкольников с дизартрией. Сочетание музыкальных упражнений и речедвигательной активности оказывает положительное влияние на формирование у детей правильной, выразительной и разборчивой речи.
Доп.точки доступа:
Малородова, О. В.
Козырева, О. А. (кандидат педагогических наук).
Опытно-экспериментальная работа по формированию интонационной стороны речи у дошкольников с дизартрией средствами логоритмики / О. А. Козырева, О. В. Малородова = Experimental work on the formation of the intonation aspect of speech in preschoolers with dysarthria by means of logorhythmics // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 4-15 : 1 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 15 (8 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дизартрия -- коррекционная работа -- опытно-экспериментальная работа -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- логоритмика -- интонационная сторона речи -- логопедическая ритмика -- музыкальные упражнения -- речедвигательная активность -- интонационная выразительность речи
Аннотация: Применение логоритмики необходимо для развития интонационной выразительности речи у дошкольников с дизартрией. Сочетание музыкальных упражнений и речедвигательной активности оказывает положительное влияние на формирование у детей правильной, выразительной и разборчивой речи.
Доп.точки доступа:
Малородова, О. В.
2594.
Подробнее
Папова, Татьяна (редакционный директор).
Аналитический отчет и рекомендации на лето / Т. Папова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 5. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
Год защитника Отечества -- ОВЗ -- СВО -- Специальная военная операция -- аналитические отчеты -- дети -- детские сады -- дошкольники -- лето -- мероприятия -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Предлагается образец документа итогового аналитического отчета. В нем есть новые мероприятия, связанные с Годом защитника Отечества, СВО, сопровождением детей с ОВЗ.
Папова, Татьяна (редакционный директор).
Аналитический отчет и рекомендации на лето / Т. Папова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 5. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
Год защитника Отечества -- ОВЗ -- СВО -- Специальная военная операция -- аналитические отчеты -- дети -- детские сады -- дошкольники -- лето -- мероприятия -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Предлагается образец документа итогового аналитического отчета. В нем есть новые мероприятия, связанные с Годом защитника Отечества, СВО, сопровождением детей с ОВЗ.
2595.
Подробнее
Важные даты в мае // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 5. - С. 4 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Всемирный день культурного разнообразия во имя диалога и развития -- Всемирный день общения -- Международный день семей -- дети -- детские сады -- дошкольники -- летние рекомендации -- лето -- май -- мастер-классы -- педагоги -- профессиональное выгорание -- ранний возраст -- родители -- сценарии
Аннотация: Представлен сценарий мастер-класса "Управляю собой" для профилактики выгорания педагогов. В Международный день семей предлагается инструкция и образец, чтобы подготовить летние рекомендации на детей раннего возраста. Во Всемирный день культурного разнообразия во имя диалога и развития предлагается новая технологическая карта для занятий по проекту "Разноцветная планета".
Важные даты в мае // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 5. - С. 4 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Всемирный день культурного разнообразия во имя диалога и развития -- Всемирный день общения -- Международный день семей -- дети -- детские сады -- дошкольники -- летние рекомендации -- лето -- май -- мастер-классы -- педагоги -- профессиональное выгорание -- ранний возраст -- родители -- сценарии
Аннотация: Представлен сценарий мастер-класса "Управляю собой" для профилактики выгорания педагогов. В Международный день семей предлагается инструкция и образец, чтобы подготовить летние рекомендации на детей раннего возраста. Во Всемирный день культурного разнообразия во имя диалога и развития предлагается новая технологическая карта для занятий по проекту "Разноцветная планета".
2596.
Подробнее
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Циклограмма на май с диагностическими картами на дезадаптацию / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 5. - С. 19-28 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дезадаптация -- дети -- детские сады -- диагностика -- диагностические игры -- диагностические карты -- дошкольники -- игры -- май -- педагоги-психологи -- ранний возраст -- циклограммы
Аннотация: В циклограмме на май собраны материалы, чтобы по запросу провести диагностику детей раннего возраста, которые не адаптировались в группе.
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Циклограмма на май с диагностическими картами на дезадаптацию / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 5. - С. 19-28 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дезадаптация -- дети -- детские сады -- диагностика -- диагностические игры -- диагностические карты -- дошкольники -- игры -- май -- педагоги-психологи -- ранний возраст -- циклограммы
Аннотация: В циклограмме на май собраны материалы, чтобы по запросу провести диагностику детей раннего возраста, которые не адаптировались в группе.
2597.
Подробнее
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Две контрольные точки в представлении, чтобы составить летние рекомендации педагогам и родителям ребенка раннего возраста / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 5. - С. 30-39 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- летние рекомендации -- лето -- педагоги -- познавательные процессы -- ранний возраст -- рекомендации -- родители
Аннотация: Представлены образцы рекомендаций на лето для педагогов и мам детей раннего возраста после первого года в детском саду.
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Две контрольные точки в представлении, чтобы составить летние рекомендации педагогам и родителям ребенка раннего возраста / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 5. - С. 30-39 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- летние рекомендации -- лето -- педагоги -- познавательные процессы -- ранний возраст -- рекомендации -- родители
Аннотация: Представлены образцы рекомендаций на лето для педагогов и мам детей раннего возраста после первого года в детском саду.
2598.
Подробнее
Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
Технологические карты для занятий по полоролевому воспитанию детей с ЗПР / И. Дудкина. Часть 2. Мужчина и женщина в семье и обществе // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 5. - С. 54-59 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети -- детские сады -- дошкольники -- женщины -- задержка психического развития -- занятия -- мужчины -- общество -- полоролевое воспитание -- семья -- технологические карты
Аннотация: Представлены технологические карты для занятий из цикла "Мужчина и женщина в семье и обществе" по программе полоролевого воспитания детей с ЗПР.
Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
Технологические карты для занятий по полоролевому воспитанию детей с ЗПР / И. Дудкина. Часть 2. Мужчина и женщина в семье и обществе // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 5. - С. 54-59 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети -- детские сады -- дошкольники -- женщины -- задержка психического развития -- занятия -- мужчины -- общество -- полоролевое воспитание -- семья -- технологические карты
Аннотация: Представлены технологические карты для занятий из цикла "Мужчина и женщина в семье и обществе" по программе полоролевого воспитания детей с ЗПР.
2599.
Подробнее
Жагарина, Марина (педагог-психолог ТПМПК).
Технологическая карта для занятия "Путешествие дошколят в таинственную Индию" / М. Жагарина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 5. - С. 60-66 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
География
Страноведение
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- занятия -- мигранты -- поликультурное воспитание -- старший дошкольный возраст -- технологические карты
Аннотация: Предлагается технологическая карта с методической структурой пятого занятия по проекту "Разноцветная планета" - "Путешествие дошколят в таинственную Индию".
Жагарина, Марина (педагог-психолог ТПМПК).
Технологическая карта для занятия "Путешествие дошколят в таинственную Индию" / М. Жагарина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 5. - С. 60-66 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
География
Страноведение
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- занятия -- мигранты -- поликультурное воспитание -- старший дошкольный возраст -- технологические карты
Аннотация: Предлагается технологическая карта с методической структурой пятого занятия по проекту "Разноцветная планета" - "Путешествие дошколят в таинственную Индию".
2600.
Подробнее
Дмитричева, Надежда (педагог-психолог).
Образцы рекомендаций психолога и логопеда для детей с ТНР на лето / Н. Дмитричева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 5. - С. 74-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети -- детские сады -- дошкольники -- картотеки игр -- лето -- логопеды -- педагоги-психологи -- психологи -- рекомендации -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Представлены рекомендации и картотека игр, чтобы родители и воспитатели провели коррекционные мероприятия в период отпусков специалистов.
Дмитричева, Надежда (педагог-психолог).
Образцы рекомендаций психолога и логопеда для детей с ТНР на лето / Н. Дмитричева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 5. - С. 74-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети -- детские сады -- дошкольники -- картотеки игр -- лето -- логопеды -- педагоги-психологи -- психологи -- рекомендации -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Представлены рекомендации и картотека игр, чтобы родители и воспитатели провели коррекционные мероприятия в период отпусков специалистов.
Страница 260, Результатов: 2610