Электронный каталог

Фолькман, С. В. (педагог дополнительного образования).
    Развитие волевых качеств младших школьников [Текст] / С. В. Фолькман, О. И. Трошкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 8. - С. 31-32 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
волевые качества -- греко-римская борьба -- дети -- дополнительное образование детей -- младшие школьники -- нравственное воспитание -- опыт работы -- спортивные объединения -- учреждения дополнительного образования -- физическое воспитание
Аннотация: Руководитель спортивного объединения по греко-римской борьбе "Борцы" Дворца творчества детей и молодежи города Норильска рассказывает о системе воспитательной работы объединения, направленной на развитие волевых, нравственных качеств воспитанников.
Доп.точки доступа:
Трошкина, О. И. (методист)
Дворец творчества детей и молодежи (Норильск). "Борцы", спортивное объединение по греко-римской борьбе
Дворец творчества детей и молодежи (Норильск)

Фолькман С. В. Развитие волевых качеств младших школьников / Фолькман С. В., Трошкина О. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 8. - С. С. 31-32

Половникова, Анастасия.
    Каникулы на Лазурном берегу [Текст] / А. Половникова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 8. - С. 34-38. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы

   Физическая культура и спорт

   Туризм

Кл.слова (ненормированные):
города -- достопримечательности -- инвалиды -- памятники -- пешеходные прогулки -- пляжи -- социальный туризм -- туристы -- экскурсии
Аннотация: Автор публикации делится своими впечатлениями путешествия по Франции.

Половникова, Анастасия. Каникулы на Лазурном берегу / А. Половникова. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 8. - С. С. 34-38

Перлинен, Н. Н. (педагог дополнительного образования).
    Развитие рефлексивных навыков в воспитательном процессе в детском объединении [Текст] / Н. Н. Перлинен, Ю. В. Зуева // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 9. - С. 25-28. - Библиогр.: с. 28 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- рефлексивные навыки -- рефлексивные умения -- рефлексия -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Возможности формирования рефлексивных умений школьников в условиях дополнительного образования показаны на примере работы объединения "Юный художник" Дворца детского и юношеского творчества им. А. А. Алексеевой города Череповца.
Доп.точки доступа:
Зуева, Ю. В. (педагог-психолог)
Дворец детского и юношеского творчества им. А. А. Алексеевой (Череповец (Вологодская область)
Дворец детского и юношеского творчества им. А. А. Алексеевой (Череповец (Вологодская область)

Перлинен Н. Н. Развитие рефлексивных навыков в воспитательном процессе в детском объединении / Перлинен Н. Н., Зуева Ю. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 9. - С. С. 25-28

Баженова, Д. В. (методист).
    Муниципальная выставка творческих работ педагогических работников "Бенефис увлечений" [Текст] / Д. В. Баженова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 9. - С. 36-37 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
выставки творческих работ -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- творческая деятельность -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Информация о выставке творческих работ педагогов дополнительного образования Центра детского творчества города Усть-Илимска. Подобные выставки, по мнению автора, оказывают большое воспитательное воздействие на учащихся, поскольку именно личный положительный пример педагога ценен для развития личности ребенка.
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества (Усть-Илимск (Иркутская область)

Баженова Д. В. Муниципальная выставка творческих работ педагогических работников "Бенефис увлечений" / Баженова Д. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 9. - С. С. 36-37

Титова, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Подготовка подростков с интеллектуальными нарушениями к участию в конкурсах профессионального мастерства на базе общеобразовательной организации [Текст] / О. В. Титова, Н. В. Попова // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 5-10. - Библиогр.: с. 10 (8 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дополнительное образование -- инвалиды -- интеллектуальные нарушения -- конкурсы -- ограниченные возможности здоровья -- профессиональное мастерство -- социализация инвалидов -- трудовое воспитание -- уроки технологии -- чемпионаты -- чемпионаты профессионального мастерства -- школьники
Аннотация: Представлены этапы подготовки к участию в чемпионатах профессионального мастерства города Москвы "Московские мастера" на уроках технологии для лиц с интеллектуальными нарушениями в рамках дополнительного образования.

Доп.точки доступа:
Попова, Н. В. (магистрантка; учитель технологии)
МГПУ. ИСОиКР
МГПУ. ИСОиКР
ГБОУ школа № 2122 (Москва)

Титова О. В. Подготовка подростков с интеллектуальными нарушениями к участию в конкурсах профессионального мастерства на базе общеобразовательной организации / О. В. Титова, Н. В. Попова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 5-10

Сосновская, И. В. (заместитель директора по социально-правовой помощи и охране детства).
    Система профориентационной работы в специальной учебно-воспитательной школе [Текст] / И. В. Сосновская, Е. М. Садыкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 11. - С. 13-15 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети с девиантным поведением -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- подростки -- правонарушители -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- учебно-воспитательные школы
Аннотация: Рассмотрен опыт профориентационной работы в "Специальной учебно-воспитательной школе № 2" города Сургута, воспитанниками которой являются подростки с девиантным, асоциальным поведением.
Доп.точки доступа:
Садыкова, Е. М. (заместитель директора по учебно-производственной работе)
Специальная учебно-воспитательная школа (Сургут)
Специальная учебно-воспитательная школа (Сургут)

Сосновская И. В. Система профориентационной работы в специальной учебно-воспитательной школе / Сосновская И. В., Садыкова Е. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 11. - С. С. 13-15

Парамонова, Н. Г. (педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории).
    Интеллектуальные игры как форма взаимодействия детей, родителей и педагога [Текст] / Н. Г. Парамонова, Т. А. Наставникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 11. - С. 20-21 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Связь школы с семьей и общественностью

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- интеллектуальные игры -- интеллектуальные турниры -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- подростки -- родители -- сотрудничество с родителями -- учреждения дополнительного образования -- школа и семья
Аннотация: Описан опыт работы объединения "Интеллектуально-творческие игры" Детско-юношеского центра "Каскад" города Березники Пермского края. Наряду с детьми родители принимают активное участие в работе объединения.
Доп.точки доступа:
Наставникова, Т. А. (методист первой квалификационной категории)
Детско-юношеский центр "Каскад" (Березники (Пермский край)
Детско-юношеский центр "Каскад" (Березники (Пермский край)

Парамонова Н. Г. Интеллектуальные игры как форма взаимодействия детей, родителей и педагога / Парамонова Н. Г., Наставникова Т. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 11. - С. С. 20-21

Антоненко, Е. Н. (педагог дополнительного образования).
    Эстетическое воспитание учащихся средствами парикмахерского искусства в объединении "Новый стиль" [Текст] / Е. Н. Антоненко // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 11. - С. 26-27

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- парикмахерское искусство -- подростки -- учреждения дополнительного образования -- эстетическое воспитание
Аннотация: Описана деятельность объединения "Новый стиль" Центра внешкольной работы города Губкин Белгородской области, реализующего авторскую программу по парикмахерскому искусству.
Доп.точки доступа:
Центр внешкольной работы (Губкин (Белгородская область)

Антоненко Е. Н. Эстетическое воспитание учащихся средствами парикмахерского искусства в объединении "Новый стиль" / Антоненко Е. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 11. - С. С. 26-27

Аскарова, А. Н. (заместитель директора по учебно-воспитательной работе).
    "Эколого-биологический центр": история и современность [Текст] : к 100-летию юннатского движения в России / А. Н. Аскарова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 11. - С. 32-38 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- экологическое воспитание -- эколого-биологические центры -- юннатское движение -- юные натуралисты
Аннотация: В статье описан опыт работы Эколого-биологического центра города Астрахани.
Доп.точки доступа:
Эколого-биологический центр (Астрахань)

Аскарова А. Н. "Эколого-биологический центр": история и современность : к 100-летию юннатского движения в России / Аскарова А. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 11. - С. С. 32-38

Максименко, Марина Юльевна (кандидат психологических наук).
    Развитие когнитивных процессов у детей младшего школьного возраста с разными типами онтогенеза. Коррекционный курс [Текст] / М. Ю. Максименко, Л. Г. Шаль = Cognitive process development in primary school age children with different types of ontogenesis. Course of correction // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - Т. 15, № 1 (54). - С. 60-67 : табл. - Рез. англ. - Продолж. следует. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
высшие психические функции -- инклюзивное обучение -- коррекционная работа -- коррекционные курсы -- коррекционные программы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- онтогенез -- психическое развитие -- типы онтогенеза -- учебные материалы
Аннотация: В представленной коррекционной программе предлагаются задания на развитие и коррекцию у детей всех высших психических функций, что обеспечивает целенаправленное и полноценное усвоение учебного материала. Программа апробирована на детях младшего школьного возраста, имеющих сочетанные нарушения когнитивной и эмоционально-личностной сфер, обучающихся в инклюзивной форме в школе № 1321 "Ковчег" города Москвы.

Доп.точки доступа:
Шаль, Людмила Георгиевна
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова
Школа № 1321 "Ковчег" (Москва)

Максименко, Марина Юльевна. Развитие когнитивных процессов у детей младшего школьного возраста с разными типами онтогенеза. Коррекционный курс / М. Ю. Максименко, Л. Г. Шаль. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - Т. 15, № 1 (54). - С. С. 60-67