Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 116, Результатов: 1180

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Егорова, Алена Владимировна.
    Исследование самостоятельности и необходимого сопровождения лиц с выраженными психическими нарушениями в рамках комплексной диагностической оценки потенциальных возможностей их профессиональной подготовки (в области кулинарии) / А. В. Егорова, В. И. Липакова = The study of the independence and necessary support of persons with severe mental disorders in the framework of a comprehensive diagnostic assessment of the potential abilities for their professional training (in the field of cooking) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 5. - С. 51-61 : фот. - Библиогр.: с. 60-61 (8 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- профессиональная подготовка -- интеллектуальные нарушения -- кулинария -- самостоятельность -- степени самостоятельности -- степени автономии -- исследование самостоятельности -- выраженные психические нарушения -- оценка самостоятельности -- возможности профессиональной подготовки -- профессиональное обучение -- кулинарные навыки -- самостоятельное проживание
Аннотация: Результаты исследования степени самостоятельности лиц с выраженными психическими нарушениями и необходимости их сопровождения в области кулинарных навыков.

Доп.точки доступа:
Липакова, Виктория Ильинична

Егорова, Алена Владимировна. Исследование самостоятельности и необходимого сопровождения лиц с выраженными психическими нарушениями в рамках комплексной диагностической оценки потенциальных возможностей их профессиональной подготовки (в области кулинарии) / Алена Владимировна Егорова, Виктория Ильинична Липакова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 5. - С. С. 51-61

1151.

Егорова, Алена Владимировна. Исследование самостоятельности и необходимого сопровождения лиц с выраженными психическими нарушениями в рамках комплексной диагностической оценки потенциальных возможностей их профессиональной подготовки (в области кулинарии) / Алена Владимировна Егорова, Виктория Ильинична Липакова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 5. - С. С. 51-61



Егорова, Алена Владимировна.
    Исследование самостоятельности и необходимого сопровождения лиц с выраженными психическими нарушениями в рамках комплексной диагностической оценки потенциальных возможностей их профессиональной подготовки (в области кулинарии) / А. В. Егорова, В. И. Липакова = The study of the independence and necessary support of persons with severe mental disorders in the framework of a comprehensive diagnostic assessment of the potential abilities for their professional training (in the field of cooking) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 5. - С. 51-61 : фот. - Библиогр.: с. 60-61 (8 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- профессиональная подготовка -- интеллектуальные нарушения -- кулинария -- самостоятельность -- степени самостоятельности -- степени автономии -- исследование самостоятельности -- выраженные психические нарушения -- оценка самостоятельности -- возможности профессиональной подготовки -- профессиональное обучение -- кулинарные навыки -- самостоятельное проживание
Аннотация: Результаты исследования степени самостоятельности лиц с выраженными психическими нарушениями и необходимости их сопровождения в области кулинарных навыков.

Доп.точки доступа:
Липакова, Виктория Ильинична


Попович, Юлия Алексеевна.
    Подготовка подростков с интеллектуальными нарушениями к самостоятельной жизни : (из опыта работы центров содействия семейному воспитанию) / Ю. А. Попович, Е. А. Фролов = Preparing adolescents with intellectual impairments for independent living (from the experience of centers for promotion family education) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 5. - С. 12-24 : фот. - Библиогр.: с. 23-24 (8 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
подростки с ОВЗ -- умственная отсталость -- интеллектуальные нарушения -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- готовность к самостоятельной жизни -- самостоятельность подростков -- самостоятельное проживание -- центры содействия семейному воспитанию -- самостоятельная жизнь подростков -- социальная адаптация -- социализация подростков -- социально-бытовая готовность -- психологическая готовность -- социальные опросы -- дети-сироты -- 16 лет -- 17 лет -- 18 лет -- социально-бытовые навыки -- психологическая компетентность -- постинтернатный патронат
Аннотация: Опыт работы по подготовке подростков с интеллектуальными нарушениями к самостоятельной жизни на базе центров содействия семейному воспитанию в Москве.

Доп.точки доступа:
Фролов, Евгений Алексеевич

Попович, Юлия Алексеевна. Подготовка подростков с интеллектуальными нарушениями к самостоятельной жизни : (из опыта работы центров содействия семейному воспитанию) / Юлия Алексеевна Попович, Евгений Алексеевич Фролов. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 5. - С. С. 12-24

1152.

Попович, Юлия Алексеевна. Подготовка подростков с интеллектуальными нарушениями к самостоятельной жизни : (из опыта работы центров содействия семейному воспитанию) / Юлия Алексеевна Попович, Евгений Алексеевич Фролов. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 5. - С. С. 12-24



Попович, Юлия Алексеевна.
    Подготовка подростков с интеллектуальными нарушениями к самостоятельной жизни : (из опыта работы центров содействия семейному воспитанию) / Ю. А. Попович, Е. А. Фролов = Preparing adolescents with intellectual impairments for independent living (from the experience of centers for promotion family education) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 5. - С. 12-24 : фот. - Библиогр.: с. 23-24 (8 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
подростки с ОВЗ -- умственная отсталость -- интеллектуальные нарушения -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- готовность к самостоятельной жизни -- самостоятельность подростков -- самостоятельное проживание -- центры содействия семейному воспитанию -- самостоятельная жизнь подростков -- социальная адаптация -- социализация подростков -- социально-бытовая готовность -- психологическая готовность -- социальные опросы -- дети-сироты -- 16 лет -- 17 лет -- 18 лет -- социально-бытовые навыки -- психологическая компетентность -- постинтернатный патронат
Аннотация: Опыт работы по подготовке подростков с интеллектуальными нарушениями к самостоятельной жизни на базе центров содействия семейному воспитанию в Москве.

Доп.точки доступа:
Фролов, Евгений Алексеевич


Козлова, Виктория Викторовна.
    Стрессовое воздействие на курсанта при стрельбе и способы избавления от этого фактора / В. В. Козлова // Защити меня. - 2024. - № 1. - С. 132-134

Рубрики: Психология

   Отраслевая психология


Кл.слова (ненормированные):
огневая подготовка -- стрелковая подготовка -- стресс -- тренировочные занятия -- управление стрессом
Аннотация: О влиянии стресса на результат стрельбы курсанта в высших учебных заведениях.

Козлова, Виктория Викторовна. Стрессовое воздействие на курсанта при стрельбе и способы избавления от этого фактора / В. В. Козлова. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2024. - № 1. - С. С. 132-134

1153.

Козлова, Виктория Викторовна. Стрессовое воздействие на курсанта при стрельбе и способы избавления от этого фактора / В. В. Козлова. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2024. - № 1. - С. С. 132-134



Козлова, Виктория Викторовна.
    Стрессовое воздействие на курсанта при стрельбе и способы избавления от этого фактора / В. В. Козлова // Защити меня. - 2024. - № 1. - С. 132-134

Рубрики: Психология

   Отраслевая психология


Кл.слова (ненормированные):
огневая подготовка -- стрелковая подготовка -- стресс -- тренировочные занятия -- управление стрессом
Аннотация: О влиянии стресса на результат стрельбы курсанта в высших учебных заведениях.


Идрисова, Г. З. (кандидат медицинских наук; руководитель отдела).
    Особенности психологической подготовки спортсменов по настольному теннису спорта лиц с поражением опорно-двигательного аппарата к Паралимпийским Играм с учетом спортивно-функциональных классов спортсменов / Г. З. Идрисова, Ю. В. Ноздрунов, А. И. Магай = Features of psychological training of table tennis athletes with physical impairments for the Paralympic Games, taking into account sport-functional classes of athletes // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. 2-3 : 1 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 3 (8 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Спортивные игры



Кл.слова (ненормированные):
Паралимпийские игры -- настольный теннис -- паралимпийский настольный теннис -- поражения опорно-двигательного аппарата -- психическое здоровье -- психологическая подготовка -- спортивно-функциональные классы -- спортсмены-паралимпийцы -- теннис
Аннотация: Приводится опыт подготовки спортсменов паралимпийской спортивной сборной команды России по настольному теннису спорта лиц с поражением опорно-двигательного аппарата к XVI Паралимпийским Играм 2020 года в г. Токио (Япония).
Доп.точки доступа:
Ноздрунов, Ю. В. (специалист отдела)
Магай, А. И. (врач по спортивной медицине)

Идрисова Г. З. Особенности психологической подготовки спортсменов по настольному теннису спорта лиц с поражением опорно-двигательного аппарата к Паралимпийским Играм с учетом спортивно-функциональных классов спортсменов / Г. З. Идрисова, Ю. В. Ноздрунов, А. И. Магай. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. С. 2-3

1154.

Идрисова Г. З. Особенности психологической подготовки спортсменов по настольному теннису спорта лиц с поражением опорно-двигательного аппарата к Паралимпийским Играм с учетом спортивно-функциональных классов спортсменов / Г. З. Идрисова, Ю. В. Ноздрунов, А. И. Магай. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. С. 2-3



Идрисова, Г. З. (кандидат медицинских наук; руководитель отдела).
    Особенности психологической подготовки спортсменов по настольному теннису спорта лиц с поражением опорно-двигательного аппарата к Паралимпийским Играм с учетом спортивно-функциональных классов спортсменов / Г. З. Идрисова, Ю. В. Ноздрунов, А. И. Магай = Features of psychological training of table tennis athletes with physical impairments for the Paralympic Games, taking into account sport-functional classes of athletes // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. 2-3 : 1 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 3 (8 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Спортивные игры



Кл.слова (ненормированные):
Паралимпийские игры -- настольный теннис -- паралимпийский настольный теннис -- поражения опорно-двигательного аппарата -- психическое здоровье -- психологическая подготовка -- спортивно-функциональные классы -- спортсмены-паралимпийцы -- теннис
Аннотация: Приводится опыт подготовки спортсменов паралимпийской спортивной сборной команды России по настольному теннису спорта лиц с поражением опорно-двигательного аппарата к XVI Паралимпийским Играм 2020 года в г. Токио (Япония).
Доп.точки доступа:
Ноздрунов, Ю. В. (специалист отдела)
Магай, А. И. (врач по спортивной медицине)


Грачиков, А. А. (доктор педагогических наук; доцент; профессор кафедры теории и методики (ТиМ) адаптивного спорта).
    Специальная физическая подготовка высококвалифицированных горнолыжников с нарушением слуха на тренировочном этапе / А. А. Грачиков, Д. В. Александров, А. В. Аксенов = Special physical training of highly qualified mountain-skiers with hearing impairment at the training stage // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. 47-48 : 6 рис. - Библиогр.: с. 48 (3 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Зимний спорт


Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- высококвалифицированные горнолыжники -- горнолыжники -- горнолыжный спорт -- летний период -- нарушения слуха -- спортивная подготовка -- тренировочные этапы
Аннотация: Представлены результаты педагогического эксперимента, которые обосновывают включение разработанного специального плана подготовки в летний период, направленного на совершенствование и оптимизацию тренировочного процесса.
Доп.точки доступа:
Александров, Д. В. (старший преподаватель кафедры ТиМ лыжных видов спорта)
Аксенов, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой ТиМ адаптивного спорта)

Грачиков А. А. Специальная физическая подготовка высококвалифицированных горнолыжников с нарушением слуха на тренировочном этапе / А. А. Грачиков, Д. В. Александров, А. В. Аксенов. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. С. 47-48

1155.

Грачиков А. А. Специальная физическая подготовка высококвалифицированных горнолыжников с нарушением слуха на тренировочном этапе / А. А. Грачиков, Д. В. Александров, А. В. Аксенов. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. С. 47-48



Грачиков, А. А. (доктор педагогических наук; доцент; профессор кафедры теории и методики (ТиМ) адаптивного спорта).
    Специальная физическая подготовка высококвалифицированных горнолыжников с нарушением слуха на тренировочном этапе / А. А. Грачиков, Д. В. Александров, А. В. Аксенов = Special physical training of highly qualified mountain-skiers with hearing impairment at the training stage // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. 47-48 : 6 рис. - Библиогр.: с. 48 (3 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Зимний спорт


Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- высококвалифицированные горнолыжники -- горнолыжники -- горнолыжный спорт -- летний период -- нарушения слуха -- спортивная подготовка -- тренировочные этапы
Аннотация: Представлены результаты педагогического эксперимента, которые обосновывают включение разработанного специального плана подготовки в летний период, направленного на совершенствование и оптимизацию тренировочного процесса.
Доп.точки доступа:
Александров, Д. В. (старший преподаватель кафедры ТиМ лыжных видов спорта)
Аксенов, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой ТиМ адаптивного спорта)


Горохова, Л. А.
    Нейрописьмо в детском саду: для чего, зачем и как? / Л. А. Горохова, Е. А. Санчес Сальседо // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 10. - С. 28-31 : фот., рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- нейрописьмо -- подготовка к обучению письму
Аннотация: Авторы считают, что педагогам детского сада целесообразно изучить элементы нейрописьма и ввести в свою работу. В качестве иллюстрации приводят конспект занятия по подготовке детей к обучению письму "Скоро, скоро Новый год".
Доп.точки доступа:
Санчес Сальседо, Е. А.

Горохова Л. А. Нейрописьмо в детском саду: для чего, зачем и как? / Горохова Л. А., Санчес Сальседо Е. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 10. - С. С. 28-31

1156.

Горохова Л. А. Нейрописьмо в детском саду: для чего, зачем и как? / Горохова Л. А., Санчес Сальседо Е. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 10. - С. С. 28-31



Горохова, Л. А.
    Нейрописьмо в детском саду: для чего, зачем и как? / Л. А. Горохова, Е. А. Санчес Сальседо // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 10. - С. 28-31 : фот., рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- нейрописьмо -- подготовка к обучению письму
Аннотация: Авторы считают, что педагогам детского сада целесообразно изучить элементы нейрописьма и ввести в свою работу. В качестве иллюстрации приводят конспект занятия по подготовке детей к обучению письму "Скоро, скоро Новый год".
Доп.точки доступа:
Санчес Сальседо, Е. А.


Сургучёв, Илья Дмитриевич.
    Константинопольский дневник / И. Д. Сургучёв // Сибирские огни. - 2024. - № 9. - С. 141-169. - Окончание. Начало: № 8. - ISSN 0131-6435

Рубрики: Художественная литература

   Русская литература XX в. (произведения)


Кл.слова (ненормированные):
русская эмиграция -- эмигранты -- писатели -- Гражданская война -- войны -- дневники -- публицисты -- эмигрантская проза
Аннотация: Главы из книги русского писателя о своей эмиграции в годы Гражданской войны.
Доп.точки доступа:
Фокин, Александр \, сост.\

Сургучёв, Илья Дмитриевич. Константинопольский дневник / И. Д. Сургучёв. - Текст : непосредственный // Сибирские огни. - 2024. - № 9. - С. С. 141-169

1157.

Сургучёв, Илья Дмитриевич. Константинопольский дневник / И. Д. Сургучёв. - Текст : непосредственный // Сибирские огни. - 2024. - № 9. - С. С. 141-169



Сургучёв, Илья Дмитриевич.
    Константинопольский дневник / И. Д. Сургучёв // Сибирские огни. - 2024. - № 9. - С. 141-169. - Окончание. Начало: № 8. - ISSN 0131-6435

Рубрики: Художественная литература

   Русская литература XX в. (произведения)


Кл.слова (ненормированные):
русская эмиграция -- эмигранты -- писатели -- Гражданская война -- войны -- дневники -- публицисты -- эмигрантская проза
Аннотация: Главы из книги русского писателя о своей эмиграции в годы Гражданской войны.
Доп.точки доступа:
Фокин, Александр \, сост.\


Макарова, Инна Анатольевна (кандидат педагогических наук).
    Анализ профессиональных дефицитов педагогов в работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра / И. А. Макарова, Л. В. Блинов = Analysis of teachers` professional deficiencies in working with preschool learners with autism spectrum disorders. Part 1. Scientific and methodological basis and research design. Ч. 1. Научно-методическая база и дизайн исследования // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 6. - С. 45-55 : фот. - Библиогр.: с. 52-55 (20 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование



   Дефектология. Специальные школы



Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- профессиональная компетентность специалистов -- профессиональные компетенции -- РАС -- расстройства аутистического спектра -- дошкольное образование -- профессиональные дефициты -- ДОО -- дошкольные образовательные организации -- дети с РАС -- психолого-педагогическое сопровождение детей -- особые образовательные потребности -- анкетирование педагогов -- научно-методическое сопровождение -- дизайн исследований -- психолого-педагогическое сопровождение семей -- дошкольники -- дошкольный возраст -- комплексная диагностика педагогов -- региональный опыт
Аннотация: Расстройства аутистического спектра объединяют широкую категорию детей. Педагоги дошкольных образовательных организаций испытывают значительные затруднения и профессиональные дефициты в ряде областей профессиональной деятельности. Описана научно-методическая база и дизайн исследования, проведенного среди педагогов дошкольных образовательных организаций Амурской области в период 2021–2024 гг.

Доп.точки доступа:
Блинов, Леонид Викторович (доктор педагогических наук)

Макарова, Инна Анатольевна. Анализ профессиональных дефицитов педагогов в работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра. Ч. 1. Научно-методическая база и дизайн исследования / Инна Анатольевна Макарова, Леонид Викторович Блинов. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 6. - С. С. 45-55

1158.

Макарова, Инна Анатольевна. Анализ профессиональных дефицитов педагогов в работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра. Ч. 1. Научно-методическая база и дизайн исследования / Инна Анатольевна Макарова, Леонид Викторович Блинов. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 6. - С. С. 45-55



Макарова, Инна Анатольевна (кандидат педагогических наук).
    Анализ профессиональных дефицитов педагогов в работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра / И. А. Макарова, Л. В. Блинов = Analysis of teachers` professional deficiencies in working with preschool learners with autism spectrum disorders. Part 1. Scientific and methodological basis and research design. Ч. 1. Научно-методическая база и дизайн исследования // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 6. - С. 45-55 : фот. - Библиогр.: с. 52-55 (20 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование



   Дефектология. Специальные школы



Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- профессиональная компетентность специалистов -- профессиональные компетенции -- РАС -- расстройства аутистического спектра -- дошкольное образование -- профессиональные дефициты -- ДОО -- дошкольные образовательные организации -- дети с РАС -- психолого-педагогическое сопровождение детей -- особые образовательные потребности -- анкетирование педагогов -- научно-методическое сопровождение -- дизайн исследований -- психолого-педагогическое сопровождение семей -- дошкольники -- дошкольный возраст -- комплексная диагностика педагогов -- региональный опыт
Аннотация: Расстройства аутистического спектра объединяют широкую категорию детей. Педагоги дошкольных образовательных организаций испытывают значительные затруднения и профессиональные дефициты в ряде областей профессиональной деятельности. Описана научно-методическая база и дизайн исследования, проведенного среди педагогов дошкольных образовательных организаций Амурской области в период 2021–2024 гг.

Доп.точки доступа:
Блинов, Леонид Викторович (доктор педагогических наук)


Зинченко, Оксана (учитель-дефектолог).
    Сценарий "В некотором царстве, в некотором государстве..." для развития речи с помощью сказкотерапии / О. Зинченко, С. Королева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 11. - С. 73-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- коммуникативные навыки -- подготовка к школе -- развитие речи -- сказкотерапия -- словарный запас -- сценарии
Аннотация: Представлены сценарий и рекомендации, чтобы сформировать у воспитанников необходимый объем словарного запаса и умение логически выстраивать высказывания. Рекомендуется проводить занятия в подгруппах из 4-5 детей 6-7 лет.
Доп.точки доступа:
Королева, Светлана (педагог-психолог)

Зинченко, Оксана. Сценарий "В некотором царстве, в некотором государстве..." для развития речи с помощью сказкотерапии / Оксана Зинченко, Светлана Королева. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 11. - С. С. 73-79

1159.

Зинченко, Оксана. Сценарий "В некотором царстве, в некотором государстве..." для развития речи с помощью сказкотерапии / Оксана Зинченко, Светлана Королева. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 11. - С. С. 73-79



Зинченко, Оксана (учитель-дефектолог).
    Сценарий "В некотором царстве, в некотором государстве..." для развития речи с помощью сказкотерапии / О. Зинченко, С. Королева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 11. - С. 73-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- коммуникативные навыки -- подготовка к школе -- развитие речи -- сказкотерапия -- словарный запас -- сценарии
Аннотация: Представлены сценарий и рекомендации, чтобы сформировать у воспитанников необходимый объем словарного запаса и умение логически выстраивать высказывания. Рекомендуется проводить занятия в подгруппах из 4-5 детей 6-7 лет.
Доп.точки доступа:
Королева, Светлана (педагог-психолог)


"Геронтологические подходы к продлению периода активного долголетия", научная конференция (2024 ; Санкт-Петербург).
    Тезисы докладов научной конференции "Геронтологические подходы к продлению периода активного долголетия", посвященной 30-летию со дня создания Геронтологического общества при Российской академии наук (Санкт-Петербург, 21-22 октября 2024 г.) = Abstracts of reports of the conference "Gerontological approaches to extenting the period of active ageing" dedicated to the 30th anniversary of the Gerontological Society at the Russian Academy of Sciences (Saint-Petersburg, October 21-22, 2024) // Успехи геронтологии. - 2024. - Т. 37, № 5. - С. 580-670. - ISSN 1561-9125

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки


   Лечебно-профилактическая помощь



   Социальная защита. Социальная работа



   Социальная помощь отдельным категориям населения



Кл.слова (ненормированные):
активное долголетие -- геронтологические общества -- геронтологические подходы -- долголетие -- конференции -- пожилой возраст -- старческий возраст -- тезисы докладов -- юбилеи
Аннотация: Представлены тезисы докладов научной конференции "Геронтологические подходы к продлению периода активного долголетия", посвященной 30-летию со дня создания Геронтологического общества при Российской академии наук, проходившей 21-22 октября 2024 года в Санкт-Петербурге.
Доп.точки доступа:
Аксенова, К. В.
Алексеев, С. В.
Буйнов, Л. Г.
Сорокина, Л. А.
Алехин, А. Н.
Беляева, С. И.
Алиева-Хархарова, К. М.
Маккаева, С. М.
Исаева, Б. И.
Газиев, М. А.
Амро, А.
Заборовский, К. А.
Швецов, М. М.
Аслямова, Н. О.
Гирько, Л. В.
Ахуба, Л. О.
Джинджолия, В. Г.
Добаджян, Н. В.
Миквабия, З. Я.
Бахтияров, Р. Ш.
Башкирева, А. С.
Баранова, Н. П.
Богданова, Д. Ю.
Шишко, А. В.
Аникеев, П. П.
Беделов, Н. Н.
Иорданишвили, А. К.
Белавкина, М. В.
Лысенко, Д. С.
Придворова, Т. К.
Скрипникова, А. А.
Лысенко, А. В.
Белишева, Н. К.
Мартынова, А. А.
Григорьева, Э. И.
Бережной, А. В.
Винтухова, Л. В.
Дровнина, С. П.
Бирюкова, Е. Г.
Савин, Г. А.
Бобрик, Ю. В.
Ткач, В. В.
Ткач, А. В.
Богомолов, А. Н.
Курочкина, О. Н.
Козлов, К. Л.
Бордовский, Г. А.
Финагентов, А. В.
Борисова, Е. А.
Таранина, О. Н.
Панина, И. Л.
Булгакова, С. В.
Курмаев, Д. П.
Тренева, Е. В.
Четверикова, И. С.
Башинская, С. А.
Васильева, Е. В.
Васильева, Л. В.
Осипова, О. А.
Гостева, Е. В.
Савельева, Г. О.
Суслова, Е. Ю.
Скурко, М. В.
Васильева, Т. О.
Козлова, Я. И.
Игнатов, С. И.
Виноградова, И. А.
Жукова, О. В.
Матвеева, Ю. П.
Варганова, В. Д.
Воротынов, Ю. А.
Кантемирова, Р. К.
Обрезан, А. А.
Галкин, К. А.
Гаппарова, К. М.
Чехонина, Ю. Г.
Геворкян, А. М.
Москаленко, В. В.
Прокопович, В. Д.
Гильдингерш, М. Г.
Голубева, Е. Ю.
Голубев, А. Г.
Михальский, А. И.
Гончарова, Н. Д.
Ермолаева, А. М.
Чигарова, О. А.
Оганян, Т. Э.
Тимошенко, Н. В.
Горшкова, О. П.
Готская, И. Б.
Гребнев, Д. Ю.
Иванов, В. А.
Маклакова, И. Ю.
Базарный, В. В.
Гаврилов, И. В.
Григорьева, И. А.
Григорьева, С. А.
Гринкевич, Л. Н.
Гудошников, В. И.
Степаненко, Т. А.
Денисова, Н. Н.
Кешабянц, Э. Э.
Дербенева, С. А.
Стародубова, А. В.
Деркач, К. В.
Сорокоумов, В. Н.
Бахтюков, А. А.
Шпаков, А. О.
Зорина, И. И.
Басова, Н. Е.
Джанелидзе, М. Г.
Долгих, Ю. А.
Косарева, О. В.
Шаронова, Л. А.
Мерзлова, П. Я.
Долгова, В. И.
Дружинин, А. Е.
Корнев, П. М.
Евневич, Ю. В.
Давыдова, Е. П.
Ермакова, А. Е.
Киндрас, М. Н.
Медведев, Н. В.
Лищук, Н. Г.
Жуков, А. А.
Лукьянов, Н. Г.
Захарова, И. О.
Зубарева, Т. С.
Панфилова, А. С.
Иванов, С. В.
Солдатова, В. С.
Ивченко, Б. П.
Ильина, А .Р.
Рыжак, Г. А.
Кабанов, М. Ю.
Дмитришен, Р. А.
Шельвицкая, С. В.
Каминская, Л. А.
Грегуль, А. В.
Катибов, М. И.
Алибеков, М. М.
Магомедов, З. М.
Кветной, И. М.
Кветная, Т. В.
Керимханов, К. А.
Ушаков, Б. И.
Ушаков, И. Б.
Клюшникова, Е. В.
Мамедова, И. Д.
Даутова, З. А.
Коберская, Н. Н.
Яхно, Н. Н.
Ковалева, А. А.
Доценко, Е. В.
Козлова, Е. Д.
Петрова, В. Б.
Петрова, А. И.
Лаптева, Е. С.
Колобова, С. В.
Ичитовкина, Е. Г.
Соловьев, А. Г.
Колодезникова, И. В.
Колосова, Н. Г.
Копытов, А. А.
Блинков, А. Н.
Корнеева, Е. Г.
Кирилочев, О. О.
Коровин, Н. В.
Куликов, А. В.
Куликов, Д. А.
Курбанов, К. Б.
Лагутина, С. Н.
Есина, Е. Ю.
Добрынина, И. С.
Пашкова, А. А.
Скуратова, О. С.
Ласкавый, В. Н.
Шурдов, М. А.
Гривцова, Л. Ю.
Полянина, Т. И.
Голова, А. Б.
Симоненко, Н. В.
Кузнецова, А. Е.
Ласкавая, В. В.
Тарасенко, Т. Н.
Лимановская, О. В.
Мещанинов, В. Н.
Лыков, Ю. А.
Алалван Диргам Абдуладхим Аббас
Лактионова, Ю. А.
Самчук, В. В.
Магомедова, Х. М.
Капралов, А. И.
Полушина, Л. Г.
Малышев, М. Е.
Мальцев, С. Б.
Ризаев, Ж. А.
Рубникович, С. П.
Шомуродов, К. Э.
Маркеева, А. В.
Марутян, В. А.
Ходаковская, Е. О.
Казарян, Т. М.
Клименко, Н. Ю.
Таютина, Т. В.
Кириллова, Т. Г.
Матуа, А. З.
Трапш, Х. З.
Горухчиева, Ф. А.
Амаба, С. Т.
Смыр, С. Д.
Мелехин, А. И.
Черепанова, Н. М.
Лисовенко, А. С.
Миронова, Е. С.
Хабаров, В. Н.
Могилев, В. А.
Крылов, А. Н.
Моисеенко, М. В.
Мокичева, Н. А.
Старцева, О. Н.
Морозов, М. А.
Сериков, А. А.
Морозова, Т. Е.
Герцог, А. А.
Гарунов, К. Ш.
Набок, И. Л.
Лапина, И. А.
Ненастьева, А. Ю.
Нестерова, А. А.
Ермилов, В. В.
Никитина, Е. А.
Оганесянц, Е. Л.
Билялова, А. С.
Саркисян, В. А.
Кочеткова, А. А.
Один, В. И.
Орлов, Г. М.
Чугунов, А. В.
Первова, И. Л.
Келасьев, В. Н.
Поляков, Ю. И.
Лопатина, Е. В.
Соколова, М. Г.
Пономаренко, М. С.
Попович, И. Г.
Привалова, М. А.
Прокопьева, Т. Н.
Голубцова, Н. Н.
Прощаев, К. И.
Ильницкий, А. Н.
Рахматуллин, А. С.
Авзалетдинова, А. Р.
Максютова, А. Ф.
Фрид, С. А.
Максютова, Л. Ф.
Тазетдинова, Р. Р.
Аминева, Л. Ф.
Гизатуллина, Д. И.
Халилова, Д. Р.
Максютова, С. С.
Шарифуллина, В. А.
Хусаинова, А. Г.
Гареева, А. Р.
Алексеева, Е. Е.
Рождественская, Е. М.
Хаперская, А. В.
Рукавишников, Н. А.
Евдокимова, Т. В.
Кобелев, И. М.
Чалисова, Н. И.
Сагинбаев, У. Р.
Сарсембаев, Б. К.
Сафарова, Г. Л.
Сафарова, А. А.
Сафонова, Ю. А.
Дьячкова-Герцева, Д. С.
Семикин, В. В.
Анисимов, А. И.
Сиденкова, А. П.
Мельник, А. А.
Дик, К. П.
Резайкин, А. В.
Сидоренко, А. Е.
Поликарпов, А. В.
Скворцова, М. Б.
Сокорев, С. Н.
Виноглядова, С. В.
Солдатов, В. С.
Улитовский, С. Б.
Жалковская, А. А.
Соловьев, И. А.
Голубев, Д. А.
Котелина, Н. О.
Яговкина, А. И.
Солонин, Ю. Г.
Сопромадзе, А. Г.
Муравьев, А. Н.
Бородулин, А. В.
Полякова, В. О.
Султанова, С. С.
Чернов, А. В.
Антоненков, Ю. Е.
Татаринова, О. В.
Потапова, К. Н.
Местникова, В. Н.
Давыдова, Т. К.
Тасакова, О. С.
Гунин, А. Г.
Тимина, М. Ф.
Павлова, Л. Е.
Агумава, А. А.
Панченко, А. В.
Тополянская, С. В.
Вакуленко, О. Н.
Елисеева, Т. А.
Романова, М. А.
Лыткина, К. А.
Мелконян, Г. Г.
Трофимова, С. В.
Трофимов, А. В.
Фидарова, З. Д.
Троцюк, Д. В.
Федорова, О. И.
Гусякова, О. А.
Игнатова, Н. К.
Габрильчак, А. И.
Чернякина, Т. С.
Соколов, Р. А.
Полищук, О. И.
Халявкин, А. В.
Хохлов, А. Н.
Царева, М. В.
Цындин, Д. В.
Севастьянов, М. А.
Медведев, Д. С.
Чибисова, М. А.
Ермолаева, Л. А.
Михайлова, Е. С.
Туманова, С. А.
Волкова, Ю. В.
Манушин, А. А.
Чурай, В. С.
Чурносов, В. И.
Шабров, А. В.
Шаркович, З.
Денисенко, К. А.
Шейхова, Р. Г.
Булкаева, П. Н.
Шемеровский, К. А.
Шестакова, Н. Н.
Шестакова, С. И.
Никитин, Н. С.
Тышко, Н. В.
Широлапов, И. В.
Сергеева, М. С.
Романчук, Н. П.
Комарова, Ю. С.
Баннов, В. М.
Захаров, А. В.
Яковлев, А. А.
Beeth, E.
Siderova, V.
Анисимов, Владимир Николаевич (советский и российский ученый-геронтолог ; 1945-2024)
Лобейко, В. В.
Хавинсон, Владимир Хацкелевич (советский и российский геронтолог; член-корреспондент РАМН; академик РАН ; 1946-2024)

Свободных экз. нет

Тезисы докладов научной конференции "Геронтологические подходы к продлению периода активного долголетия", посвященной 30-летию со дня создания Геронтологического общества при Российской академии наук (Санкт-Петербург, 21-22 октября 2024 г.) / "Геронтологические подходы к продлению периода активного долголетия", научная конференция (2024 ; Санкт-Петербург) . - Текст : непосредственный

1160.

Тезисы докладов научной конференции "Геронтологические подходы к продлению периода активного долголетия", посвященной 30-летию со дня создания Геронтологического общества при Российской академии наук (Санкт-Петербург, 21-22 октября 2024 г.) / "Геронтологические подходы к продлению периода активного долголетия", научная конференция (2024 ; Санкт-Петербург) . - Текст : непосредственный



"Геронтологические подходы к продлению периода активного долголетия", научная конференция (2024 ; Санкт-Петербург).
    Тезисы докладов научной конференции "Геронтологические подходы к продлению периода активного долголетия", посвященной 30-летию со дня создания Геронтологического общества при Российской академии наук (Санкт-Петербург, 21-22 октября 2024 г.) = Abstracts of reports of the conference "Gerontological approaches to extenting the period of active ageing" dedicated to the 30th anniversary of the Gerontological Society at the Russian Academy of Sciences (Saint-Petersburg, October 21-22, 2024) // Успехи геронтологии. - 2024. - Т. 37, № 5. - С. 580-670. - ISSN 1561-9125

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки


   Лечебно-профилактическая помощь



   Социальная защита. Социальная работа



   Социальная помощь отдельным категориям населения



Кл.слова (ненормированные):
активное долголетие -- геронтологические общества -- геронтологические подходы -- долголетие -- конференции -- пожилой возраст -- старческий возраст -- тезисы докладов -- юбилеи
Аннотация: Представлены тезисы докладов научной конференции "Геронтологические подходы к продлению периода активного долголетия", посвященной 30-летию со дня создания Геронтологического общества при Российской академии наук, проходившей 21-22 октября 2024 года в Санкт-Петербурге.
Доп.точки доступа:
Аксенова, К. В.
Алексеев, С. В.
Буйнов, Л. Г.
Сорокина, Л. А.
Алехин, А. Н.
Беляева, С. И.
Алиева-Хархарова, К. М.
Маккаева, С. М.
Исаева, Б. И.
Газиев, М. А.
Амро, А.
Заборовский, К. А.
Швецов, М. М.
Аслямова, Н. О.
Гирько, Л. В.
Ахуба, Л. О.
Джинджолия, В. Г.
Добаджян, Н. В.
Миквабия, З. Я.
Бахтияров, Р. Ш.
Башкирева, А. С.
Баранова, Н. П.
Богданова, Д. Ю.
Шишко, А. В.
Аникеев, П. П.
Беделов, Н. Н.
Иорданишвили, А. К.
Белавкина, М. В.
Лысенко, Д. С.
Придворова, Т. К.
Скрипникова, А. А.
Лысенко, А. В.
Белишева, Н. К.
Мартынова, А. А.
Григорьева, Э. И.
Бережной, А. В.
Винтухова, Л. В.
Дровнина, С. П.
Бирюкова, Е. Г.
Савин, Г. А.
Бобрик, Ю. В.
Ткач, В. В.
Ткач, А. В.
Богомолов, А. Н.
Курочкина, О. Н.
Козлов, К. Л.
Бордовский, Г. А.
Финагентов, А. В.
Борисова, Е. А.
Таранина, О. Н.
Панина, И. Л.
Булгакова, С. В.
Курмаев, Д. П.
Тренева, Е. В.
Четверикова, И. С.
Башинская, С. А.
Васильева, Е. В.
Васильева, Л. В.
Осипова, О. А.
Гостева, Е. В.
Савельева, Г. О.
Суслова, Е. Ю.
Скурко, М. В.
Васильева, Т. О.
Козлова, Я. И.
Игнатов, С. И.
Виноградова, И. А.
Жукова, О. В.
Матвеева, Ю. П.
Варганова, В. Д.
Воротынов, Ю. А.
Кантемирова, Р. К.
Обрезан, А. А.
Галкин, К. А.
Гаппарова, К. М.
Чехонина, Ю. Г.
Геворкян, А. М.
Москаленко, В. В.
Прокопович, В. Д.
Гильдингерш, М. Г.
Голубева, Е. Ю.
Голубев, А. Г.
Михальский, А. И.
Гончарова, Н. Д.
Ермолаева, А. М.
Чигарова, О. А.
Оганян, Т. Э.
Тимошенко, Н. В.
Горшкова, О. П.
Готская, И. Б.
Гребнев, Д. Ю.
Иванов, В. А.
Маклакова, И. Ю.
Базарный, В. В.
Гаврилов, И. В.
Григорьева, И. А.
Григорьева, С. А.
Гринкевич, Л. Н.
Гудошников, В. И.
Степаненко, Т. А.
Денисова, Н. Н.
Кешабянц, Э. Э.
Дербенева, С. А.
Стародубова, А. В.
Деркач, К. В.
Сорокоумов, В. Н.
Бахтюков, А. А.
Шпаков, А. О.
Зорина, И. И.
Басова, Н. Е.
Джанелидзе, М. Г.
Долгих, Ю. А.
Косарева, О. В.
Шаронова, Л. А.
Мерзлова, П. Я.
Долгова, В. И.
Дружинин, А. Е.
Корнев, П. М.
Евневич, Ю. В.
Давыдова, Е. П.
Ермакова, А. Е.
Киндрас, М. Н.
Медведев, Н. В.
Лищук, Н. Г.
Жуков, А. А.
Лукьянов, Н. Г.
Захарова, И. О.
Зубарева, Т. С.
Панфилова, А. С.
Иванов, С. В.
Солдатова, В. С.
Ивченко, Б. П.
Ильина, А .Р.
Рыжак, Г. А.
Кабанов, М. Ю.
Дмитришен, Р. А.
Шельвицкая, С. В.
Каминская, Л. А.
Грегуль, А. В.
Катибов, М. И.
Алибеков, М. М.
Магомедов, З. М.
Кветной, И. М.
Кветная, Т. В.
Керимханов, К. А.
Ушаков, Б. И.
Ушаков, И. Б.
Клюшникова, Е. В.
Мамедова, И. Д.
Даутова, З. А.
Коберская, Н. Н.
Яхно, Н. Н.
Ковалева, А. А.
Доценко, Е. В.
Козлова, Е. Д.
Петрова, В. Б.
Петрова, А. И.
Лаптева, Е. С.
Колобова, С. В.
Ичитовкина, Е. Г.
Соловьев, А. Г.
Колодезникова, И. В.
Колосова, Н. Г.
Копытов, А. А.
Блинков, А. Н.
Корнеева, Е. Г.
Кирилочев, О. О.
Коровин, Н. В.
Куликов, А. В.
Куликов, Д. А.
Курбанов, К. Б.
Лагутина, С. Н.
Есина, Е. Ю.
Добрынина, И. С.
Пашкова, А. А.
Скуратова, О. С.
Ласкавый, В. Н.
Шурдов, М. А.
Гривцова, Л. Ю.
Полянина, Т. И.
Голова, А. Б.
Симоненко, Н. В.
Кузнецова, А. Е.
Ласкавая, В. В.
Тарасенко, Т. Н.
Лимановская, О. В.
Мещанинов, В. Н.
Лыков, Ю. А.
Алалван Диргам Абдуладхим Аббас
Лактионова, Ю. А.
Самчук, В. В.
Магомедова, Х. М.
Капралов, А. И.
Полушина, Л. Г.
Малышев, М. Е.
Мальцев, С. Б.
Ризаев, Ж. А.
Рубникович, С. П.
Шомуродов, К. Э.
Маркеева, А. В.
Марутян, В. А.
Ходаковская, Е. О.
Казарян, Т. М.
Клименко, Н. Ю.
Таютина, Т. В.
Кириллова, Т. Г.
Матуа, А. З.
Трапш, Х. З.
Горухчиева, Ф. А.
Амаба, С. Т.
Смыр, С. Д.
Мелехин, А. И.
Черепанова, Н. М.
Лисовенко, А. С.
Миронова, Е. С.
Хабаров, В. Н.
Могилев, В. А.
Крылов, А. Н.
Моисеенко, М. В.
Мокичева, Н. А.
Старцева, О. Н.
Морозов, М. А.
Сериков, А. А.
Морозова, Т. Е.
Герцог, А. А.
Гарунов, К. Ш.
Набок, И. Л.
Лапина, И. А.
Ненастьева, А. Ю.
Нестерова, А. А.
Ермилов, В. В.
Никитина, Е. А.
Оганесянц, Е. Л.
Билялова, А. С.
Саркисян, В. А.
Кочеткова, А. А.
Один, В. И.
Орлов, Г. М.
Чугунов, А. В.
Первова, И. Л.
Келасьев, В. Н.
Поляков, Ю. И.
Лопатина, Е. В.
Соколова, М. Г.
Пономаренко, М. С.
Попович, И. Г.
Привалова, М. А.
Прокопьева, Т. Н.
Голубцова, Н. Н.
Прощаев, К. И.
Ильницкий, А. Н.
Рахматуллин, А. С.
Авзалетдинова, А. Р.
Максютова, А. Ф.
Фрид, С. А.
Максютова, Л. Ф.
Тазетдинова, Р. Р.
Аминева, Л. Ф.
Гизатуллина, Д. И.
Халилова, Д. Р.
Максютова, С. С.
Шарифуллина, В. А.
Хусаинова, А. Г.
Гареева, А. Р.
Алексеева, Е. Е.
Рождественская, Е. М.
Хаперская, А. В.
Рукавишников, Н. А.
Евдокимова, Т. В.
Кобелев, И. М.
Чалисова, Н. И.
Сагинбаев, У. Р.
Сарсембаев, Б. К.
Сафарова, Г. Л.
Сафарова, А. А.
Сафонова, Ю. А.
Дьячкова-Герцева, Д. С.
Семикин, В. В.
Анисимов, А. И.
Сиденкова, А. П.
Мельник, А. А.
Дик, К. П.
Резайкин, А. В.
Сидоренко, А. Е.
Поликарпов, А. В.
Скворцова, М. Б.
Сокорев, С. Н.
Виноглядова, С. В.
Солдатов, В. С.
Улитовский, С. Б.
Жалковская, А. А.
Соловьев, И. А.
Голубев, Д. А.
Котелина, Н. О.
Яговкина, А. И.
Солонин, Ю. Г.
Сопромадзе, А. Г.
Муравьев, А. Н.
Бородулин, А. В.
Полякова, В. О.
Султанова, С. С.
Чернов, А. В.
Антоненков, Ю. Е.
Татаринова, О. В.
Потапова, К. Н.
Местникова, В. Н.
Давыдова, Т. К.
Тасакова, О. С.
Гунин, А. Г.
Тимина, М. Ф.
Павлова, Л. Е.
Агумава, А. А.
Панченко, А. В.
Тополянская, С. В.
Вакуленко, О. Н.
Елисеева, Т. А.
Романова, М. А.
Лыткина, К. А.
Мелконян, Г. Г.
Трофимова, С. В.
Трофимов, А. В.
Фидарова, З. Д.
Троцюк, Д. В.
Федорова, О. И.
Гусякова, О. А.
Игнатова, Н. К.
Габрильчак, А. И.
Чернякина, Т. С.
Соколов, Р. А.
Полищук, О. И.
Халявкин, А. В.
Хохлов, А. Н.
Царева, М. В.
Цындин, Д. В.
Севастьянов, М. А.
Медведев, Д. С.
Чибисова, М. А.
Ермолаева, Л. А.
Михайлова, Е. С.
Туманова, С. А.
Волкова, Ю. В.
Манушин, А. А.
Чурай, В. С.
Чурносов, В. И.
Шабров, А. В.
Шаркович, З.
Денисенко, К. А.
Шейхова, Р. Г.
Булкаева, П. Н.
Шемеровский, К. А.
Шестакова, Н. Н.
Шестакова, С. И.
Никитин, Н. С.
Тышко, Н. В.
Широлапов, И. В.
Сергеева, М. С.
Романчук, Н. П.
Комарова, Ю. С.
Баннов, В. М.
Захаров, А. В.
Яковлев, А. А.
Beeth, E.
Siderova, V.
Анисимов, Владимир Николаевич (советский и российский ученый-геронтолог ; 1945-2024)
Лобейко, В. В.
Хавинсон, Владимир Хацкелевич (советский и российский геронтолог; член-корреспондент РАМН; академик РАН ; 1946-2024)

Свободных экз. нет

Страница 116, Результатов: 1180

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц