База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 117, Результатов: 1277
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Целыковская, Е. С. (педагог дополнительного образования).
Развитие творческой активности у детей с ОВЗ через создание мультипликационных проектов / Е. С. Целыковская // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 23-26. - Библиогр.: с. 26 (9 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детская мультипликация -- дополнительное образование детей -- мультипликационные проекты -- мультипликация -- мультфильмы -- опыт работы -- студии мультипликации -- творческая активность
Аннотация: Представлена деятельность Студии мультипликации Центра дополнительного образования Липецкой области по развитию творческой активности у детей с ограниченными возможностями здоровья.
Дорофеева, Н. В. (педагог дополнительного образования).
Профессиональная ориентация обучающихся через художественно-творческую деятельность / Н. В. Дорофеева, Н. В. Шурганова, И. В. Винтенбах // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 26-28 : фот. - Библиогр.: с. 28 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ансамбли танца -- дети -- детские коллективы -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентация -- танцевальные ансамбли -- творческая деятельность -- учреждения дополнительного образования -- хореографические коллективы -- художественно-творческая деятельность
Аннотация: Авторы рассказывают о профессиональной ориентации учащихся образцового детского коллектива - ансамбля русского танца "Славица" Белгородского областного Дворца детского творчества.
Доп.точки доступа:
Шурганова, Н. В. (концертмейстер)
Винтенбах, И. В. (методист)
Мастакова, М. А. (педагог дополнительного образования).
Конкурс "РОБОБАТЛ" как творческая форма проверки знаний обучающихся / М. А. Мастакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 29-31 : ил. - Библиогр.: с. 30 (4 назв.). - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- занятия-соревнования -- итоговые занятия -- конкурсы -- опыт работы -- проверка знаний -- программы дополнительного образования -- программы по робототехнике -- робототехника -- соревнования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О проведении итогового занятия программы учреждения дополнительного образования по робототехнике.
Степанова, П. Н. (педагог дополнительного образования).
Особенности формирования навыка аккомпанирования на гитаре у детей 9-13 лет / П. Н. Степанова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 32-33 : рис. - Библиогр.: с. 33 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
аккомпанемент -- гитара -- дети -- дополнительное образование детей -- игра на гитаре -- навыки аккомпанирования -- опыт работы -- средний школьный возраст -- формирование навыков
Аннотация: Педагог дополнительного образования выявляет особенности формирования навыка аккомпанирования у детей, рассматривая аккомпанемент как основной элемент обучения игре на гитаре.
Кудряшов, В. Д.
Современные подходы к проведению шахматных занятий / В. Д. Кудряшов // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 34-36 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- игра в шахматы -- опыт работы -- развитие мышления -- развитие умственных способностей -- шахматные занятия -- шахматы
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится приемами и формами работы, которые используются им при проведении шахматных занятий с детьми.
Ищенко, О. С.
Практика подготовки юных спортсменов в многопрофильных учреждениях допобразования / О. С. Ищенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 36-39 : фот. - Библиогр.: с. 39 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- многопрофильные учреждения -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- программы физкультурно-спортивной направленности -- спортивные клубы -- тренировочные занятия -- учебно-тренировочные занятия -- учреждения дополнительного образования -- физкультурно-спортивная направленность -- юные спортсмены
Аннотация: Об опыте работы по программам физкультурно-спортивной направленности в учреждении дополнительного образования, которое создает условия для реализации выдающихся способностей детей, добивающихся значительных спортивных достижений.
Сафонова, В. А. (педагог дополнительного образования).
Ступени к выбору профессии / В. А. Сафонова, М. Ю. Павловская // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 39-43 : фот. - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- дети -- дополнительное образование детей -- каникулы -- летние каникулы -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентационные школы -- профориентация -- сезонные школы -- средний школьный возраст -- старшеклассники -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Представлены Программа сезонной (летней) профориентационной школы "Ступени" учреждения дополнительного образования, план работы сезонной школы; рассказано о психолого-педагогическом сопровождении программы и о ее реализации. Программа имеет практико-ориентированный характер, рассчитана на школьников 10-15 лет.
Доп.точки доступа:
Павловская, М. Ю. (педагог дополнительного образования)
Бугаева, Л. В. (педагог дополнительного образования).
Выстраивание траектории формирования научно-технической одаренности школьников по физике из опыта работы / Л. В. Бугаева // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 44-46 : ил. - Библиогр.: с. 46 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- изучение физики -- научно-техническая одаренность -- опыт работы -- физика -- формирование одаренности -- школьники
Аннотация: Автор рассматривает этапы формирования научно-технической одаренности детей по физике в дополнительном образовании.
Рысьева, Н. М. (педагог дополнительного образования).
Использование информационных технологий в объединении "Общение без границ" / Н. М. Рысьева // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 47-48 : фот. - Библиогр.: с. 48 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- иностранные языки -- информационные технологии -- обучение английскому языку -- обучение иностранным языкам -- опыт работы -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования рассказывает о применении информационных технологий в своей деятельности, которые помогают поддерживать интерес к изучению английского языка, способствуют повышению мотивации в изучении иностранных языков, совершенствованию языкового уровня учащихся.
Королева, Л. А. (педагог дополнительного образования).
Пуантилизм : методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7-13 лет / Л. А. Королева // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 51-52 : фот. - Библиогр.: с. 52 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- живопись -- изобразительная деятельность -- методические разработки -- младшие школьники -- опыт работы -- пуантилизм -- рисование -- средний школьный возраст -- стили живописи -- школьники -- эстетическое воспитание
Аннотация: Дана методическая разработка занятия для школьников по изобразительной деятельности, нацеленная на изучение особенностей пуантилизма - стиля живописи.
Страница 117, Результатов: 1277