База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 116, Результатов: 1277
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Томилина, Е. А. (педагог дополнительного образования).
Технология проведения аттестации по предметному модулю "Ритмика" дополнительной общеразвивающей программы "Малая детская академия "Совушка" / Е. А. Томилина // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 9. - С. 22-24 : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
аттестация -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- практические занятия -- предметные модули -- программы дополнительного образования -- ритмика -- тесты -- упражнения -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Подробно о промежуточной и итоговой аттестации учащихся учреждения дополнительного образования по предметному модулю "Ритмика".
Чайка, А. Н. (директор).
Прикладная космонавтика и проектирование моделей космических аппаратов кванторианцами / А. Н. Чайка // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 9. - С. 25-27 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские технопарки -- дополнительное образование детей -- космические аппараты -- космоквантумы -- космонавтика -- опыт работы -- прикладная космонавтика -- программы дополнительного образования -- проектирование -- технопарки -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт работы по реализации программ аэрокосмического и авиаконструкторского направлений космоквантума детского технопарка "Кванториум" (Комсомольск-на-Амуре).
Молчанова, Н. В. (педагог дополнительного образования).
Музей природы. Создание условий для формирования экологической культуры подрастающего поколения / Н. В. Молчанова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 9. - С. 27-29 : фот. - Библиогр.: с. 29 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- музеи природы -- музейная педагогика -- музейная работа -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- проектная деятельность -- проекты (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- экологическая культура -- экологические музеи -- экологическое воспитание
Аннотация: Рассказано о деятельности, проектах Экологического музея учреждения дополнительного образования по формированию экологической культуры детей.
Гладких, С. А.
Дополнительное образование как ресурс преодоления образовательной неуспешности школьников / С. А. Гладких, Н. В. Ксенофонтова, Л. Г. Троякова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 9. - С. 29-30
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- лицеи -- образовательная неуспешность -- образовательные учреждения -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- программы естественно-научной направленности -- профориентационная работа -- профориентация -- школьная неуспешность -- школьники
Аннотация: Раскрывается потенциал дополнительного образования в преодолении школьной неуспешности посредством программ дополнительного образования естественно-научной направленности.
Доп.точки доступа:
Ксенофонтова, Н. В.
Троякова, Л. Г.
Полно нам горе горевати! : творческий проект, посвященный Дню пожилого человека // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 9. - С. 34-36 : табл. - Библиогр.: с. 36 (2 назв.). - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
День пожилых людей -- дети -- дополнительное образование детей -- игровые программы -- мастер-классы -- мероприятия -- опыт работы -- пожилые люди -- проекты (образование) -- сценарии игровых программ -- творческие встречи -- творческие проекты -- фольклорно-игровые программы
Аннотация: Представлен проект учреждения дополнительного образования, целью которого является организация культурно-досугового мероприятия для пожилых людей в формате совместной творческой встречи. Дан небольшой сценарий фольклорно-игровой программы.
Доп.точки доступа:
Журавлева, Л. Г. (педагог дополнительного образования)
Головина, С. Г. (концертмейстер)
Филимоненко, С. В.
Стукова, Л. Г. (педагог дополнительного образования)
Новикова, А. Ю. (педагог дополнительного образования).
Формирование экологической культуры школьников средствами декоративно-прикладного творчества / А. Ю. Новикова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 9. - С. 36-38
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
декоративно-прикладное творчество -- дети -- дополнительное образование детей -- естественно-научная направленность -- младшие школьники -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- программы естественно-научной направленности -- программы художественной направленности -- средний школьный возраст -- учреждения дополнительного образования -- художественная направленность -- экологическая культура -- экологическое воспитание
Аннотация: Дана программа учреждения дополнительного образования "Мастер Самоделкин" художественной и естественно-научной направленности, рассчитанная на детей 7-12 лет.
Лунькова, Наталия (педагог-психолог; руководитель ММПО для педагогов-психологов ДОУ).
Как интеллектуальная игра с воспитателями "Я и безопасность" вышла на региональный спрос. Опыт детского сада г. Выкса / Н. Лунькова, С. Медведева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 11. - С. 66-73 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
безопасность -- безопасный образ жизни -- воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- интеллектуальные игры -- опыт работы -- родители -- сценарии -- тема безопасности
Аннотация: Представлен сценарий и конструктор игры на тему безопасности для воспитателей и родителей. Проверяются знания взрослых о правилах и правовых основах безопасности дошкольников.
Доп.точки доступа:
Медведева, Светлана (педагог-психолог; руководитель ММПО для воспитателей ДОУ)
Шестухина, И. В. (методист).
Наставничество в системе допобразования детей / И. В. Шестухина // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- модели наставничества -- наставники -- наставничество -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- программы наставничества -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Автор рассматривает наставничество как актуальный тренд развития дополнительного образования; делится опытом работы по Программе наставничества Дома детского творчества; обосновывает ценность наставничества на примере модели "обучающийся-обучающийся".
Федулова, И. (методист).
Смотри, какая красота! : визуальное оформление учреждения ДО как одно из направлений работы ДЮЦ "Техноспектр" / И. Федулова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 9-11 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
визуальное оформление -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- оформление учреждений дополнительного образования -- праздничное оформление -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Рассказывается об оформлении учреждения дополнительного образования к памятным датам, праздникам и мероприятиям.
Калугина, Е. В. (педагог дополнительного образования).
Дополнительное образование как средство военно-профессиональной ориентации кадет / Е. В. Калугина // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 19-22 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
военно-профессиональная ориентация -- дополнительное образование детей -- кадетские училища -- кадеты -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- профессиональная ориентация -- саморазвитие -- творческие объединения
Аннотация: Представлен опыт организации дополнительного образования в кадетском училище. Показаны особенности военно-профессиональной ориентации кадет с помощью дополнительного образования.
Страница 116, Результатов: 1277