База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 1124, Результатов: 11547
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Особенности планирования реабилитационных программ у больных остеопорозом пожилого и старческого возраста с учетом комплексной гериатрической оценки = Features of planning rehabilitation programs for elderly and senile patients with osteoporosis, taken into account of comprehensive geriatric assessment // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. 51-55 : 1 табл. - Библиогр.: с. 55 (19 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Медико-биологические основы физического воспитания
Здравоохранение. Медицинские науки
Болезни опорно-двигательной системы
Кл.слова (ненормированные):
гериатрическая оценка -- комплексная гериатрическая оценка -- лечебная физическая культура -- остеопороз -- пожилой возраст -- реабилитация -- старческий возраст
Аннотация: Представлен план реабилитации пациентов пожилого и старческого возраста, страдающих остеопорозом.
Доп.точки доступа:
Иванова, Н. В. (кандидат медицинских наук; доцент)
Порубайко, Л. Н. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой)
Новиков, А. В. (студент)
Доронцев, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой физической культуры)
Харченко, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Комплексная реабилитация лиц пожилого возраста с нарушением функций опорно-двигательного аппарата / Л. В. Харченко = Comprehensive rehabilitation of elderly people with dysfunction of the musculoskeletal system // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. 55-57 : 4 рис. - Библиогр.: с. 57 (3 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Здравоохранение. Медицинские науки
Болезни опорно-двигательной системы
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- благополучие -- качество жизни -- комплексная реабилитация -- пожилой возраст -- реабилитация -- тазобедренные суставы -- эндопротезирование
Аннотация: Оценено влияние комплексной реабилитации лиц пожилого возраста с нарушением функций опорно-двигательного аппарата на физическое, психическое и социальное благополучие и качество жизни в целом.
Баусов, Ю. Н. (кандидат философских наук; директор; помощник ректора по инклюзивному образованию; инвалид ПОДА первой группы).
Строительные нормы и правила не должны быть барьерами на пути к безбарьерной стратегии / Ю. Н. Баусов // Доступная среда. - 2024. - № 3. - С. 17-19 . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Интерьер
Техника
Стандартизация. Контроль качества
Кл.слова (ненормированные):
МГН -- безбарьерная среда -- доступная среда -- инвалиды -- маломобильные группы населения -- нормативно-техническое регулирование -- санитарные кабины -- санузлы -- строительные нормы -- строительные правила -- туалеты -- уборные -- универсальный дизайн
Аннотация: Цель статьи - предложить некий вектор прогнозирования актуальности формирования правил создания универсальной среды, что позволит придать гибкость практике нормативного регулирования при проектировании объектов нового строительства и капитального ремонта, а также при реконструкции объектов, в которых предполагается какая-либо деятельность людей с инвалидностью.
Отчет о круглом столе "Путь в инклюзивную жизнь: ожидания и реальность" // Доступная среда. - 2024. - № 3. - С. 50-51 : фот. . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
выставки -- инвалиды -- инклюзия -- круглые столы -- ограниченные возможности здоровья -- отчеты -- социальная адаптация
Аннотация: В рамках Международной выставки "Интеграция 2024" 8 апреля состоялся круглый стол "Путь в инклюзивную жизнь: ожидания и реальность", ставший ярким и содержательным мероприятием выставки, вызвавшим большой интерес у ее участников и гостей.
Доп.точки доступа:
Смолин, Олег (первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию; доктор философских наук; академик; руководитель Рабочей группы по вопросам доступного и качественного образования детей с ограниченными возможностями здоровья Комиссии при Президенте Российской Федерации по делам инвалидов)
Гурцкая, Диана (народная артистка России; основатель фонда; член Комиссии при Президенте Российской Федерации по делам инвалидов; член Общественной палаты Российской Федерации)
Николаева, Татьяна (доктор педагогических наук; заведующая лабораторией образования и комплексной абилитации и реабилитации детей с нарушениями слуха)
Болдинова, Ольга (кандидат педагогических наук; заведующая лабораторией образования и комплексной абилитации детей с нарушениями зрения)
Голубчикова, Анастасия (доктор технических наук; заведующая лабораторией технологий и средств психолого-педагогической абилитации)
Абрамова, Лидия (заместитель главного редактора журнала; президент; член Рабочей группы по вопросам доступного и качественного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья Комиссии при Президенте Российской Федерации по делам инвалидов)
Богданова, Ольга (старший преподаватель кафедры логопедии; учитель-дефектолог высшей категории)
Адигезалова, Суат (заместитель генерального директора)
Марковская, Виктория (руководитель проектов в сфере инклюзивного образования)
Смолин, О. Н. (первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию; доктор философских наук; академик; руководитель Рабочей группы по вопросам доступного и качественного образования детей с ограниченными возможностями здоровья Комиссии при Президенте Российской Федерации по делам инвалидов).
Приветственное слово участникам круглого стола. Три соображения по поводу современного инклюзивного образования / О. Н. Смолин // Доступная среда. - 2024. - № 3. - С. 52-53 : фот. . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
выставки -- инклюзивное образование -- коррекционное образование -- круглые столы -- приветственные слова
Аннотация: Представлено приветственное слово участникам круглого стола, посвященному инклюзии в образовательном процессе.
Николаева, Т. В. (доктор педагогических наук; заведующая лабораторией образования и комплексной абилитации и реабилитации детей с нарушениями слуха).
О применении разных форм речи в современном образовании детей с нарушением слуха / Т. В. Николаева, Т. А. Соловьева // Доступная среда. - 2024. - № 3. - С. 53-61 : 3 рис. . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
выставки -- дактилология -- дактильная речь -- дети -- доклады -- круглые столы -- нарушения слуха -- ограниченные возможности здоровья -- речь -- сурдопедагогика -- устная речь -- язык жестов
Аннотация: Анализируются разные формы речи и их роль и значение в современном образовательном процессе детей с нарушением слуха. Статья подготовлена на основе доклада "Использование разных форм речи в современной системе образования детей с нарушениями слуха", сделанного в рамках Международной выставки "Интеграция 2024" на круглом столе "Путь в инклюзивную жизнь: ожидания и реальность".
Доп.точки доступа:
Соловьева, Т. А. (доктор педагогических наук; член-корреспондент; директор)
Голубчикова, А. В. (доктор технических наук; заведующая лабораторией технологий и средств психолого-педагогической абилитации).
Пространственно-предметный компонент инклюзивной образовательной среды: технический аспект / А. В. Голубчикова // Доступная среда. - 2024. - № 3. - С. 61-65 : 3 рис. . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
выставки -- инклюзивная образовательная среда -- инклюзивное пространство -- круглые столы -- образовательная среда -- ограниченные возможности здоровья -- пространственно-предметный компонент -- учебные кабинеты -- школы -- школьники -- эргономика
Аннотация: Статья подготовлена на основе доклада, сделанного в рамках Международной выставки "Интеграция 2024" на круглом столе "Путь в инклюзивную жизнь: ожидания и реальность".
Абрамова, Л. П. (заместитель главного редактора журнала; член Рабочей группы по вопросам доступного и качественного дошкольного и общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья Комиссии при Президенте Российской Федерации по делам инвалидов; президент).
Адаптивная физическая культура и спорт как факторы учебно-воспитательного процесса / Л. П. Абрамова // Доступная среда. - 2024. - № 3. - С. 66-70. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- адаптивный спорт -- выставки -- депривация зрения -- дети -- круглые столы -- нарушения зрения -- спорт слепых -- школьные спортивные клубы
Аннотация: Статья подготовлена на основе доклада, сделанного в рамках Международной выставки "Интеграция 2024" на круглом столе "Путь в инклюзивную жизнь: ожидания и реальность". Сегодня адаптивная физическая культура и спорт являются важнейшими факторами учебно-воспитательного процесса при обучении детей с нарушением зрения, позволяющими подготовить их к полноценной, активной самостоятельной жизни.
Марковская, Е. П. (руководитель проектов в сфере инклюзивного образования).
Современные технические возможности для формирования инклюзивной образовательной среды / Е. П. Марковская // Доступная среда. - 2024. - № 3. - С. 70-76 : фот. . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
РАС -- безбарьерная среда -- выставки -- дети -- доступная среда -- инклюзивная образовательная среда -- круглые столы -- нарушения зрения -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- нарушения слуха -- образовательная среда -- ограниченные возможности здоровья -- расстройства аутистического спектра -- технические средства реабилитации -- учащиеся
Аннотация: В статье, подготовленной на основе доклада, сделанного в рамках деловой программы Международной выставки "Интеграция 2024" на круглом столе "Путь в инклюзивную жизнь: ожидания и реальность", рассматриваются современные технические возможности и реализованные решения для формирования инклюзивной среды в сфере образования.
Адигезалова, С. Н. (заместитель генерального директора).
Современные адаптивные технологии для оснащения специальных школ для незрячих и слабовидящих детей / С. Н. Адигезалова, С. Г. Васильева // Доступная среда. - 2024. - № 3. - С. 76-85 : фот. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Общеобразовательная школа
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
адаптивные технологии -- дети -- коррекционные школы -- нарушения зрения -- незрячие -- слабовидящие -- специальные школы -- технические средства реабилитации -- школьники
Аннотация: Статья подготовлена на основе доклада "Современные технические и программные средства обеспечения образовательного процесса в школах для слепых и слабовидящих детей", сделанного в рамках деловой программы Международной выставки "Интеграция 2024" на круглом столе "Путь в инклюзивную жизнь: ожидания и реальность".
Доп.точки доступа:
Васильева, С. Г. (ведущий специалист по адаптивным технологиям; инвалид первой группы по зрению)
Страница 1124, Результатов: 11547